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剧作课▕ 让场景令人印象深刻

2016-11-14 编剧圈


  尽量让每个场景都做到在某方面引人注目。问问自己:“这个场景里有没有什么我能让它——更好?”诚然,你的第一稿是乏味无聊、比城市地平线还要平的平底锅,但你还有改写的机会,用贾斯珀·约翰斯(JasperJohns)的方法。


   “找一个对象。对它做点什么。对它做点别的什么。对它再做点别的什么。”                                                                                

——贾斯珀·约翰斯


  大画家约翰斯这句箴言堪称有史以来最好的剧作课之一。

       

  这就是“如果……那么……”的魔术。如果她现在没有离开,那么会怎样?如果她走出去走了那条路会怎样?有时这真的会有所帮助。坚持不懈地问“如果,那么”,会让你最终踢到宝。

       

  另外一个的方法是赋予每个场景深一层的意思,让它更加有趣。


       

  写过《死亡诗社》和《天生一对宝》的汤姆·舒尔曼在每个场景里都努力这么做。他写过一个 “我们认识鲍勃”的开场场景,虽然最后它并没有出现在电影里,但是通过这个例子你应该可以领会我的意思。

       

  第一稿:鲍勃站在他的浴室里刷牙。恩,很好,很不错。我们看见鲍勃,我们看见他的浴室,我们通过他行动的动作或者对镜中自己的笑容对他有所了解,但是没有写到他的家。之后舒尔曼开始想自己到底能做点什么才能让这个场景更加非凡。

       

  舒尔曼说:“我们是先于观众了解这个男孩鲍勃的,所以在改写稿中,我在这个场景之前加了一段字幕。字幕说的是:“记录显示已经有2567人吞下了他们的牙刷……世界保持者是俄罗斯精神病院的一名病人,一生中他共从胃里取出了121支牙刷。”现在切到鲍勃正在刷牙……

       

  现在对这个场景有何观感?

       

  就因为增加了这段字幕,观众的感觉完全不同了。鲍勃的镜头是一样的,但是效果却不一样,因为我们充满期待——期待有什么事情发生。之后他吞下了他的牙刷!他惊慌失措,做了一个深呼吸,设法让自己平静下来,打开他的橱柜,而里面——还有20支牙刷。他又拿出一支把牙刷完。

       

  这就是人物介绍!这就是一个令人难忘的场景。作者采用了一个已有的场景,然后对它做了点什么,奇迹就出现了。


  你问为什么这么引人入胜的场景没有出现在电影里?那是因为主演比尔·墨瑞(BillMurray)没法做到吞下那支糖做的牙刷而不呕吐,最终只得放弃这个场景。


       

  让我们再观摩一下弗朗西斯·科波拉(Francis Coppola)的上乘杰作《现代启示录》(Apocalypse Now),想象作者写的第一稿“克里恩之死”的场景。他们乘船沿怒江“突突”上行,兰斯正和一个紫色的烟雾弹玩得开心,突然冷不防曳光弹从丛林中喷出,一场激烈的交火。克里恩死了。厨师长因为兄弟的死心碎欲裂,场景结束时他抱着同船水手的尸体,陷入极度的伤痛之中。

       

  这是一个很好的场景,但是作为作者,你必须锲而不舍地追索更深一层的意思。你怎么才能让这一场景更加令读者印象深刻?你怎么让已经伤感之极的场景更痛入骨髓?你怎么让读者观众更加心如刀绞?


  为了这深一层的意思,场景中加入每个人都收到家中来信的元素。


       

  厨师长在船头先读了发自13000英里的远方他女朋友写来的“亲爱的约翰”的信,克里恩在船尾听着他妈妈录在磁带上的信。兰斯玩烟雾弹的时候,克里恩的妈妈告诉他家里准备给他买一辆车,但是他必须保留这个秘密就当他不知道,保留这份惊喜。之后,交火开始,克里恩被打死了。这一次,因为在适当的位置有了更深一层意思,厨师长抱着克里恩的尸体的时候,克里恩母亲的声音继续在背景里响起:“你得毫发无伤完好无损地回家,因为我们非常爱你。爱你的妈妈。”闻此言、观此景,我们无不心如刀割。


        

  我不知道当初作者是不是就是这么设计这深一层的意思的,但是它确实让人感到揪心之痛。

 

版权信息

摘自《你的剧本逊毙了》

作者: [美]威廉·M·埃克斯 / William M. Akers 
副标题: 100个化腐朽为神奇的对策(修订版)
原作名: Your Screenplay Sucks !
译者: 周舟 

丛书: 后浪电影学院

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