写在《冬树之美》后
盖娅“教你认识北京的植物”成人班全年最后一次课，我们来到了天坛公园，欣赏“冬树之美”。而对于刺猬来说，冬树有着特别的意义，七年前、七年后，仿佛时空交错，而不变的是和树在一起，是透过这些植物朋友去了解自然、领悟生命......
“教你认识北京的植物”秋学期的最后一节课名叫《冬树之美》，看到这个题目的一刹那就心动了。
冬树，于我有着特别的意义。
冬雪中的树尽显线条之美
七年前，作为第3期盖娅自然体验师培训的学员，我和同学们也是在这样的寒冷中哆哆嗦嗦的开始了自然教育的学习之路。我的第一幅自然笔记，就是一棵并不高大、也并无特别的木槿树，一棵光秃秃的、冬天的树。
跟自然游戏课所带来的“有趣”和“有用”感不同，隶属于自然观察课中对冬树的观察和记录才真正让我有了想要继续沉浸其中的冲动。
至今，我仍然能够清楚的记得那棵木槿，在青年湖公园里，它的叶子都掉光了，有些扭曲的枝条被人工修剪成粗短的模样。
木槿花，我一点都不陌生。自打记事起，我家的院子里就一直长着一大一小两棵木槿，那是爸爸不知道从哪里移栽回来的。每年木槿花开的季节，满树粉紫色的花朵都会引来很多蜜蜂，也会引来邻居们的频频称赞。在相对比较落后的河北农村，没有谁的家里会种那样的花树。它们的存在，让我家那个小小的院子显得的很是与众不同。
木槿树和木槿花，装扮了我的整个童年，我也一直以为自己熟悉它的。但，第一次安安静静的观察木槿树，第一次仔仔细细的抚摸它的枝桠，第一次认认真真的一笔一画的记录它的样子，却是在那个冬天，在离开家将近10年后、在离家300多公里的北京。
那天的北京，也像是周二那样，天蓝蓝的，很冷。我们一群人穿着厚厚的羽绒服，或蹲或坐在青年湖公园里，每个人都认真而专注的守着一棵树，仔细的观察、描绘、记录。
然后，我们传看、分享。每一棵树，看起来都即熟悉又陌生。木槿、榆树、国槐、栾树……它们不再只是一个个词汇，而是更多的细节和新奇的发现，大家禁不住连声的“哇”“哇”的叫着，和着透过树枝打在纸上的斑驳的光，有很多说不清也道不明的情绪在整个团体里流转。没有人会去比较谁的画功更好，也没有谁还记得来之前的我们分属于哪些不同的机构、担任着哪些不同的职责。我们看着那些树，画在纸上的、高耸向天的、近在眼前的……
第3期自然体验师培训课上，刺猬与她的木槿树
那个时候，我才发现，先前的我们，从来没有真正看见过它们呀。
也是从那个时候，我才知道，冬天的树原来可以这样美。没有了叶子和花，冬天的树，好像更加显现出了它自己的模样，脱去了所有的繁华，只留一身风骨。
更是从那个时候，我才意识到，我们习以为常、视而不见的，何止是树，还有我们生活着的整个世界！
七年后的这个冬天，像是一个奇妙的轮回。同样是来自四面八方的成人团体，同样是富有富有童心与好奇、又热爱学习的一群伙伴，同样是跟树在一起。
在“冬树之美”课上，成人班学员们在体验“我的树”
不止是树，这个秋冬，跟随植物课，我们一起虔诚的向植物学习，了解不同植物种子传播的智慧，从叶子的变化了解生命的演化，惊叹与植物们如何各显神通度过寒冬……我们一起观察，一起讨论，一起记录，一起记下满满一张大纸的目标植物。
除去学习知识所带来的新鲜和安全感，每堂植物课也像是定时开启的魔光宝盒，它让一群大人，从忙碌的工作和生活中脱身出来，重新像个孩子一样奔跑、游戏，也像孩子一样去观察、寻找，让我们重拾好奇与热爱。
像孩子一样奔跑、游戏
也像孩子一样观察和寻找
花，叶子，种子，这些不同的课题，都是一个个通道，引领我们不断去了解自然的奥义。
树，和它所属的自然一样，不言不语，却带给了我们无限的智慧、欢乐和美好！
最后，谨以一首小诗，献给那棵我抚摸过的大树，也献给每一个自由生长的生命：
只是努力的活着。
曾经所有的伤痛，
都变成了风景，
那些深深浅浅的沟壑
一条条，
汇成生命的河。
——刺猬 写给我的树
文：刺猬
图：“教你认识北京的植物”课程组、羚羊、自然体验师培训课程组
活动报名 西双版纳亲子冬令营 | 丽江#闻见自然#亲子营&“水的喆里”单飞营 | 日本栗驹高原雪地冬令营 | 出行，是为了更好地回归
近期精彩 在冬天的北京，感受园林之美 | 水泉沁心田，润物细无声 | 那一刻，我没有回头