【预习】八年级物理上册2.1 声音的产生与传播（含知识点、视频、习题、图文解析）

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视频讲解

声音的产生

声音的传播

知识点

1.现象探究:声音是怎样产生的。如下表所示。

图文解读

同步练习

声音的产生与传播

1．“风声、雨声、读书声，声声入耳。”其中涉及的发声体分别是       、      、      ，这些声音通过         以         形式传入耳内的。

2．我省小学生小聂为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”声。结果表示：蜜蜂不是靠       发声的。用大头针插破了蜜蜂的翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。小聂认为蜜蜂的发声器就是小黑点，不管小聂的发现是否正确，我们都应该学习她的          的精神。

3．通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________。15℃时声音在空气中的传播速度是_________m/s。

4．雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为_______________________________

5．甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到_________次敲击声。

6．你知道超音速飞机吗？按常温下声音的传播速度计算，超音速飞机的速度至少应大于_________km/h。

7．声音要靠_________传播，某同学测出声音在空气中2s的时间内传播的距离是690m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_________m/s。

8．百米赛跑时，终点的计时员必须看到发令枪的烟火就开始计时，如果比赛时的空气温度为15℃，如果计时员听到枪声时才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩比较，在忽略光的传播时间的情况下，一定（    ）

A．少了2.94s        B．多了2.94s     

C．少了0.294s      D．多了0.294s

9．阅读声速与气温有关的小短文，回答后面两个问题。

气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定沿直线传播的情况。晴朗的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。

（1）赤日炎炎，在沙滩或戈壁滩即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音传播时向         拐弯。

（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向        拐弯而传到几里外的枫桥边。

10．学校召开运动会，小明正在观看，这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声。小明朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调，这是为什么呢？请你帮他解释一下。

11．两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题                                      。

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参考答案

【答案】

1．空气   雨水  声带  空气   声波

2．翅膀   勇于探究实验

3．快  快  340

4．光速比声速快

5．2次

6．1224

7．介质   345

8．C

9．（1）上（2）下

10．声音在空气中的速度比光的要小很多，故听到声音比看到动作要晚。

11．声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗？（声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？）

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