七上历史《全册复习提纲（彩色标注版）》

原始居民	半坡人	河姆渡人
生活地区	黄河流域的陕西西安	长江流域的浙江余姚
房屋样式	半地穴式圆形房屋	干栏式房屋
原始农业	种植粟、使用磨制工具、骨器	种植水稻、使用骨耜
原始手工业	制彩陶（人面鱼纹彩陶盆）和乐器；会纺织制衣	制黑陶、玉器和乐器、水井、天然漆

第3课 远古的传说

一、炎黄联盟：1.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

2.认识：华夏族是由多个民族交流融合形成的。

3.炎帝（神农氏）教民开垦耕种，制作陶器，发明纺织等。4.黄帝（轩辕氏）建造宫室，发明了弓箭和指南车。

二、尧、舜、禹的禅让 1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；

2.继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 3.禹（治水）的高贵品质：无私奉献、不畏艰难。

第4课 早期国家的产生和发展

一、夏朝的建立1.建立：前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一国家。

2.禹从传位于启，标志着世袭制代替了禅让制。进入“家天下”。3.夏朝制定了历法，称为“夏历”

二、商朝1.建立：约公元前1600年，汤建立商朝 2.盘庚迁殷：盘庚迁都殷，统治稳定。

3.灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。

三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1.建立：前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”

2.灭亡：前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。

四、★★ 西周政治制度--分封制：（1）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。（“封建亲戚，以藩屏周”）

（2）内容：①根据血缘和功劳，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国；②诸侯须向周王进贡、并服从周王调兵。

（3）作用：保证了周王对地方的控制，稳定政局，扩大了统治范围。（等级：周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶）

第5课 青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺 1.出现：原始社会后期；2.发展——商周时期

3.代表性的青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎；工艺精美的青铜器——四羊方尊

二、★★甲骨文：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”

1.地位：是中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。意义：（1）我国有文字可考的历史从商朝开始。

（2）与汉字的关系：已具备汉字的基本结构，奠定了汉字象形、表意的基本特征、是汉字形成与发展的重要阶段。

第6课 动荡的春秋时期

1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。

一、春秋时期的经济发展：1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，标志着生产力水平提高，促进了农业的发展。

二、春秋时代特征：（1）王室衰微：（2）诸侯争霸：经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸（春秋时期的第一个霸主是齐桓公，以“尊王攘夷”为号召）★★评价战争的方法：坚持一分为二辩证的方法来评价事件。

第7课战国时期的社会变化

一、战国七雄1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2.社会状况：兼并战争

（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。（3）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。

二、★★★商鞅变法→是一场地主阶级封建性质的改革

1.根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级的势力增强。

2.目的：富国强兵， 3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4.商鞅变法的内容：

政治→

(加强中央集权)

★（1）确立县制，由国君直接派官吏治理 → 作用：加强中央集权，影响最深远

（2）废除贵族的世袭特权 → 作用：打击了旧贵族，是商鞅被车裂而死的原因。

（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。

经济→确立封建经济制度

(经济富国)

★（1）废除井田制，允许土地自由买卖（私有）→最能体现了变法的封建性质

★（2）鼓励耕织，生产粮食、布多的人可免徭役。调动农民生产积极性，促进农业发展

★（3）统一度量衡。→作用：便于经济交流，促进经济发展。

军事(军事强兵)

奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。→作用：增强军队战斗力（强兵）

★5.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。关注公众号【统编历史课堂】获取更多历史干货

★★★6.观点：改革是社会发展的推动力；判断改革成败的标准是：改革能否符合人民利益；能否促进国家发展

三、造福千秋的都江堰1.修建：公元前356年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2.构成：渠首和灌溉网两大工程构成。3.★★功能：防洪、灌溉、水运等。 4.影响：使成都平原，变成天府之国

