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2022年中考历史开放性问答题模板

（一）近现代探索建设

1、你从中国近代化探索中得到了什么启示？

中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感。这段探索的结果是失败，说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。

2、对近代化探索的认识： 

3、巴黎和会上对中国问题的规定反映（说明）了什么？

  反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质，同时也说明弱国无外交的道理。

4、党召开纠错会议的启示：

    说明我们党勇于发现错误，承认错误，改正错误。证明了中国共产党是一个伟大的党，同时也说明了在制定方针的时候，要实事求是，尊重客观现实，符合客观规律，不应武断的做出决定。

5、大跃进、人民公社化的教训：

根据实际情况制定方针政策，尊重客观经济规律，坚持实事求是，不要武断做出决定。要立足国情，保持稳定的发展速度。

6、文革的教训：

    社会主义制度建立后，必须坚定的以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

    在处理各种关系时，坚持民主集中制，防止个人崇拜，个人专断。必须加强民主法制建设。

7、土地改革的认识：

8、一五计划取得成就的感想：

     一五期间我国之所以取得了伟大的成就，这要归功于党的正确领导，归功于社会主义制度，作为现代中学生，我们要发奋学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。

9、对农业合作化的看法：

    农业合作化是必要的，但合作必须根据农村生产力发展水平的实际，结合农民的思想认识，循序渐进，追求发展，凭主观搞瞎指挥，势必损害农民的利益和农业生产。

10王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的优秀品质：

    他们的爱国主义精神，艰苦创业、勤俭企业的精神、密切联系群众、全心全意为人民服务的品质、为社会主义奋斗的精神值得我们学习。

11、在社会主义道路的探索中出现的挫折与失误的认识：

    社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

   探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义仍然取得了巨大成就。

12、在农村实行家庭联产承包责任制的启示：

    农村是我国经济体制改革的突破口，农村经济体制改革在于冲破阻碍农业生产力发展的人民公社体制，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须对生产关系中不适应生产力的部分进行改革。

13、针对改革开放前后，中国农村、城市变化谈谈你的认识：

14、我们应该如何适应改革开放的形势？ 

    我们要培养团队合作的精神，增强自己承受挫折、适应生存环境的能力，了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。

15、对外开放政策的认识：

16、党对农村政策的调整必须遵循的原则：

    生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

17、你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些？

（1）中国共产党的正确领导     （2）总结了社会主义建设的经验和教训

（3）改革开放的实行 （4）全国人民的积极努力   （5）和平的建设环境。 

18、回顾中国革命的历史，中共所经历的艰辛历程，你有哪些感想？

19、改革类问题的启示或认识： 

  ①改革是强国的必由之路； ②改革要结合本国国情，实事求是；

  ③改革不是一帆风顺的，要树立不怕挫折和困难的观念；

  ④改革要顺应历史的发展潮流。 ⑤改革要坚持创新

20、如何巩固和进一步提高我国国际地位：

（1）保卫国家主权和领土的独立完整。

（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。

（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。

（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

21、全球化使我国面临的机遇和挑战：

     我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。

22、你认为中国应如何应对世界格局的变化？

  ①以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国力；

  ②积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体

  ③积极参与国际事务，发挥联合国安理会常任理事国的作用；

  ④反对霸权主义和强权政治，倡导建立和谐世界。

23.如何构建人类命运共同体？

24、新冠疫情爆发后，党中央领导中国中民积极抗击疫情，得出的认识

在党中央的坚强领导下，我国人民能够形成强大合力，应对危机

反映了在党中央领导下的中国特色社会主义制度集中力量办大事的优越性

（二）战争类

1、鸦片战争给我们的教训是什么？（或：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）

    落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。

2、关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？ 

    近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。  

3、从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上

你得到了哪些有益的启示？ 

（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；

    只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现

（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；

（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。

4、（以凡尔登战役为例）说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法？

   战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。我们应该热爱和平，反对战争，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。

