大山深处，他们彼此温暖！
四川省马边彝族自治县、雷波县地处大小凉山腹地，从2004年起，中央纪委国家监委机关对马边等地开展定点帮扶工作，持续加大产业和智力帮扶力度，推动地区振兴发展。2022年8月底，南京师范大学研究生支教团赴马边、雷波两县开展为期一学期的顶岗实习支教工作，帮助缓解师资不足难题，助力教育事业发展。
两个多月的时间里，志愿者们秉持南师“厚生”精神，以认真负责的态度全身心投入支教工作，结合支教学校及学生特点，高质量开展教育教学活动，积极创新特色校园文化活动，取得了良好成绩。支教团27名志愿者怀揣教育梦，用责任和爱心为大山深处的孩子们播种希望、点燃梦想，让青春在凉山绽放绚丽之花。
支教团27名志愿者分别前往马边彝族自治县、雷波县的八所中小学，教授语文、数学、英语等学科，平均周课时达12节，教授的学生总人数达4415名。支教团全体成员肩负教学重任，用心创设课堂教学，为当地教育带来崭新活力。
志愿者们用心研读教材，努力备好每一节课。课前，他们认真进行学情分析，根据学生的情况设计适宜的教学方法。在实际教学过程中，灵活使用多媒体技术优化课堂教学，完善对学生的过程性评价，努力做到因材施教。同时，不断创新课堂呈现形式，在教学中坚持以学生为主体，将小组合作学习与个人自由展示相结合，充分调动学生学习积极性，并且在教材基础上进行知识扩充，进一步拓宽学生视野。他们还积极主动参与校内学科教研活动，不断积累经验，优化课堂教学。通过向经验丰富的教师学习，及时调整备课方式，促进自身专业成长。
支教团在做好教育教学本职工作的同时，积极主动举办各类富有教育性、创新性、特色性的校园文化活动，努力提升学生综合素质。为补齐当地学校心理健康教育的短板，志愿者们针对支教地学生的心理健康问题进行了相应活动设计，开展心理普测，并根据筛查结果针对有突出心理问题的学生，开展一对一心理辅导，促进学生良好心理素质和健全人格的形成和发展。在第31个世界精神卫生日到来之际，马边彝族自治县支教分队在民建小学和第一初级中学举办心理健康活动周，组织开展心理知识科普、最美微笑征集、爱的抱抱、曼陀罗绘画等系列活动，加强学生对心理健康的关注和认识，提高孩子们的自我精神保健意识。心理健康活动受到了师生的一致好评，同学们积极参与各项活动，并在活动中感受到了爱与温暖。
志愿者们特别关爱特殊困难学生群体，有针对性开展教育帮扶活动。志愿者张敏和冯丽，结合马边民建小学“学困生”群体的实际情况，起草《学困生成长与发展帮扶方案》，受到学校认可；雷波汶水初级中学志愿者胡丹，通过课后服务的方式，帮助尚未识字的学生从拼音开始学起，通过识字帮扶启心智；志愿者李佳和王鑫月，在永盛初级中学开展了为期一周的“控辍保学”工作及送教上门工作。他们主动了解学生不愿返校上学原因，并向学生及其家长阐明知识和教育的价值，最终帮助了两名辍学同学重返校园。
为提升当地学生文化和艺术修养，志愿者们陆续开展一系列特色校园文化活动。国庆节前夕，黄琅初级中学支教志愿者何锐鹏，发起“欢度国庆、喜迎二十大传统艺术美育公益课堂”主题活动。在专业老师和胶东花饽饽文化传承人迟金艳的指导下，他们集体研发了花饽饽美育公益教学包，凉山彝族自治州雷波县两所学校和一所幼儿园200余名小朋友共同参与活动；马边实验小学志愿者陶欣然，依托自己的专业优势，在班级组建合唱团，并采用分组教学的方式帮助孩子们掌握歌唱技巧，许多孩子通过活动都爱上了唱歌；民族小学举行了“诵红色经典，做中华少年”诗文诵读比赛，学生们通过诗词配乐、朗诵等形式进行表演。丰富多彩的活动，让学生们边玩边学，快乐成长，绽放青春活力。由于支教团所在地区地震等自然灾害频发，为进一步提高学生的安全意识与自我保护能力，9月14日，雷波永盛初级中学和金沙初级中学支教教师，积极配合学校组织开展“应急演练无小事，粗心大意误大事”防震减灾应急疏散演练活动。
