宣扬“点外卖是不守妇道”的女德班，为什么还有那么多人参加？
作者:大将军郭 | 心理咨询师 | 性感长腿女青年
图片来源于网络 由Devil提供
看到微博上爆出女德班课程的视频，内容惊人，比如“三精成一毒”、“男人是天女人是地，地永远翻不了天”、“女人永远要处于最底层”、“即便被家暴也要打不还手，骂不还口”……
更令人惊讶的是，参加课程的女性都接受了这套无稽之谈，视频里还有女性用手擦马桶，说自己的心比马桶还脏，并且表示今后不论老公说什么自己都回答“是”、“好”、“马上”。
认同这一套理念的女性可不少，不论是主动参加还是朋友亲戚介绍或是老公逼着去的，受过女德课程熏陶的女性都像变了个人，每天坚持做八小时家务，从此不再化妆打扮，有人还表示有幸学习到女德课程，解决了很多自己的问题，以后要好好坚持下去。
坚持什么？坚持跪着过完这一生吗？
但凡心智健全有独立意识的女性看到女德课程的内容，都会愤怒、反抗，至少能保证自己不被影响。
因为很明显这些女德班课程打着弘扬传统文化、倡导国学的旗号，实际上却是在奴化女性，让女性内化自己地位卑微的思想，不再去为更幸福的生活努力，低眉顺目接受一切苦难，并心甘情愿被奴役。
女德班真的很像邪教，用歪理邪说给女性下降头，他们其实很善用一些技巧收服人心，而越是过得不如意越是想摆脱现状的人，就越容易被洗脑。
分析一下，为什么有人会认同女德班的洗脑思想：
隔离与服从
视频爆出的女德班，上课地点在辽宁抚顺的偏远乡下，他们设置的郑州、三亚等授课点实际上也都安排在市郊或远离中心的僻静之处。
这样的地点安排当然有成本方面的考虑，但更多的是利用这种地理上的隔离效果，让学员自然而然也发生心理上的“隔离”——让自己暂时地疏离现实生活。
这种隔离还体现在没收学员手机、禁止他们与外界联系，并且上课地点也是封锁的，不允许学院在培训期间外出，也就是封闭式培训。
封闭式培训的好处是让你能更专注、不受外界干扰，正是这样的“好处”让学员本身切断了跟外界的联系，只能心无旁骛的去上课，接受女德班的“驯化”。
试想一下，如果是白天上课，晚上回家，随时使用手机，那么学员很容易接触到现实，哪怕是跟朋友聊起课程内容，朋友的反对意见都能动摇女德班的女奴思想。
相反，隔离在一个偏僻的环境中，只接受一种观点，很容易渐渐接受了洗脑内容。
除了隔离，参加女德课程班，就要接受女德班的“规矩”，比如不能剩饭、每天按时大声朗读“弟子规”、跪拜“老祖宗”忏悔等，这些规矩都莫名其妙，没有任何合理之处，但是它的设定就是让人服从，你不服从，就有义工或是管教来跟你做思想工作，甚至是当众教育你。
很多人一开始可能是为了避免成为众矢之的而接受了这些规矩，但是渐渐的，“服从”就成了你在女德班的心理行为模式，在服从的态度之下，接受女德班的教育看似荒诞，却成为了一种可能。
情绪感染
女德班还很擅长调动学员情绪，那些男尊女卑的观点很生硬难以让人接受，但是配上一些案例效果却大不同。
女德班会在课堂上放很多触目惊心的视频，比如堕胎后血肉模糊的婴儿，比如切掉的乳房，还有断肢残臂的图片，这些视觉上的冲击很容易让学员陷入一种悲伤的情绪。
而在封闭隔离的环境下，情绪又很容易发生感染，往往看完这些图片的学员都会集体崩溃痛哭。
她们哭的是什么呢？是各种惨不忍睹的别人的故事，也会触及到自身过往的不幸经历，其实跟女德班鼓吹的封建思想没有必然联系。
但情绪被调动起来，就会影响到认知，在这种前提下，很容易认同女德班的逻辑，如果你不三从四德，如果你不遵循传统，你就会遭遇不幸，就会像图片和视频里一样遭到报应。
这就好比你看过一场悲伤的电影，你受到电影的情绪感染，也很容易去认同电影里面的观点和理念，即便有时你身处的现实里这些观念站不住脚，但你的情绪强化了认知的合理性，就会让你“信以为真”。
以偏概全的认知引导
不得不承认，女德班的课程内容是有部分正确的，比如不要淫邪，比如要用心用爱去对待身边的人和物，为人妻不要出轨，要持家，要处理好家庭关系，等等。
这些观点是站得住脚的，但是观点背后的解决方案却是有偏差甚至是极端错误的，而这正是女德班的手段，先让你接受正确的观念，让你误以为后面的方法也是正确的，这就是登门槛效应，你认同了对方的一种观点，便更容易接纳其他观点。
女德班一路把人带跑偏，
既然你认同不要淫邪，那么离婚和丧偶后你都不能再嫁，守寡才是遵从女德，才会有好报；
既然你同意要用爱去待人接物，那么你就要用手刷马桶；
既然你要处理好家庭关系，那么你就要任劳任怨，无论老公婆婆怎么对待你，你都要逆来顺受。
敢提出质疑？女德班还准备了不少“真实案例”，现场讲述家庭不幸，但是接受女德培训之后，回家按照女德班教授的方法，不再上进不再努力不再去当女强人，每天辛苦劳作伺候老公，最后竟然真的家庭和睦了！
你信不信？反正我是不信，但参加培训的人竟然相信！
混淆“自我归因”和“自我缩塌”
那些参加培训的人愿意去相信女德班的观念，其实是出于想要改变现状的动机，她们对现状不满，有的可能就生活在不幸中，她们就像溺水的人好不容易抓到一根稻草，选择相信，让她们感到充满希望。
她们或许已经找不到切实解决问题的方法，也不知道该怎么去努力改变，这是女德班强势插入，它告诉你问题都来源你自己，这在表面上解决了女性的困惑，让她们顺利的进行自我归因，“原来都是我做的不够好”。
而女德班又非常具体地告诉她们应该怎么做，做家务也好，不点外卖也罢，甚至是打不还手，百依百顺，这些方法确实都是可操作的。
相比那些告诉你要自强要独立的鸡汤口号来说，女德班教育的内容倒显得更接地气更容易上手。
这种自我归因其实是好的，让人认识到自己的问题也是对的，但女德班混淆了自我归因和自我缩塌，前者是让人发现真正的症结所在之后改变自我，后者却是让人不断地矮化自我，去迎合甚至“去人性化”地否定自我。
女德班那些方法到底能不能解决问题我不知道，但它一定是在抹平现实问题，去掩盖生活真相，它让人错误地以为只要我愿意彻底付出甚至丧失自我，就能换来更幸福的人生。
即便卑躬屈膝得到了你以为的幸福生活，你就真的幸福吗？被别人洗脑捆绑住了手脚，丧失了看清现实改变的动力，才是最大的不幸。
◁◁ 向左滑再来几篇
被动攻击型恋人到底有多可怕？
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