盖娅拾年① | 跟着盖娅一起长大的小不点们现在怎么样了?(上)
开栏语
今日春分,亦是自然之友·盖娅自然学校的十周岁生日!
自然之友·盖娅自然学校走过的“拾年”,是秉承自然之友“真心实意,身体力行”的理念,用教育的方式培力“绿色公民”的十年。希望借此专栏:
光阴重拾分享故事;
展现众人拾柴的力量;
激励我们继续拾级而上。
专栏的每一期文章最后都有一个互动,欢迎大家积极参与,有机会获得盖娅的“绿色小礼”哟!
写在前面 “教育”就是培养人,“自然教育”就是培养爱自然的人,愿意选择“友善地球”生活方式的人。真正做教育的人需要有“只问耕耘不问收获”的信念,因而在一切追求“即刻变现”的当今,做教育似乎不是件“划算”的事。
两期共选了10个有代表性的跟随“盖娅”一起长大的孩子,讲述他们的故事。很骄傲可以用我们的“相信”陪伴、影响和见证这一个个生命的成长。
照片说明:
1、2014年刚刚加入自然之友·盖娅亲子团6岁的小鱼和他的“种子”;
2、2019年小学五年级的小鱼在做公众自然导赏;
3、2022年14岁的小鱼在藏南拍摄兰花;
4、2023年上高一的小鱼手里拿着和爸爸一起创作的《后山》。
照片提供:红隼
小鱼的爸爸红隼是自然之友的铁杆志愿者,标准的“绿二代”小鱼十年前参加自然之友·盖娅亲子团的时候只有5岁,他喜欢自然的方式很特别,就是趴在地上看各种各样的“籽儿(种子)”,以至于完全找不到一条膝盖干净、完整的裤子。
就这样趴着趴着就一点点长大了,小学高年级的时候,小鱼和伙伴们已经无法满足于在自然中“玩种子”了,而是直面环境问题,稚嫩地以面向公众的自然导赏方式“为大自然代言”。
后来,小鱼和父亲红隼一起创作了一本自然观察笔记《后山》,记录两父子亲近身边自然的点点滴滴。那个手捧种子小男孩也已经成了一名高中生。对于大学的专业方向,小鱼也早早就决定要研究生态学方向,去探索和保护他心里那个神秘而又美丽的自然。
2022年的一天父亲看到小鱼趴在地上拍摄兰花的样子,仿佛又回到了十年前,那个趴在地上扒拉树籽的小男孩儿,看似没有变的“种子”,心中已经慢慢在发芽了吧。
带着自然力量成长的百合
照片说明:
1、2013年跟着妈妈学习“自然教育”7岁的百合;
2、2016年10岁的百合参加盖娅活动,手捧羽毛;
3、2017年11岁的百合和妈妈一起观鸟;
4、2022年16岁的百合写下了独到见解的公号文。
照片提供:八级风
十年前,7岁的百合随妈妈往返于安徽和北京两地,陪妈妈参加了盖娅“自然体验师”的学习。在三年间随着妈妈的学习和实践,百合从懵懵懂懂的体验者逐渐成长为妈妈的小助手、小讲师。
兴趣班?补习班?不存在的!回到学校,正如16岁时百合说的:“像我这样的孩子成绩虽然不是最好的,但也不太差。”但内敛慢热的百合却得到了全面能力的锻炼,可以很好地承担给同学讲课、采访老校友等任务。
如今,百合已经高三了,基于童年参与“自然教育”学习的积累,以及盖娅大家庭积极、乐观和友善氛围的浸泡,18岁的百合拥有许多别样的洞察与独到的见解。关于自然她说:“人类对资源的贪婪导致地球生态被破坏,不能让这一切变成人类的噩梦。”
关于人工智能冲击各行各业,她说:“未来需要具备辨别真实世界和虚拟世界的能力,如何才能具备这样的能力呢?那就是体验过真实世界,看过真实世界。”
2.2017年,初一的极光在丽江喆里进行水的故事宣讲;
3.2022年,高三毕业的极光来参加盖娅自然体验师培训;
4.2023年,极光在美国修习生物与艺术双专业(大二)。
五年级,她参加了盖娅的“绿色生活”夏令营,继而被大自然迷住了。除了晒黑了吃胖了胳膊变粗了,“环保”的理念也让她觉得家里用水太浪费了。而夜里爬过一次山之后,她就成为了再也不怕黑的真正的“极光”。
