部编版：九下历史《期末检测卷一》

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九下历史期末检测卷

一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入答题框) 

1.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是

A.华盛顿B.章西女王

C.玻利瓦尔D.拿破仑

2.马克思指出:“欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是如此,这次改革不仅缓解了沙皇的统治危机,也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个轮子分别是

A.自由劳动力、引进的西方技术

B.完全开放的市场、大量资金

C.自由劳动力、大量资金

D.完全开放的市场、引进的西方技术

3.清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述:日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列事件使日本的景物风貌“趋欧俗”的是

A.大化改新

B.明治维新

C.甲午中日战争

D.工业革命

4.1862年,林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说:“原来你就是那个写了一本书,酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上著名的反奴隶制小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。而林肯总统所说的“酿成一场大战”指的是

A.美国独立战争

B.法国资产阶级革命

C.美国南北战争

D.拉美独立运动

5.19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是

A.第一次世界大战的影响

B.蒸汽时代的到来

C.列强的殖民扩张与掠夺

D.电气时代的到来

6.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这指的是

A.但丁发表《神曲》

B.列夫·托尔斯泰发表《战争与和平》

C.牛顿发现万有引力定律

D.达尔文出版《物种起源》

7.如果想了解19世纪早期法国社会的状况,下列作品可供阅读的是

8.有人说:“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天则是阳光灿烂。”“阳光灿烂”是因为

A.新经济政策的实施

B.社会主义制度的建立

C.农业集体化的实现

D.第一个五年计划完成

9.“在这一模式下,全国是一个统一的‘大工厂’,而企业只是这座‘大工厂’中的一个‘生产车间’。”材料中的现象可能出现在下列哪一个国家中

A.工业革命时期的英国

B.经济大危机时期的美国

C.斯大林执政时期的苏联

D.改革开放时期的中国

10.1932年,某政要指出:“世界近两年正在倒退,各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度”。出现这一形势的主要原因是

A.同盟国和协约国军事对峙矛盾逐步激化

B.严重的经济危机波及世界

C.九一八事变后中国的民族危机日益严重

D.绥靖政策使法西斯侵略气焰高涨

11.“1929—1933年的世界危机”沉重打击了德国,使其经济急剧下滑,面对困难“国会没有能力组建新的政府”,导致德国政局极度混乱,为摆脱这一“混乱局面”德国

A.组建了三国同盟

B.发动了普法战争

C.参加了欧洲联盟

D.建立了法西斯专政

12.二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义,稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的标志是

A.杜鲁门主义的出台

B.北约和华约的建立

C.马歇尔计划的实施

D.丘吉尔的“铁幕演说”

13.“改革把斯大林的‘神像’扳倒了,但在苏联体制和基本政策的改革上,并没有什么成就可言。”下列改革中符合上述评价的是

A.戈尔巴乔夫改革

B.勃列日涅夫改革

C.赫鲁晓夫改革

D.1861年农奴制改革

14.下图是某学习小组在历史课上设计的知识卡片,据此判断该课的主题是

A.第三次科技革命

B.二战后世界格局的演变

C.世界经济的全球化

D.二战后主要资本主义国家的发展变化

15.一部深度调查雾霾的纪录片曾在互联网上广泛传播,成为网民热谈的话题。该片反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是

A.恐怖主义B.贫富悬殊

C.人口危机D.环境污染

题　号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答　案	B	C	B	C	D	D	D	A	C	B	D	A	C	C	D

二、辨析改错(8分)

16.世界格局风云变幻。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。

【×】(1)1917年3月,俄国发生十月革命,推翻了沙皇专制统治。

改正:“十月革命”改为“二月革命”

【√】(2)卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。

改正:

【×】(3)1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了七十七国集团。苏联通过它帮助东欧国家克服了战后经济困难。

改正:“七十七国集团”改为“经互会”

【×】(4)2003年,美国以阿富汗拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,对其发动战争。

改正:“阿富汗”改为“伊拉克”

三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

17.阅读材料,完成下列要求。

材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创业精神、技术、地理——简言之,种族——的“特殊性”(例外论)。我们将会看到,欧洲的兴起……分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的背上往上爬,然后暂时站到了亚洲的肩膀上。

——(德)弗兰克《白银资本:重视经济全球化中的东方》

材料二1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》上写道:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……”1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。

——摘编自段炳林《世界当代史》

(1)根据材料一结合所学知识,指出18世纪欧洲工业革命过程中最重要的发明。并用史实说明它是如何“分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处”。(4分)

发明:瓦特改良的蒸汽机。(2分)

史实:英国对亚洲国家中国、印度等进行殖民掠夺,强占市场和原料等。(2分)

(2)根据材料二结合所学知识,指出20世纪30年代,在布尔什维克党领导下,苏联的经济建设主要取得了哪些成就?简要说明苏联模式对苏联经济建设产生的积极和消极影响。(6分)

成就:完成了工业化和农业集体化,制订了苏联宪法,形成高度集中的计划经济体制。(2分)

积极影响:使苏联在很短的时间内实现了工业化(或经济建设取得巨大成就)。(2分)

消极影响:造成苏联国民经济比例严重失调;使苏联的消费品生产严重不足,人民生活水平提高缓慢;劳动者生产积极性受到严重打击等。(2分,答出两点即可) 

18.阅读材料,完成下列要求。

材料一20世纪20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础的,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础……

(1)材料一中的“法国联盟体系”和“华盛顿会议的协定”分别指什么?你认为这一和解能否长期维持下去?请说明理由。(4分)

凡尔赛体系;(1分)《九国公约》等。(1分)

不能,因为这次和解没有能够从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾。(2分)

材料二1946年,美国总统杜鲁门公开宣称:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任”。

(2)材料二反映了美国怎样的战略意图?为了“挑起领导的担子并承担责任”,美国采取了哪些举措?(4分)

意图:取得世界霸权。(1分)

措施:政治上,提出杜鲁门主义;经济上,实施马歇尔计划;军事上,建立北约。(3分)

材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

(3)在世界格局的“过渡期”,导致世界格局有进入“碎片化”时代的征兆的主要因素是什么?(2分)

大国之间综合国力对比的变化(或大国之间经济实力发展不平衡)。(2分)

四、活动与探究(12分)

19.目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录,探究问题。

第四编1914年以来西方衰落和成功的世界

第20章第一次世界大战:全球性的影响

第21章殖民地世界的民族主义起义

第22章1929年以前欧洲的革命与和解

第23章五年计划和大萧条

第24章走向战争,1929—1939年

第25章第二次世界大战:全球性的影响

第26章从大同盟到冷战

第27章诸帝国的终止

第28章两极分化的结束

(1)根据《全球通史》目录,指出导致“1914年以来西方衰落”的主要原因。(4分)

第一次世界大战、第二次世界大战(两次世界大战),经济大危机,殖民地民族解放运动等。(4分,任答两点即可)

(2)结合目录及所学知识,指出1914年以来世界政治格局发生了怎样的变化。(6分)

第一次世界大战后,通过巴黎和会和华盛顿会议建立了凡尔赛—华盛顿体系;(2分)

第二次世界大战后,形成了美苏冷战的两极格局(雅尔塔体系);(2分)

1991年苏联解体后,两极格局结束,世界开始向多极化方向发展。(2分)

(3)该目录反映了世界现代历史发展的主要趋势是什么?(2分)

西方走向衰落,帝国主义的殖民体系走向瓦解,从战争走向和平等。(2分,任答一点即可)

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