在支教近两个月的时间里，支教团志愿者们深感基础教育之重、之难、之痛，不断理解学为人师、行为世范的意义，在教学实践中长知识、增才干、强本领，在与支教地孩子们朝夕相处的日子里，慢慢走近他们的人生，收获了温暖与成长。
在这里，每天都是特别忙碌而有意义。班里很多学生喜欢主动到办公室来问问题，并和我聊一些他们生活上的事。我能感觉到，我在向他们靠近的时候，他们也开始向我靠近了。心里装满了欣然与喜悦，我能陪伴他们的日子不多......我只想用尽全力点亮这些浪漫又耀眼的星星。
马边县 陶欣然“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”即便在病中，鲁迅先生仍将社会与人民记挂于心，这也正是我去往祖国西南地区支教的精神动力。马边傍水而生，阳光耀洒时马边河银光璀璨，流的是安逸，淌的是平和；雨水充盈时马边河滚滚不歇，卷走了烦扰，带去了焦躁。我们在川渝口音中生生不息，在喃喃彝语里细酌乡情，与山区儿童朝夕相处中收获珍贵生活体验。离乡许久竟无挂念，甚至已在忧愁离别的来临。
雷波县 马梦甜支教两月，从最初的不适应、无力感，到逐渐开始理解与接受。孩子们很单纯，每一个孩子都是一个家庭，都是他们人生电影里的主角，怎敢懈怠。抓基础，管纪律，赶进度......已然变成了生活的日常。当不敢张嘴说英语的同学开始读出来声音了，当很多微小的变化再发生时，教育也就有了意义。
马边县 金天敏还记得当我得知自己将担任民建小学四四班的班主任时，我不断地想象着这将是一场怎样的相遇呢......为了增强班级凝聚力，我和大家一起制定了班级口号和班歌，还设计出象征着团结友爱的班徽。有一次，一位刚转入的学生给我一张小纸条，写着:我很开心能进入四四班。我顿时感到无比欣慰，心想这世间还有什么比这句话更动听呢？
雷波县 何锐鹏通过美育，可以让学生了解到优秀的传统文化。作为志愿者，支教不仅是对自己的磨练，更是一种为祖国做贡献的荣幸。把握这次锻炼和提高的机会，在往后的支教生活中再接再厉，结合实际教学不断改进、反思，为支教学校创造教学价值。
马边县 冯丽如何改善儿童行为问题、支持心理健康？怎么和家长沟通好的教育方式？如何用通俗易懂的语言讲述专业心理知识？如何在工作中保持自身良好的心理状态......实践中的种种困惑是理论学习难以抵达的。感到幸运和幸福的是，大后方导师、同伴无条件答疑解惑，支援学校老师们耐心指导、传授经验，学生们天真灿烂的笑脸、热情的拥抱，都赋予我行动的力量。
左右滑动查看更多
支教开展以来，各项工作得到江苏省纪委监委的热情关心和大力支持，省委常委、省纪委书记王常松对支教团在支教过程中全面落实立德树人根本任务表示高度肯定，赞扬了志愿者们艰苦奋斗的精神和深沉的教育情怀。学校党委高度重视支教工作，要求各相关职能部门和教师教育学院认真选派支教志愿者，切实关心好支教同学的学习和生活，帮助他们解决后顾之忧，全力做好各项服务保障工作。
支教征程路漫漫，志愿者们纷纷表示，将秉持南师大百廿育人传统，主动担当作为，肩负好为党育人、为国育才的时代重任，砥砺前行，恪尽职守，为孩子们带去美好与光亮，让青春在为西部凉山地区教育事业的砥砺奋斗中绽放绚丽之花。
END
后台回复关键词即可获取
招生 | 考研 | 高考 | 校历 | 校车 | 体育馆 | PPT
教师教育学院 党委宣传部 | |
编 辑 | 刘 煜 |
审 核 | 何 悦 马海港 陈祝峰 |