高中时期,当年那个不喜动不爱出门的极光因为受盖娅的影响,越来越多地在课内课外将目光投向生物和环境研究的领域。而高中毕业的成年礼,她送自己的礼物就是参加盖娅第60期的“自然体验师”培训,成为了年龄最小的体验师。
大学,极光希望将来可以从事环保相关的职业,最终大学选择了美国的生物和艺术双专业。现在大二的她打算暑假回国的时候来盖娅实习,学习当一个真正的“自然体验师”,以自己所学所悟,启迪他人。
04
照片说明:
1.2019年,7岁的向日葵第一次来盖娅植物课,正在谨慎的收集自然物;
2.2020年,8岁的向日葵和同伴在盖娅课上探索他们的“松道王国”;
3.2022年,10岁的向日葵在盖娅石头课和大家分享收获;
4.2023年,11岁的向日葵和妈妈一起进行猛禽监测。
照片提供:月见草
很多人都好奇,五年前向日葵身上的紧绷感到底是怎么变成现在的松弛感的呢?和很多城市里长大的男娃娃一样,七岁的向日葵蹲下身来,扫描到公园草丛里“脏兮兮”的不明物体时,原始的好奇还是会战胜千年的规训。
他伸出小手,谨慎捡起,仔细打量,然后郑重的把这个“宝贝”安放进了植物课给每个孩子分发的收集盒里。
可能就是由这个遵从本能的瞬间开始,小男孩听到了来自广袤自然与远古祖先的召唤,并自此勇敢地踏上了对这颗星球的探索之旅:
他成为了用松针铺路的建筑师,又成为了讲述亿龄巨石海枯石烂故事的说书人,还成为了仗“镜”走天涯的少年观鸟人。
紧绷是因为没有安全感,而当向日葵感受到他与万物一直被拥在盖娅妈妈的怀抱中时,他的脚步就愈发笃定且松弛了。
2.2019年,7岁在丽江喆里夏令营的海燕(左)和玫瑰花(右);
4.2024年,马上12岁的姐妹俩参加了盖娅版纳冬令营。
我家有一对双胞胎姐妹花海燕和玫瑰花,从5岁到12岁和盖娅在一起走到这第七年,她们热爱自然是和喜欢动物分不开的,最初她们是被小动物的可爱所吸引,通过在盖娅的学习,她们有了更多的思考与责任。
两年前,10岁的姐妹俩偶遇了一只奄奄一息的流浪猫,人们都觉得救不活,是命。但是两姐妹很坚定:我们救不了那么多猫,但是遇见我们也是它的命!尽管最终小猫去了喵星,但在地球上,还有一对双胞胎姐妹,愿意一直守护着这颗星球上的动物们。
对未来的思考:她们了解到沃思花园的豹猫很可爱,但是会很凶悍的吃掉小鸡,可爱的小鸡很可怜,但是豹猫也只是饿了之后要找点吃的。原来这世上有个食物链,尊重动物要从了解它们的习性开始。海燕开始大量阅读博物相关书籍,玫瑰花则立志当一名兽医。
敬请期待「盖娅拾年·第二期」
一起倾听更多小不点儿的成长故事
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还有哪些在盖娅妈妈的陪伴下长大的孩子们,快快举起你们的小手!在此,我们正式向您发出邀请,欢迎投稿“和盖娅一起长大的孩子”照片故事吧!
故事主题
和盖娅一起长大的孩子征集时间
2024年3月20日-4月20日征集对象
所有盖娅人儿形式及内容
一、4张左右对比照片及照片说明1.希望有孩子刚刚进入/接触盖娅时的,和现在长大的照片;2.期待照片本身就很有故事性,因此不是仅仅是面貌的改变。
二、300字以内的一小段文字1.请说明TA的成长和变化,尤其是与盖娅自然教育相关的,可以从身体健康、独立性、与他人关系、对待学习的态度、绿色生活、人生目标感、社会议题关怀等方面(其中1~3个特别突出的方面即可);2.尽量生动、有故事性。投稿邮箱
tanxiangmu@fongaia.org作品发表
一经采纳,我们将会在盖娅自然教育公众号,陆续发表大家的作品绿色小礼
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