人教版：七上历史《期中基础过关（7—8课）》

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1．原因：战国时期，铁制工具和________的使用进一步推广，新兴____________的势力增强。公元前________年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

2．商鞅变法

1.原因：战国时期，_________和__________的使用进一步推广，生产力水平提高，新兴_________的势力增强，为确立新的_________秩序。

2.目的：_________，在兼并战争中取胜。

3.内容：

政治：确立_____，由______直接派官吏治理；废除贵族的_________；改革________制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。

经济：允许_____________；鼓励_________，生产_____________多的人可免除徭役。

军事：奖励__________，有军功者授予爵位并赏赐土地。

4.作用：_____的国力大为增强，提高了__________，成为最强盛的诸侯国，为以后秦国_________奠定了基础。

5.变法给我们的启示：_________________，___________________。

3．造福千秋的都江堰

1.修建：公元______年，战国时期 _____国蜀郡郡守_____主持在岷江上修建。

2.构造：由渠首和_______两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和_______三个主体工程。

3.功能：是一座综合性的水利枢纽。发挥出_____、_______、_____等多方面的作用。

4.作用：使成都平原成为“_________”。反映出我国人民的智慧。

4．战国七雄

1.形成：战国初年，晋国被___________三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。

七雄方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。

2.兼并战争：

（1）目的：扩充军队，拓展__________。

（2）著名战役：

桂陵之战—魏（庞涓）、赵、齐（孙膑）—围魏救赵

马陵之战—魏（庞涓）、齐（孙膑）—减灶计

长平之战—秦（白起）、赵（赵括）—纸上谈兵

（3）结果：_____逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。

5．出现原因：

①春秋战国时期，铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展（根本原因）。

②社会变革，旧的________ 制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，________领域活跃，形成了“诸子百家”。

6．观察下图，结合所学知识完成下列填空：

（1）下图人物是_______（人名），_______（时期）鲁国人，______学派创始人。他的核心思想是_______ ，即要有爱心和同情心。政治上他主张以_______治国；在教育上，他创办_______，主张_______。他的思想后来由其弟子整理成_______一书，对后世产生了重大影响。

（2）在他所处时代前后，不仅社会动荡，而且学术思想异常活跃，学派林立，各陈其说，形成了__________的局面。其中______、儒家、_______、______ 影响最大。

7．战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：

墨家：创始人是______，主张：“______”；要选______的人治理国家；提倡______。

儒家：代表人物是孟子，主张：实行“______”；提出“______为贵，社稷次之，______为轻”的思想，反对一切______。代表人物是荀子，主张：实行______ ，明确尊卑等级，以维系社会秩序

道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其______和______；人生应追求______，保持______。

法家：代表人是韩非，主张：反对______；以______治国；树立______的权威；建立______统治。

（3）影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代______高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

参考答案

1．牛耕    地主阶级    356    

2．铁制工具    牛耕    地主阶级    政治经济秩序    富国强兵    县制    国君    世袭特权    户籍    土地自由买卖    耕织    粮食、布帛    军功    秦国    军队的战斗力    统一全国    顺应历史发展潮流的改革    必然推动社会的发展和历史的进步    

3．前256    秦    李冰    灌溉网    飞沙堰    防洪    灌溉    水运    天府之国    

4．韩、赵、魏    疆域    秦国    

5．社会    学术思想    

6．孔子    春秋后期    儒家    “仁”    德    私学    “有教无类”    《论语》    百家争鸣    道家    墨家    法家    

7．墨子    兼爱    贤能    非攻    仁政    民    君    非正义战争    礼治    自然    民心    精神自由    独立的人格    空谈仁义    法    君主    中央集权    第一次思想文化发展    

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