七年级历史上册期末测试卷含答案
人教版七年级历史上册期末测试卷
一、选择题(每题3分，共60分)
1．下列对北京人的表述，不正确的一项是( )
A．能制造和使用工具 B．能使用天然火
C．模样和现代人没有什么区别 D．生活在险恶的环境里
2．过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在以下样式房屋中的原始居民分别是( )
A．元谋人和半坡人 B．元谋人和北京人
C．河姆渡人和北京人 D．河姆渡人和半坡人
3．传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是( )
A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏
4．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……代替……，……天下变成……天下。”残缺部分是( )
A．禅让制，选举制；家，公 B．世袭制，禅让制；公，家
C．禅让制，世袭制；公，家 D．选举制，禅让制；共，家
5．“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是( )
A．分割诸侯的兵力 B．保证国家的兵源
C．巩固周王的统治 D．保证国家财政收入
6．司母戊鼎是迄今世界上出土的重量最重的青铜器。其纹饰精美，铸造时需要几百个工匠密切配合操作。以上内容能解读出的历史信息有( )
①商代青铜铸造业技术高超 ②商王朝能集中人力物力进行生产
③商代青铜铸造业规模较大 ④青铜器广泛应用于农业生产领域
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．如今，越来越多的人使用键盘敲字，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史开始于( )
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
8．春秋战国时期，生产力和社会经济发生了巨大变化。标志着战国时期生产力水平显著提高的是( )
A．铁制工具和牛耕的使用进一步推广 B．农业技术的进步
C．水利工程的兴修 D．农业产量的提高
9．古装传奇剧《重耳传奇》根据晋文公重耳的真实历史故事改编，讲述了重耳历经宫斗、流亡、返国、称霸的传奇人生，是一部春秋版的王子历险记。下列哪一项不属于《重耳传奇》相关的历史背景( )
A．周王室衰微 B．诸侯争霸 C．社会动荡 D．商鞅变法
10．下列选项与“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”(选自《论语·为政》)出自同一人之口的是( )
A．“学而时习之，不亦说乎？”
B．“故天下兼相爱则治，交相恶则乱。”
C．“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”
D．“知己知彼，百战不殆”
11．一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是( )
①实行郡县制 ②建造阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
12．习近平《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中强调“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵”，勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉。西汉时，提倡勤俭治国，反对奢侈腐化的皇帝是( )
A．高祖 B．文帝和景帝 C．武帝 D．光武帝
13．《史记》记载：“(主父)偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”材料中“上从其计”的根本目的是( )
A．抚慰异姓功臣 B．加强思想控制
C．强化中央集权 D．提高诸侯地位
14．下表是根据《汉书·艺文志》的记载统计制作的。表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关( )
西汉主要思想派别及其作品篇数表
A．实行“推恩令” B．焚书坑儒
C．罢黜百家，独尊儒术 D．盐铁专卖
15．正确计算历史年代是初中生学习历史应具备的基本技能。算一算，张骞第一次出使西域距今( )
A．1882年 B．1881年 C．2158年 D．2157年
16．近几十年来，在我国新疆地区的考古发掘中，发现了许多来自古代中原地区的丝织品，请判断新疆地区使用中原丝织品，最早可能是在( )
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
17．下列历史事件能在下图所示著作中查找到的是( )
A．陈胜、吴广起义 B．曹操统一北方
C．八王之乱 D．北魏孝文帝改革
18．下列中国古代历史发展分期，按先后顺序排列正确的是( )
①秦汉时期 ②春秋战国时期
③夏商西周时期 ④三国两晋南北朝时期
A．③①②④ B．③①④②
C．③②④① D．③②①④
19．我国地域辽阔，民族众多，地方语言也有很多种，因此国家提倡说普通话。在古代历史上推广使用汉语的少数民族是( )
A．匈奴 B．蒙古族 C．鲜卑族 D．氐族
20．贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了( )
A．北方民族大交融的发展 B．畜牧业居于生产主导地位
C．鲜卑族与汉族习俗相同 D．潍坊成为当时的经济中心
二、非选择题(21题13分，22题9分，23题18分，共40分)
21．七年级(1)班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来进行考查，请你回答下列问题。
模块一 农耕篇
(1)发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。(2分)
模块二 艺术篇
(2)图一的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？(1分)汉字书写在东汉以后成为专门的艺术，图二是谁的书法作品？(1分)
模块三 大变革篇
(3)“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？(1分)他在军事方面采取的措施是什么？(3分)
模块四 科技文化篇
(4)春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。(5分)
22.中华传统文化博大精深。阅读材料，回答问题。
【思想之美】
材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？(2分)“己所不欲，勿施于人”为哪一学派的思想？(1分)
【科技之美】
材料二 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”的理念，又为文化的交流和保存提供了重要条件。
(2)材料二中“变废为宝”的发明是什么？(1分)为这项发明成果的使用做出突出贡献的人物是谁？(1分)
【文化之美】
材料三
(3)文字是传承文化的重要载体。图一中的文字最早发现于什么时候？(1分)图二中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？(1分)
【艺术之美】
材料四
耕牛图(魏晋墓葬壁画) 扬场图(魏晋墓葬壁画)
(4)壁画是中国古代艺术精华，能够反映当时历史的特征。材料四两幅壁画反映了魏晋时期我国北方哪一历史特征？(2分)
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——《三国志·诸葛亮传》
材料二
(1)材料一中的“操”与“天子”各指谁？(2分)
(2)材料一是诸葛亮说给谁的建议？(1分)此建议是否正确？结合史实说明。(4分)
(3)材料二反映了什么形势？(2分)图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁？(3分)
(4)台湾在三国时代称为什么？(1分)结束三国鼎立局面，实现国家短暂统一的政权是哪一个？(1分)
(5)自东汉末年的军阀割据到材料二局面的形成，是历史的进步还是倒退？请结合所学历史知识，简单谈谈理由。(4分)
参考答案：
一、
1—5：C D B B C
6—10：A B A D A
11—15：B B C C D
16—20：B A D C A
二、21.(1)半坡原始农耕文明；河姆渡原始农耕文明。
(2)甲骨文。 王羲之。
(3)商鞅。 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(4)①春秋后期；②孟子；③老子；④“兼爱”“非攻”；⑤韩非。
22．(1)百家争鸣。 儒家学派。
(2)造纸术。 蔡伦。
(3)清朝。 小篆。
(4)民族交融。
23．(1)曹操、汉献帝。
(2)刘备。 正确。赤壁之战中刘备联合孙权打败了曹操。
(3)三国鼎立。 曹丕、刘备、孙权。
(4)夷洲。 西晋。
(5)进步。因为三国鼎立的形成，实现了局部的统一，为全国统一打下基础。
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