5.★★★意义;（1）特点：利用自然条件进行科学设计与自然和谐相处，（2）是我国古代人民的智慧的结晶。

相关成语：①春秋时期：老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆

②战国时期：百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵

第8课 百家争鸣

一、春秋战国时期，学术思想领域活跃史称“诸子百家”。 主要思想派别、代表人物及其思想：

姓名	派别	时期	著作	主要思想
老子	道家	春秋	《道德经》	①顺应自然；②主张“无为而治”
庄子	战国		治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格
孔子 ★★	儒家	春秋晚期	《论语》(由孔子弟子整理而成)	★★政治思想：①核心思想是“仁”；②主张以德治国。 ★★教育思想：①教育：创办私学，主张“有教无类”。 ②注重道德和文化教育，总结教学规律和方法：注重“因材施教”。 ★★★评价（地位）：是儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。
孟子	战国	《孟子》	①主张“仁政”；②提出“民贵君轻”的思想；③反对非正义战争。
荀子	战国		主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
墨子	墨家	战国		★★ 主张“兼爱、非攻”，选贤，提倡节俭
韩非	法家	战国	《韩非子》	★★ 以法治国；建立中央集权专制统治
孙武	兵家	战国	《孙子兵法》	“知己知彼，百战不殆”

三、百家争鸣影响：1.促进了思想和学术的繁荣；2.成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；

3. 为中国古代文化的发展奠定了基础；4.对后世有十分重要而深远的影响

第9课 秦统一中国

秦始皇最大功绩是统一六国

一、秦灭六国：1.秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱；（2）商鞅变法为秦的统一打下了基础；

2.秦朝的建立：（1）时间：公元前221年；（2）开国皇帝：秦始皇嬴政；（3）定都咸阳

3.秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇加强中央集权巩固统一的措施：

（1）政治上：★①创立中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；

★②中央机构设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）

★③在地方推行郡县制，影响：（1）加强了中央集权，有利于国家安定

（2）开创了我国地方行政的的基本模式

（2）经济上：①统一货币；②统一度量衡；作用：有利于经济的发展

（3）文化上：统一文字（先小篆，后隶书）；作用：有利政令推行和文化发展

（4）交通上：①统一车轨和道路的宽度（车同轨）；

（5）军事上：①北击匈奴，修长城长城：东起辽东、西至临洮 ②南定百越，开灵渠。

三、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

第10课 秦末农民大起义

一、陈胜、吴广起义（又名“大泽乡起义”）1.根本原因：秦的暴政（沉重的徭役、兵役、赋税和残酷的刑罚）

2.爆发：前209年 3.口号：“王侯将相，宁有种乎” 4.历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。

三、农民起义军推翻秦朝（最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）

1.项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）

2.楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年；（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。

相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等；相关故事：鸿门宴

第11课 西汉建立和“文景之治”

1.前202年，刘邦(高祖)建立西汉，定都长安。2.为巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取休养生息的政策。

2.文景之治：汉文帝、汉景帝继续采取的休养生息政策，使西汉政治清明，经济发展，出现了“文景之治”。

第12课汉武帝巩固大一统王朝

1.汉武帝巩固大一统的措施(共同作用：加强了中央集权)：易错：御史大夫是监察中央官员；刺史是监察地方官员和豪强

（1）政治上：①推行主父偃提出的“推恩令”。作用：削弱了诸侯王，加强了中央集权。②建立刺史制度。

（2）思想上：①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；②在长安兴办太学，

★★★ 以儒家“五经”为教材，推行儒学教育。作用：使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。

（2）经济上：①铸币权收归中央，统一铸造五株钱；②实行盐铁官营和专卖；③统一调配物资，平抑物价。

（3）对外关系：派张骞通西域；开通丝绸之路和海上丝绸之路。(4)军事上;派卫青、霍去病大败匈奴。

2.影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第13课 东汉的兴亡

一、东汉建立：1.公元9年，王莽建立新朝，西汉灭亡。2.公元25年刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。

二、光武中兴 1.措施①释放奴婢；②减轻农民的负担，③惩处贪官污吏；④允许北方少数民族内迁。

2.治世局面：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

三、外戚宦官交替专权。东汉后期，逐渐形成外戚宦官交替专权局面，从而动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。

四、黄巾起义1.184年，张角领导黄巾起义。2.影响：沉重打击了东汉统治。

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”

一、★★★张骞通西域 （史称“凿空”）---为丝绸之路开通奠定基础。

1.西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。

2.张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年（汉武帝时期）；（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。（3）意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。

3.张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年；(2)目的：为了加强与西域各国的联系。（3）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，为丝绸之路开通奠定基础。