5、怎样才能制止战争？

加强各国的交流与合作；反对霸权主义，强权政治；

用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。

中国想避免战争的威胁，就要提高综合国力，发展现代化国防。

6、英美法早期资产阶级革命的启示？

（1）一种新社会制度的确立过程具有曲折性和复杂性，进步性与反动性的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利。

（2）先进的资本主义制度必然取代落后的封建制度

7、第二次世界大战（的胜利）给全世界人民什么启迪？

8.二战结束至今，未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么？

（1）国际合作组织的作用。   （2）二战的惨痛的教训。   （3）世界经济全球化

（4）和平力量的增长。       （5）世界格局的多极化趋势。

9、抗日战争胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

10、面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等问题，世界反法西斯的胜利给予我们什么启示？

   发扬国际社会的团结与合作精神；加强国际间互相支持与协作；团结就是力量等。

11、中共领导新民主主义革命能够胜利的启示：

    中共把马克思主义同中国的革命实践相结合，发展了马克思主义，探索出了一条符合中国国情的新民主主义道路，取得了革命的胜利，说明中共能够根据实际情况，及时调整政策，体现了实事求是的马克思主义思想路线。

12、俄国革命以城市为中心，中国以农村为中心的革命道路的原因：

13、毛泽东为什么在农村建立根据地？

    因为城市里敌人的力量强大，在当时敌强我弱、革命处于低潮的情况下，加上起义部队遭到严重损失，攻打和占领城市是不可能的，而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的道路。

14、建立农村根据地的启示：

     这是毛泽东把马克思主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范，体现了一切从实际出发，实事求是，理论联系实际的正确思想。社会主义现代化没有现成的道路可走，必须从国情出发，走有中国特色的社会主义道路。

15、近代史上国共关系变化的认识：

社会主要矛盾的变化影响国共关系

国共两党的阶级性质不同是两党产生矛盾，走向分裂的根本原因

国共两党合则两利，分则两伤。

16、重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：

   表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

17、回顾中国共产党在民主革命时期的奋斗历程，给我们的启示或感想：

  ①没有共产党，就没有新中国；  ②只有中国共产党才能救中国，才能发展中国； 

 ③马克思主义和中国实践相结合才能取得革命的胜利。  

（三）中日关系

1．回顾中日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么？

    勿忘历史，以史为鉴，热爱和平，开创未来；中国与日本都是亚洲强国，要积极发展经济，增强综合国力，为维护世界和平而共同努力。

3、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：

   一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，

改革创新。要顺应历史潮流，积极改革求新

4、如何才能促进中日之间的世代友好：

①日本必须正视历史，反省历史，以史为鉴，面向未来； 

②中国要大力发展经济，提高国家的综合国力，走和平发展之路；

③我们要珍惜和平，勿忘国耻，时刻警惕日本军国主义的复活； 

④中日之间应建立互信机制，加强两国在政治、经济等方面的交流与对话协商。

5.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？

   我们对于日本否认在二战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。

6、你认为目前影响中日关系健康发展的因素有哪些？

  近年来日本政界右翼势力抬头，屡次修改历史教科书；否认侵略罪行；首相等参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。  台湾问题   钓鱼岛问题

7、二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

（四）中苏、中美关系

1、从20世纪二三十年代苏联的的经济发展的变化中，可以从中得到什么启示？

  ①制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展。

 ②从实际情况出发，保证农轻重工业比例平衡发展，才能使社会主义稳定高速前进。

2、苏联解体给我们的启示？

     建设社会主义要依据各国国情，坚持实事求是、理论联系实际，切忌教条主义；贫穷不是社会主义，要加速经济建设，改善人民的生活；要坚定社会主义信念，警惕西方国家的改革与演变。

3、从东欧剧变苏联解体，谈我国社会主义改革可以从中吸取哪些经验教训？

4、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：

（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。

（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。

（3）政通人和，经济发展。

5、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：

6、罗斯福新政对当今经济活动的启示：

   国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

7、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

8、目前影响中美关系的主要因素：

社会制度和意识形态问题、台湾问题、人权问题。

台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

10、美国对中国外交态度的变化，谈谈你的感受和看法。

    由于中国国际地位的提高和国际形势的变化，中美关系开始缓和，说明一个国家只有强大起来，才能立于不败地位。外交是一个国家综合实力的较量等等。

11、我们应该如何看待中美关系？                                  中美两个大国关系的好坏，关系到世界的和平与发展，与美国关系的好坏也直接影响我国经济建设的环境。在坚持主权独立的前提下，中美应发展友好关系，进行合作交流实现共赢

