教师节·致敬师者 | 2017校级教学新秀 王晓冰

这是2017“教学质量年”主题第232条推送

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王晓冰

  教书首先是育人。这点对于医学生来说，尤其重要。只有品德高尚的人才能造福社会、走得更加高远。教学重要的目的是激发学生的内在兴趣和动力，引导他们在学医的道路上不折不挠，稳步前进。与时俱进，与学生一起成长。

主讲课程

《诊断学》等

个人简介

王晓冰，女，第一临床医学院、信息与工程学院，博士，讲师，温州医科大学附属第一医院风湿免疫科副主任、风湿免疫教研室副主任。浙江省医学会风湿免疫分会青年委员会副主委，温州市医学会风湿免疫分会秘书。澳大利亚昆士兰大学、昆士兰科技大学访问学者。

一直从事风湿免疫疾病的临床工作，并多年担任《诊断学》等课程的教学工作，坚持在教学第一线。主持多项省市级科研课题和校级教改课题，以第一作者身份发表文章十余篇，其中SCI 5篇，参编两部专著。

从教故事

【我是温医人】

自从2000年跨入温医的大门，我便成为一名温医人。从最初的求学到现在的执教，温医记录了我的每一步成长，我也见证了温医的每一次腾飞。

还清晰地记得当年入学第一天时班主任的殷切期望和入党时辅导员的谆谆教诲。这里有我最美的青春，更是有最值得尊敬的师长们。我所遇见的老师，或和善温雅，或激情洋溢，或埋头钻研，或高瞻远瞩。尽管风格迥异，各自的光芒共同汇集成一种源远流长、不可磨灭的温医精神。而今，回首间，我也成为一名温医的教师，注定要继续与温医同呼吸同命运。在学生们身上我看到了过去的自己，他们充满朝气、热情又懵懂。我也时刻在问自己，是否能像我们的老师们那样，将温医精神传承下去，为学生的求学求医道路点亮一盏灯。哪怕不能燎原，但也一定要努力发光！

第一次的班主任经历，让我深切体会到心里装着40多个孩子的充实和牵挂。当毕业季捷报频传时，那份自豪和激动是无法言喻的；留学生课程，让我认识到了到不同民族和国度的文化差异、重塑了因材施教因人而异的教学理念；《诊断学》课程，除了手把手的教学，同时结合微信平台，尝试了新媒体与传统教学模式的结合；专业选修课程，带领学生走近并一起探索奇妙的风湿免疫学科领域。不管临床工作多么繁忙，只要迈入温医的大门，扑面而来的校园气息总是拂去疲惫、令人心向美好。

唯愿在温医的红砖白墙内，做一名内心宁静、灵魂自由的师者，与学生们共同奋斗，一起成长。

信息来源：温州医科大学教务处

--The End--

审核：诸葛晶

图文：王晓冰

编辑：童红

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