查看原文
其他

我的百草园Day5:水到渠成的多元表达

fongaia 盖娅自然教育
2024-08-29

01 清晨的丹田发声练习



百草园的第五天早上,从发声练习开始。


没什么准时开始,到了的小朋友,都会自动加入进来。

依然把大拇指放在肚脐眼儿,手掌放在丹田,感受每一次发声带来的震动。

有谁感受到了腹肌发酸?有谁打嗝儿了吗?有谁放屁了吗?这都特别正常,因为这样的发声练习,也会带来内脏的震动,就会有自然而然的排气。

而这种对身体的打通,果然对下午的营歌训练大有助益,孩子们的声音通畅洪亮又舒展。


02 微雨下的大地舞会


预报的大雨还在憋着不肯下,那就趁着这个机会,一起来一场大地舞会吧!


找到一棵喜欢的树,用双手把它隔空描画出来。


更进一步,用身体来进行形塑,不仅仅有手臂,还可以用双腿,用肩膀,用头,用臀部,用身体的任意一个部位,摹画出这棵树的轮廓与姿态。

我们的表达不一定只是语言,还可以更加的多元,有音乐,也可以有舞蹈!


03 “我们的树”排练进行时


打开了声音与身体,终于可以开始排练了!

因为是自己喜欢的树,自己亲自做的观察,自己认真查阅过的资料,加上对树从整体到局部的全面观察,以及包容鼓励的氛围,还有和自己搭档的伙伴的配合,面对这一棵树,孩子们的表达,水到渠成。


这个世界,从来都不缺内容,缺的永远是由内而生的真挚。


回到教室,为了巩固成果,各种导图,乃至逐字稿,都是一顿招呼。


04 盖娅书屋里的最后一餐



开营前的餐单,已经如期完结。


孩子们的餐前感恩,连手势也都能跟得上了。


经过前面四天的练习,每个人对自己肚子的容量都越来越了解了,为了光盘,怕吃不完提前拨出来的食物逐渐堆成好几座小山,而吃不完倒掉的的厨余垃圾,也越来越少了。


生活引导员最后一次洗净了所有的餐具。


餐盘和筷子,也摊开来正在慢慢晾干。


05 属于我们每一个人的营歌



经过多轮“piu~piu~piu~发射炮弹”的发声训练,营歌嘹亮度也蹭蹭蹭的提升起来了。

加上了歌词顺序的调整,队形的编排,尤克里里的伴奏,营歌完成度也越来越高了。


当把每一个孩子的歌词都贴在一张大纸上之后,孩子们都凑了上来,指着自己的那句歌词,骄傲的说,我的那句在这里!我们甚至也保留了孩子们自己的字迹。

这首歌,没有标准的调子,每一次听也许都不一样,因为前一个人的唱出来的感觉不同,唱自己那句时的心境也会不同。而无论唱出的是怎样的一曲,都是孩子们当时当刻的真实模样。


06 画出我心中的百草园


绘画,同样是一种独特的表达方式。三个小队,也画出了他们风格各异的百草园。


有的抽象,有的写实 ,有的繁复,有的简洁,每一种美,都是不一样的,就是因为如此,我们才会如此的丰富多样。


07 演出我们共度的五天


在这五天里,发生了那么多的事情,我们一起也经历了那么多故事,不如我们一起把它们用戏剧的方式表演出来吧!

△第一天

△第二天

△第三天

△第四天

△第五天

记忆也许会逐渐变淡,但共处的快乐,一直留在心里。


但留在心里不保险,还是要把好朋友的联系方式写到自己的营员手册里的!

*

明天,每个家庭将可以邀请两名家属和一个好友来参加我们精心准备的公众讲解,好期待呀!

文 | 檀香木
图 | 檀香木


前情回顾:


近期精彩活动及文章


盖娅博物课秋学期招募也开始啦!

植物、虫、鸟、石头课,要怎么选?

请收下这份选课指南
详情请戳:选课指南 | 植物、虫、鸟、石头,盖娅博物课这么选!


一到六年级的亲子家庭,

或年满十八的单独成人,

让我们一起无拘无束的去拜访
草木、鸣虫、飞鸟与山川吧!
△跟着盖娅博物课,探索生命的丰盛



近期招募:

更多课程招募培训招募



继续滑动看下一个
盖娅自然教育
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存