12、未来中美关系如何健康发展的建议：  

①中美两国都要坚持和平共处五项原则，不干涉他国内政；

②加强中美两国之间各领域的交流与合作；

③美国遵守一个中国原则；    

④加强对话，以和谈的方式解决两国的分歧

（五）祖国统一

1、对台湾问题的看法：

台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；

实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；

“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；

发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；

“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；

实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

2.你如何看待台湾？

    世界上只有一个中国，台湾是中国领土的一个组成部分。坚持一个中国的原则是实现和平统一的前提和基础。坚持统一反对分裂是中华民族的神圣职责。

3、在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

 ①履行维护祖国统一的义务

 ②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；

 ③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

4、香港的失去与回归的感受与认识。    

由于清政府腐败无能，战和不定，社会制度腐败还有经济技术落后，以至于鸦片战争战败，香港沦于英国之手。

香港能够回归，说明改革开放后，中国综合国力增强。中国百年耻辱得以洗雪，作为炎黄子孙感到振奋、骄傲和自豪。我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做贡献。

（六）科技文明交流

1、就三次科技革命的成果，试结合我国目前的现状，谈谈你的认识。

 ①科技是第一生产力，要想提高我国综合国力，就要坚持科教兴国战略，发展科技；

 ②保持安定团结的政治局面，加强国际间的合作；

 ③适时调整经济发展战略；    ④支持改革开放，学习一切先进的技术和管理经验

 ⑤我们要努力学习科学文化知识，重视创新。

2、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：

科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；

3、科学家在社会发展中的作用：

 ①科学家的发明创造提高生产力，改变人类的生产和生活方式，促进人民生活水平的提高，推动人类社会的进步和发展。

 ②学习科学家勇于实践、探索创新、百折不饶的科学精神。

4、我们应该如何正确对待全人类文明成果： 

①对中华民族所创造的文明成果，要批判的继承并弘扬；（取其精华，去其糟粕）

②对世界其他地区和民族所创造的文明成果要有选择的学习、借鉴、吸收；

③尊重所有文明成果，并在此基础上进行创新，推动人类社会发展。

5、如何应对人类社会发展及面临的挑战

 ①需要全世界共同努力，加强合作，认真应对

②发展科学技术，优化产业结构，提高资源利用率；

③制定恰当的政策，致力发展经济，促进全球生态平衡

6、人类历史发展趋势：

  由隔绝到全球化，由专制到民主，由农业文明到工业文明，由蒙昧到科学。  

①全球化：新航路开辟、殖民扩张使世界由隔绝连成一个整体，在三次科技革命的推动下最终形成经济全球化趋势；

②近代化（现代化）：

A、政治民主化、法制化：

 中国：古代秦朝开创的中央集权的封建专制制度，到明清时期达到顶峰，

       近代戊戌变法和辛亥革命开创了政治民主化先河；

 世界-：雅典民主政治为西方政治民主化打下基础，

       近代英法美资产阶级革命中颁布的法律文件推动了民主化进程。

B、经济工业化、商品化： 

   中国：洋务运动-----工业化开端；

         民族工业的发展-------工业化的艰难曲折：

         一五计划-------符合国情，打下工业化初步基础。

 世界：近代欧美国家通过三次工业革命和殖民扩张走上工业化道路，

       罗斯福新政是对工业化道路的适时调整；

       列宁在苏俄实行的新经济政策是将社会主义和商品经济结合的有益探索。

C、思想理性化科学化：  

中国：近现代思想解放（魏源、严复、孙中山、新文化运动、十一届三中全会）

通过不断向西方学习科学理性的思想，推动中国人民探索一条符合中国国情的

    正确革命与建设道路。  

世界：文艺复兴、启蒙运动和马克思主义三次思想解放运动促使人类摆脱封建思想

     的束缚，牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家为思想解放提供了科学理论依据。

③文明史观：

     人类历史就是一部人类文明发展史，是从蒙昧到文明的演变过程，它是由全人类共同创造的文明成果构成的，包括物质文明、精神文明、政治文明。

