越努力越幸运，勇于探索的川大女孩不简单！

“从刚进校时的迷茫，到现在的坚定，这一切来得刚刚好。”不久前，刚结束本科毕业设计答辩的康宁对大川这样说。

和大多数学子一样，化工学院过程装备与控制工程专业2016级本科生康宁在川大度过了一段平凡而又充实的大学生活。在日复一日的学习、考试、实验中，她慢慢找到了自己的人生方向。

至今，她已收到帝国理工学院、爱丁堡大学、南加利福尼亚大学、曼彻斯特大学、佛罗里达大学、东北大学、以及发出全奖博士邀请函的康涅狄格大学7所名校伸出的橄榄枝。未来，她将展开新的逐梦之旅。

越了解越喜欢 越喜欢越坚定

刚入学时，康宁对过程装备与控制工程专业并不了解，但她却很快进入了学习状态。

“我本身就喜欢数理化，大一时学的都是高数等基础科目，既能探索新鲜事物，又具有一定挑战性，我还挺感兴趣的。”康宁笑道。

经过半年的学习，康宁逐渐发现了自己对所学专业的喜爱，当转专业的机会来临时也毫不动摇。“自己没有不想学下去的理由，反而觉得这个专业挺适合我，有了一种想要继续探索的冲动，我觉得我慢慢喜欢上了这个专业。”

当这颗喜欢的种子被种下，很快便生根发芽。“我发现自己的专业可以设计汽车减速器、压力容器、换热器等，小到一颗螺丝钉，大到一个核电站设备，都可以自己设计，这是一件多么酷的事情！”

遵循着内心的欢喜与兴奋，康宁认真对待每一堂课。老师们在课堂上分享的一个又一个工程经历，都令她敬佩不已，“老师们好厉害，他们让我知道我们的这份工作、我们所做的设计，对社会非常有价值，这时刻激励着我前进”。

随着学习的不断深入，她也更加坚定了这份喜爱。她坚信“No pain no gain”，也因此，她的成绩一直名列前茅。慢慢地，她还发现了自己学习的“门道”——学会总结。

“我学习主要靠理解性记忆，课后抓紧时间做总结然后再写作业，期末的时候进行大总结理出框架。”

看起来容易，但理出框架的过程却十分繁复，“这是一个从框架到内容再到框架的过程”。康宁先做出框架结构的思维导图，然后根据框架结构一一填补上知识点，第一遍内容详尽，第二遍开始简化，直至最后简化至只剩下一个框架结构，此时她已熟悉掌握所有知识点。

爱探索爱挑战 更爱科研

康宁常说，自己是一个喜欢探索新鲜事物、喜欢挑战自我的人。加入项目组做科研便是她的探索之一。

从大三上学期开始，康宁逐渐接触科研项目，“非常感谢伍勇老师，他带领我跨入了科学研究这道大门”。当时，康宁跟着实验室的师兄深入了解项目，看文献，提建议，每周五也会从江安前往望江，和师兄一起测数据，讨论结果。

“因为这项研究已到收尾阶段，12月底就结束了，所以我只能算参与了一下这个项目，主要是拓宽了自己的知识面，让我知道原来做科研是这样子的。”

随后，在王彩虹老师的课题组中，康宁坚定了做科研的想法。“做科研就像解题，虽然很有难度，但完成的那一刻非常有成就感。”

话虽轻松，其实过程并不顺利。在实验瓶颈期的那段时间里，康宁曾数次“崩溃”。当时正值大三学业关键期，康宁每周都要挤时间去望江校区3、4次。“在来回的校车上，有时真是又疲惫又心酸。”但她没有放弃，通过尝试找测样点、换不同光的强度和样品继续测试、重新合成样本等方法，最终得到了较为满意的研究数据。

到论文写作阶段，康宁也费了不少功夫。一方面，因为缺乏经验，再加上对软件不了解，她花了2个月的时间处理数据、绘制图表。“刚开始做的图老师很不满意，只能不停地改，一遍又一遍，有时候还需要进行补充实验。”

另一方面，写作也要从头学起。“刚开始只能看优秀的文章，越多越好，后来慢慢地模仿写作。”因为是英文论文，康宁便先用中文列提纲，然后再用英文写。

期间，康宁最开心的是王老师和师兄师姐们的帮助，“给了我很多建议，不是一个人在战斗”。

合成材料、报送检测、重新实验、再次检测、反复修改论文……2019年9月，康宁以第一作者的身份在Soft Matter上发表了科研论文，文章更是被编辑邀请作为底封发行。

从最开始的接触到深入了解，再到做出实验结果，每一步的探索，都让康宁十分着迷，更激发了她想要继续深入科学研究的激情。

“留学，想好了便勇往直前”

和大部分同学一样，康宁大三时开始思考今后的发展方向。因为热爱所学专业，她打算继续攻读学位。

和身边的同学交流后，她选择了留学，“虽然需要一定的花费，但我个人更想体验国外的教育和学习氛围，也期待能学有所成、学以致用、报效祖国。”

下定决心后,康宁一路勇往直前。那时，期末考试、推进课题实验、准备语言考试碰巧都赶到了一起。

早上7点出门，晚上11点回寝室，一有时间，康宁就泡在实验室和自习室里。最忙的时候她刚考完雅思，又立马进了实验室，连续3个月没有周末。

康宁和妈妈

今年申请季，受疫情影响，康宁申请留学的过程并不顺利。

再加上雅思考试连连取消，她的语言成绩没办法得到进一步的提高。“发简历和国外导师进行沟通时，有一位老师对我的经历十分感兴趣，非常期望我报考他所在的学校，但我的雅思成绩没有达到要求，这让我觉得非常可惜。”康宁遗憾地说道。

对自己高标准、严要求的康宁自嘲“有一些完美主义倾向”，“我比较遗憾的是，没有对自己的发展提早做准备，特别是在大二空闲的时候，没有提早准备语言考试。”虽然有现实客观因素存在，但她认为本可以做得更好。

右一为康宁

听上去是被课业、科研挤得没有时间的康宁，其实一直在找机会探索新鲜事物。疫情期间，她还利用空余时间和朋友做起了手工。

“我们网购材料，自己动手制作，虽然繁琐，但挺有趣的，断断续续用了一周左右的时间才做完。”康宁表示，如果有时间还想尝试做拼图。

和朋友一起做的“凤冠”

未来，康宁希望继续做科研，“我喜欢有创新性和挑战性的事情”。大川也祝愿康宁在未来的日子里，“乘长风破万里浪”，勇敢逐梦吧！

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大川

图片 | 受访者提供

采写、编辑 | 许春红

责编 | 陈爽