盖娅拾年 | 抗“卷”妈妈的秘密武器，来自她从事的“自然教育”

编者：

一个14岁女儿的妈妈也曾焦虑，也曾忐忑，现在她为自己健康快乐的女儿感到骄傲：“我很庆幸选择了用'自然教育'来陪伴我的女儿”。

<许多美好的亲子时光，都是在自然里>

哪个父母不想给自己的孩子“最好的教育”？可是什么才是“最好”的？女儿三四岁的时候我接触到“自然教育”，后来有幸成为自然之友.盖娅自然学校的工作人员，“鸵鸟”就是我的“自然名”。今年“盖娅”十周岁了，也陪伴女儿小白兔度过了她最关键十年的童年成长期，真是感慨良多。

01

最好的陪伴，就是对孩子“好奇心”的保护

初为人母我也曾在各种育儿教条中迷茫，什么是“高质量的陪伴”？教给孩子什么才算是帮她打好了“人生基础”？

<5岁的小白兔，捡到一片洁白的羽毛>

接触了“自然教育”，我知道首先是要尊重孩子成长的自然规律：学龄前要有足够的时间让孩子在自然里跑跑跳跳，让他们强壮身体。还需要在玩耍中不断地探索和认识世界，由于工作的便利，小白兔经常和我泡在大自然里。    

<引导员们的孩子都是“小白鼠“，小白兔（右一）从小跟随鸵鸟踩点玩耍、试课>

她不需要我教给她什么，而是大量的时间去“寻宝”、去“发现”、去“探索”、去“尝试”，这可是学习最重要的基础啊！

对好奇心的保护让我在她的学校学习中尝到了甜头。初二的功课已经很繁重，但是小白兔的学习热情依然高涨，每天开开心心去上学，放学路上就迫不及待地分享学校发生的事。

<周末的时候，12岁的小白兔组织小伙伴们在公园做动植物观察>          02最好的教育是激发孩子的潜能，终身受益

孩子天生都有敏锐的观察力，起初我觉得小白兔并没有什么特别的，但当她有机会展现被激发的潜能时，便深深地震撼了我。

记得她七岁的时候，植物课定点班的学员，要每人选一棵树作为自己的秘密伙伴经常去观察，并在最后把这棵树介绍给更多人。在有众多或高大或繁茂或果实累累的树林里，她选了一棵已经死掉的大枯树，这令我很诧异。

她介绍的时候说:“是不是你们觉得活着的大树才好看？我从之前上森林幼儿园的时候认识它，我经常来看它。你们看树干上有很多很多的小洞，它是虫虫的高楼大厦。爬山虎靠着它爬到高处，它是爬山虎的依靠。这里长了白白的蘑菇。看，它的顶上还有一个小小的鸟巢，是小鸟的家。它虽然死了，却养活了这么多，我觉得它最美。”   

当听完这些，顿时令我热泪盈眶。这一刻，我才意识到她已经对自然有细致的观察和对生命的尊重，这不正是作为一个妈妈期待孩子能拥有的吗？

<小白兔介绍自己的秘密伙伴>          
03因为伙伴多，妈妈不用担心她会“社恐”了

原本担心女儿是独生子女会不会与他人相处不好，但是从参加森林幼儿园活动开始，孩子们就是和很多小伙伴儿一起玩耍一起长大，这一份份从童年开始的友谊是多么珍贵呀！

不仅如此，草地、虫虫、树棍、羽毛、石头……都是她的玩伴和珍宝，这使得小白兔并不孤单，她的世界丰富多彩，内心充盈满足。于是，女儿拥有了真正快乐幸福的童年，她自己常常感概地说：“我有那么多朋友和宝贝，大概是最幸福的人啦！“

  <4岁时在盖娅活动中认识，一起在自然里长大的三姐妹>
04在自然里真实丰富的体验，会助力学校里的学习          

女儿上学后，我也开始不淡定了。有段时间，小白兔的数学成绩不好，这令我很焦虑，也开始怀疑给她这样多的自然时间是不是太多。 

但小白兔告诉我:“妈妈，你不用担心，我是眼睛觉得自己听懂了，但脑子没记住。等我多练习练习就能学会。”在接下来的假期里，她把一张张卷子里的错题都找出来重新做。

于是，我们约定好每天上午在家改错题，下午去不同的地方走走。这样一个假期结束时，果然有很大进步，这令她对自己的学习方法更有信心。之后她用同样的方法学习其它科目，并且凭借自己的努力，在小学升初中时如愿以偿地进入希望的班级。

<八月的青海高原烈日下，13岁的小白兔（左一）帮实验基地抢收茶藨子的果实以做留种>          

此时我对“自然教育”的理解也慢慢加深，更加坚定地相信要用更长远的视角去看待女儿的当下，不能以一时一刻的成绩论成败。我相信不断探索适合的学习方法，培养出对自己的自信心，比死记硬背一些死知识重要得多！

印象最深刻的是有一次放学，小白兔和我分享语文课上的事：“妈妈，老师问这篇作者为什么大量描写山里的环境？是想表达什么？听了同学们的一些答案后，老师都摇摇头，但是我却答对了，您知道为什么吗？因为书里描写的景物和咱们在历山山里看到的很像，我觉得作者的感受应该也跟我很像。”

这让我受到了大大的鼓舞，“自然教育”课程不仅仅是帮到了女儿学校的学习，更让她拥有真实的、丰富的情感去体察生活的视角与心胸。感谢在那一刻的我抗住了“卷”的压力，也给女儿的成长有更多的信任与空间！

          05陪伴女儿十年，现在想把经验分享给更多人

我也是一个时不时在朋友圈晒娃的妈妈，喜欢把孩子成长过程中的点滴记录下来并分享，虽留不住时光，但可以保留回忆。这其中有不少女儿的涂鸦、日记、唱歌等。

<雨后行走在山间，小白兔看到此情此景，情不自禁地歌唱>

不少朋友会来问：“为什么我家的娃写作文像上刑，而你女儿却写日记写得收不住？”

每每这时，我都会坦诚地回复：“小白兔是因为有足够多的观察和体验，以及足够充沛的情感，这些文字是她内心真情实感的流露。再加上无论她写什么，写多少，只要她愿意，我和家人都会找到其中的某些点赞美她，鼓励她，她就越写也熟练！” 

看着她画了那么多画、写了那么多日记之后，她的画和文字越来越精彩，这也让我更加坚信：足够的体验和练习是基础，而家长充分的鼓励和支持更加重要！

<两年多里，小白兔经常做野鸟观察和记录，她画的鸟儿越来越生动>          

回想起来，我所负责的盖娅“博物课”系列：“教你认识身边的植物”、“虫虫在食堂” “石头有话说”都伴随着小白兔的成长，她也自然成为了妈妈检验课程效果的“小白鼠”。

而现在，因为看到小白兔喜欢用文字表达自己的见闻和思考，觉得是时候把陪伴她的经验整理，设计成新的系列课。正好博物课程组的几位伙伴早就有同样的想法，于是，一拍即合，“抒写自然”系列课就这样诞生了。

<小白兔（左一）在《我的百草园》夏令营里做引导员志愿者>

感谢女儿的成长也反过来促进了我事业的进步， 和“盖娅”一起成长十年的小白兔，乐观向上令人羡慕，只有我知道那需要父母付出怎样的勇气与坚定。

我们十年的经历，让我深信我找到了“最好的”教育方式，它不仅可以支持到孩子的成长，也使得整个家庭的“抗卷”能力加强从而和谐和睦。    

本文作者：鸵鸟&冬小麦

图片提供：鸵鸟

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