温馨提示

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第一部分 核心速查 · 一秒到位

一、音序速查

二、时序速查

三、地图速查

第二部分 紧扣课标 · 挖掘教材 

模块一  中国古代史

模块二  中国近代史

模块三  中国现代史

模块四  世界古代史

模块五 世界近代史

模块六  世界现代史

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（未完，仅展示部分内容）

第三部分 命题聚焦 · 预测考向

一、时政热点

热点专题一  两会政府工作报告中的“民生清单”

热点专题二  党的十九届六中全会

热点专题三  全过程人民民主--民主与法治

热点专题四  从俄乌冲突谈世界政治格局演变

热点专题五  大国崛起与中国的联系、比较

热点专题六  列强的侵略和中国人民的觉醒

热点专题七  思想文化推动人类社会进步

热点专题八 文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富

热点专题九  民族团结与祖国统一

热点专题十  中国近代化(现代化)探索

热点专题十一 中外历史上的重大改革与革命 

热点专题十二 中外历史上重大危机与应对事件

热点专题十三 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路

热点专题十四 命运与共，一起向未来

热点专题十五 中美《联合公报》50周年

热点专题十六 哥伦布发现美洲大陆530周年

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（未完，仅展示部分内容）

二、必考专题

必考专题一   中国共产党党史

必考专题二    中外历史上的重大改革和革命

必考专题三   中国近代化(现代化)探索

必考专题四    新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

必考专题五   文化自信与家国情怀

必考专题六   统一多民族国家的形成和发展

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（未完，仅展示部分内容）

第四部分   核心素养 · 融汇贯通

知识整合·融会贯通(一)      差异--中国古代东西方文明的比较

线索1  古代中国与古代希腊文明的比较

线索2  古代中西方政治制度的比较

线索3  中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文思想起源的异同

线索4  宋元时期和16世纪西方“商业革命”的表现与特点

线索5  明清时期中外历史的不同走向

线索6 16-18世纪四大发明在中西方的命运不同的原因

知识整合·融会贯通(二)      交流--中国古代东西方的频繁往来

线索1  汉代时期

线索2  隋唐时期

线索3  宋元时期

线索4  明清时期

知识整合·融会贯通(三)     近代中国反侵略、求民主的潮流

线索1  列强侵华--近代前期让中国蒙羞的“四次战争”

线索2  抗争探索--近代前期中国各阶级救亡图存的斗争

线索3  民族复兴--新民主主义革命的胜利揭开中国历史新篇章

知识整合·融会贯通(四)  近代中国的思想解放潮流和马克思主义在中国的发展

线索1  西学东渐--在继承中发展的近代中国思解放潮流

线索2  与时俱进--马克思主义在中国的发展

知识整合·融会贯通(五)    工业化近代化视野下的中国和世界

线索1  鸦片战争前夕中英两国国情对比

线索2  两次工业革命对近代中国的影响

线索3  西方与中国近代化的差异

知识整合·融会贯通(六)   世界古代、近代的中外关联

线索1  明朝内阁与西方内阁制的区别

线索2  中国传统“民本思想”与西方“主权在民”思想的比较

线索3  中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家议会制的比较

线索4  新航路开辟对中国的影响

线索5  两次工业革命对中国的影响

线索6  中国近代工业化与近代西方工业化起步的差异

知识整合·融会贯通(七)   世界现代的中外关联

线索1  三大经济运行模式比较

线索2  比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设

线索3  近现代以来经济全球化的发展历程

线索4  从全球化视角审视中国与世界经济的联系

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（未完，仅展示部分内容）

第五部分  主观探究  · 论文写作

第六部分  终极背诵  · 冲刺模板

第七部分  时空观念 ·  地图速查

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（未完，仅展示部分内容）

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