医大荐课021 | 《医学实验机能学》——带你认识生命的本质，从疾病本质上认识疾病

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功能

本课程利用网络化学习支撑平台，架构实验机能学微课资源，以及将传统实验与在线虚拟实验相结合，采用任务驱动教学法开展混合式实验教学模式；线上体现“主动式探究”学习，实现“以学定教”；线下采取基本技能训练的基础上开展临床导向的基础学科综合实验；将知识在讨论和实践应用过程中内化和拓展，为临床实践和科学研究打下坚实的基础。

课程特色

从学生的角度进行教学设计，以知识点、能力培养为基础组织教学内容，通过构建基于混合学习理念的实验机能学课程教学模式，培养学生自主学习的意识，激发了学习者的学习积极性和自主性，并引导教师关注学习过程和对学生的多元化评价。

课程负责人

龚永生 教授

医学博士，教授，博/硕士研究生导师。温州医科大学基础医学院院长，低氧医学研究所所长，基础医学国家级实验教学示范中心主任，基础医学浙江省一流学科负责人，浙江省重点机能实验教学示范中心主任。在国内率先将实验机能学课程体系一体化建设，在国内处于领先地位，为中国病理生理学会常务理事、机能实验教学工作委员会主任委员。

课程团队

拥有一支结构合理、素质优良、教学科研经验丰富的理论与实验教学相结合的实验教学队伍。

线上课程资源展示

微课视频：43个，时长420分钟

教学课件：128个

拓展资源：74个

题库数：969个

多元化评价：

学习大纲

模块一 机能学基本技能和基础知识训练

1.1 机能实验学绪论（包括动物伦理）

1.2 生物信号采集处理系统介绍

1.3 动物实验基本操作

1.4 不同刺激强度和频率对骨骼肌收缩的影响

1.5 期前收缩与代偿间歇

1.6 影响血液凝固的因素

1.7 戊巴比妥钠半数有效量的测定

模块二 器官系统综合实验

2.1 药物血浆浓度的测定及半衰期的计算 

2.2 呼吸运动的调节、吗啡致呼吸抑制及药物解救

2.3 药物对兔血压影响及受体机制分析

2.4 家兔失血性休克及其实验性治疗

2.5 尿生成的影响因素、药物的利尿作用

2.6 利多卡因对氯化钡诱发的大鼠心律失常的作用

模块三 临床导向基础学科综合实验

3.1 心力衰竭

3.2 心衰模型制备及治疗

模块四 人体机能实验

4.1 人体动脉血压测量方法，运动对动脉血压的影响

4.2 人体心电图、肺功能检测

模块五 实验设计

5.1 机能学科研设计

5.2 实验设计汇报、讨论

模块六 虚拟实验

在虚拟仿真实验中心平台上完成

以上完整课课程体系可在“浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台”查看，识别以下二维码即可进入学习。

链接

http://zjedu.moocollege.com/course/detail/30004731

二维码

登入小贴士

校内学生登录方式：学号登录，选择温州医科大学/温州医科大学仁济学院，输入学号，初始密码：123456。

校外人士登录：请在平台上注册，并搜索“医学实验机能学”课程，加入学习即可。

信息来源：基础医学院

--The End--

审核：诸葛晶

图文：范小芳

编辑：王   雯

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