4.张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。

二、★★★丝绸之路

1.陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）开辟时间：汉武帝时

（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。

（3）内容（论述）：中国的丝绸、漆器和凿井技术传到西域，把西域香料、玻璃、核桃乐器和歌舞输入中国内地。

（4）★★★意义：（观点）是东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

2.海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡

三、对西域的管理：

1.西域都护的设置：(1)时间：公元前60年；(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。

2.东汉班超出使西域：东汉的班超公元73年出使西域，公元97年派甘英出使大秦。

第15课 两汉的科技和文化

一、造纸术的发明：1．造纸术的发明：西汉时期2．东汉的蔡伦改进了造纸术。

3.作用：造纸术的发明是中国对世界文明的贡献之一，促进了世界文化的传播和交流。

二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）

1．张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论发展了中医学的理论和治疗方法。

2．华佗：擅长针灸、汤药、外科手术；发明麻沸散、创造五禽戏。

三、史学：历史巨著《史记》——（鲁迅评价：“史家之绝唱、无韵之离骚”）

体例：我国第一部纪传体通史是《史记》，作者司马迁。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。

四、宗教：道教和佛教

道教：产生于东汉末期我国本土的宗教。教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）

佛教（世界三大宗教之一）：西汉末年传入中国；为中国文化注入新的因素。

第16课 三国鼎立

一、官渡之战：公元200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。

二、赤壁之战：208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，影响：赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础。

国家	建立者	时间	都城	经济与生产
魏	曹丕	220年	洛阳	修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展
蜀	刘备	221年	成都	发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发
吴	孙权	229年	建业	造船业发达，卫温率船队到达夷洲（加强台湾与大陆的联系）

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、西晋的兴亡1.建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。2.统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。

3.衰落：晋惠帝时发生“八王之乱”，西晋迅速走向衰落。4.灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。

二、八王之乱 1.原因：①分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；②晋惠帝昏庸无能。

2、影响：西晋迅速走向衰落；北方汉人南迁到长江中下游地区，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

三、北方游牧民族的内迁黄河流域（五胡内迁中原地区：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）

1.时期：东汉、魏、晋时期 2.作用：促进北方民族的大融合，促进江南地区的开发

3.十六国：（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。

（2）4世纪后期，氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

一、东晋的兴亡1.建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。 2.政权特点：王与马，共天下。

3.兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”景象。 4.灭亡：420年，东晋灭亡。

二、南朝：420——589年，东晋灭亡后南方出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康（今南京）。

三、江南地区的开发 ★★★

1.江南经济发展的原因：★★★①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产工具和技术；

②江南地区战乱比较少，社会比较安定；③江南地区自然条件优越；④南北方人民的共同努力。

2.江南地区开发的表现：

（1）农业：①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；③实行农业多种经营。

（2）手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。

（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市

3.★★★影响：促进江南地区经济发展，为我国古代经济重心南移奠定了基础。

第19课 北魏政治和北方民族大融合

一、淝水之战：

公元383年，东晋在淝水以少胜多大败前秦。淝水之战使前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态；东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳

二、北魏孝文帝改革 ★★★ 1、383年（4世纪后期），鲜卑族建立“北魏”；439年统一北方。

2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）关注公众号【统编历史课堂】获取更多历史干货

3、北魏孝文帝的改革措施：①494年迁都洛阳；②改说汉语；③改穿汉服；④改用汉姓；⑤鼓励与汉族联姻。

4、北魏孝文帝改革的作用（意义）：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

三、北方地区的民族交融 1.时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

2.民族交融特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。

3.民族交融影响：为中华民族的发展注入新的动力，丰富了中华民族文化，有利于隋唐时期多民族国家的繁荣发展。

第20课 魏晋南北朝的科技和文化

类别	朝代	代表人物	成就
农学	北朝	贾思勰	著《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书。
数学	曹魏	刘徽	“割圆术”
南朝	祖冲之	①数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；②天文：制定《大明历》。
书法	东晋	王羲之	①将书法艺术提高到一个新的阶段；②代表作《兰亭集序》，被誉为“书圣”。
绘画	东晋	顾恺之	代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
雕刻	北朝		山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