解读专业密码 | 口腔医学专业（内含2018年招生计划）

温州医科大学教务处 2021-09-30

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口腔医学专业

1专业前景

口腔医学是以研究口腔颌面部疾病的防治为主要内容的一门学科。随着社会、经济的发展和人们生活水平的不断提高，口腔医学的地位和受重视的程度不断提升，发展前景日益广阔。

2专业概况

口腔医学专业首批通过了教育部本科教学专业认证，是浙江省普通高校“十三五”优势专业，浙江省首批普通本科高校新兴特色（国际化）专业，全国首批成建制招收留学生的口腔医学专业（全英文教学），具有口腔医学硕士学位授予权。

专业拥有国家“青年千人”、省“151”、省高校中青年学科带头人等高层次人才，师资力量雄厚；教学设施先进，专业实验设备选用目前全球最先进的德国产KaVo仿真头模、多媒体教学系统和教学评估系统等，实验设备达到全国先进水平。

专业重视国际交流合作，先后与美国、日本等国家的多所牙科院校开展合作交流，并与美国Loma Linda大学牙学院、美国太平洋大学牙学院、台湾罗慧夫颅颜基金会等知名院校建立长期合作关系。每年派送10余名学生出国访学、交流，开拓学生国际视野。

3培养目标

培养德智体全面发展，既有扎实医学基础理论，又有较强口腔医学专业技能，能够独立进行口腔颌面部疾病的预防治疗，具有基本医学美学素养、社会责任意识和实践能力、科研探索和创业创新精神、辩证思维和国际视野的高素质应用研究型口腔医学专门人才，主要从事口腔预防保健和口腔颌面部疾病诊疗工作。

4主要课程

口腔医学专业的学生须学习医学基础课程、口腔医学基础课程和口腔医学临床课程，最后一年为临床实习。主干课程有系统解剖学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“医学学士”学位。

5毕业生去向

在各级综合性医院、专科医院、医疗保健机构从事口腔疾病诊疗、预防保健工作，或继续攻读研究生。

榜样学子

吴淑怡

2013-2014学年温州医科大学二等奖学金

2014-2015学年温州医科大学三等奖学金

2015-2016学年温州医科大学三等奖学金

温州医科大学口腔医学院2015年度优秀团员

2017年萌芽杯口腔技能大赛团体一等奖

所获荣誉

“

在我幼时的印象里，口腔医生是说话温柔、操作轻柔的大哥哥姐姐形象，他们是牙齿的保卫兵。从少年时代起，我就心怀从医的梦想，一路陪我度过初高中。

心怀“悬壶济世救人无数，妙手回春丹心厚载”，我进入了温州医科大学口腔医学院。

口腔专业不仅要求医学生掌握相关知识与临床思维，同时也十分注重医学生的操作能力。在进入大学的一刻，我就默默下定决心，严格要求自己，认真学习掌握专业知识，提升自我修养，为将来成为一个优秀的口腔医生夯实基本。

”

“

在校期间，我曾参与校级课题“成骨诱导剂对下颌阻生第三磨牙拔除后第二磨牙远中牙槽骨愈合修复的临床研究”并顺利完成，曾参加院内志愿导医、ODT等志愿活动，参加了2017年萌芽杯口腔技能大赛，并荣获团体一等奖。行走在科研的道路上，我了解学习了基本的科研思维；参与到志愿活动中，我体会到了与人为乐、团队团结的乐趣；参加技能大赛，使我不断打磨锻炼自己的操作能力，牢牢掌握专业课知识。

时光转眼，走到了大学生涯的尽头，还记得有着朗朗读书声的同济楼读书走廊，从未曾熄灯的同德楼考研教室，实验结束后深夜踏过的希波克拉底桥，每一幕都不断闪现在我的眼前，每一步路都有着不同寻常的意义，它们见证了我的成长、努力、欢笑、泪水。

大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使我坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对知识与科研的执着与热爱将是我一生不懈的追求。

”

“

学姐寄语：

学习英语一定要趁早，尽早明确自己想要报考的学校，哪怕距离考研只有最后一个月也不要放弃。学习之余，希望你们多多参加科研和志愿活动，以更好地锻炼自己的能力。愿学弟学妹们努力生活，活在当下，珍惜现在的时光，不在大学里留下遗憾。

”

欢迎报考

口腔医学专业

信息来源：温州医科大学教务处

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审核：黄宝兴