“红船女儿”跃上荧幕，ZUCCer用镜头回眸百年党史
西子湖畔，秀美船娘摇曳生姿；
蓝天之上，女机长娴熟冷静；
手执书卷，女性作家散发着知性之美；
无声战场，援鄂女战士英勇逆行……
红船荡漾，激昂的鼓点落下，一帧帧江浙女性的历史影像穿梭于不同媒介之中。在浙江美术馆的展厅里，这近一层楼高的四屏巨幕，吸引了不少人驻足。
3月6日至4月6日，这部由浙大城市学院新闻传播学系教师石苑带领广播电视学专业学子共同打造的四屏巨幕作品——《绽放·时光》，作为浙江美术馆《红船女儿：献礼中国共产党成立100周年艺术特展》的压轴部分展出。
师生制作团队和浙江美术馆馆长应金飞（左5）、策展人刘颖（右4）合影
从各个时代、不同空间维度出发，作品呈现出当代女性在事业、家庭等各个领域中激情昂扬、美丽动人的时代画像，唤起了人们对当代女性群像所蕴藏的精神和风貌的思索，彰显了建党百年以来各时期浙江女性群体的瞩目成就和光辉风采。
“在视频制作的过程中，慢慢深入了解浙江女性的发展史，以及中国共产党这百年来筚路蓝缕的历程，对我们大学生来说是一次很好的党史学习教育。”作为一名中共党员，广电1702班的俞渝翰参与此次视频拍摄感慨颇深，“在多媒体视觉化时代下，我们用动态影像的方式吸引年轻人的注意，让他们关注党史的发展，见证浙江的变化，我觉得特别有意义。”
四屏巨幕打造“沉浸式”体验
他们“用细节和真实打动人心”
“现场视频不像是手机短视频可以直接点开，它必须考虑到现场体验，所以我们创制的是一种沉浸式的视听体验。”石苑介绍道。“四屏巨幕”，是亮点也是难点。考虑到视觉上的协调，充分利用好这3.5米×14.6米的巨大屏幕，石苑借鉴以往制作同类巨屏影片的经验，将原本完全平面化的四块屏幕，设计成半包围梯形结构的曲面屏，以达到更好的环绕效果。
从左往右依次：俞渝翰、林建兴、石苑、李欣洽、刘钰翘、武晓博
视觉问题解决了，听觉上的声音还需“动动手脚”。“我们一直坚持不用解说词，想完全依靠影像的细节和真实去打动人。”然而，面对细碎的素材，视频始终难以找到“主心骨”，如何更合理地规避解说词，无疑成了一大难点。
但阴影背后总是光亮，在确立创作思路后，石苑团队找到了解决办法——拟音。所谓拟音，就是把原本不存在的声音，通过后期制作贴合进影片中。西湖船娘的划水声、女机长与塔台的交流声、电焊枪火花四溅的声音……一个细小的场景，就可能涉及到十几甚至二十几条音轨。
为了找寻最为契合影片的声音素材，团队成员们纷纷化身“列文虎克”（荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者），互联网、电视节目、抖音视频……堪称“地毯式”的搜寻，最终使得拟音效果成为了整部作品中的点睛之笔。
“创作的70%在于前期的灵感。”一个项目的准备期，往往比想象中更加漫长。“现实没有那么多时间让你犯错误，你得想明白再开机。”安排时间、素材拍摄、协调场地、对接人员、准备器材······石苑坦言，从2020年8月份正式接洽项目起，70%—80%的时间都在沟通，每一步都需要付出时间与精力。
前期准备固然重要，但实拍也并非易事。对整个团队而言，从未接触过的“船戏”便是挑战之一。西湖船娘实拍时一共用上了五艘船，石苑感慨：“我们当时压力很大，五艘船的船娘在水上拍摄时的调度非常难，而且船戏不是固定的机位，很难掌控。”除了摄影船和跟拍船，她们利用剩下的船只设计了几个穿桥洞、追逐的场景，最后呈现出五条船并排在夕阳下自由荡漾的画面。
克服困难后边迎来了胜利的果实，每个人都满载而归。广电1802班的林建兴表示，“辛苦的现场实拍被我们笑称是‘小学生春游’，虽然时间紧任务重，但我们都感到特别快乐，团队也在不断打磨揉合中造就了如今的默契满分。”
以回望之眸讲述党史
他们用真情赋予作品生命
“我更像是一个监制+制片人+导演的角色。”实拍、混剪、后期······石苑从目的出发，根据各项技术需求组建了这支横跨了大二至大四三个年级的团队。
从黑白胶卷时代到缤纷数字时代，这是一部时代群像，是属于江浙红船女儿的时代群像。“一开始只是把它当作一项工作来看待，但随着前期资料的整理，了解到世界正在经历百年未有之大变局，中国前所未有的接近世界舞台的中心，我便发现我们做得不只是制作视频这样一件简单的事。”俞渝翰说，“艺术教育的三大特点就是以情感人、潜移默化和寓教于乐，有了感情，就会变得真诚，作品也就有了生命，回眸党史，一切便被赋予了意义。”
接触了很多图片及影像资料，广电1802班的李欣洽在剪辑过程中也深有感触：“无论是全国还是浙江，在发展的路上妇女都是不可缺少的重要力量。中国共产党在精神上的引领，在工作上的正确领导必然是其中不可或缺的因素。”广电1702班的刘钰翘也感慨道：“作为传媒人，我们在此次的艺术展览中可能只是一颗小小的螺丝钉，背后还有很多很多人在为践行党的理念而努力。”
3月6日—4月6日
该展览在浙江美术馆持续展出中
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文字 / 范丽娜
今日编辑 / 李嘉慧
责任编辑 / 李冠琳
出品：
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