荐书 | 书是一扇可以看到风景的窗——殷健灵老师的书单（四）及答网友问

“巴金故居”  陪你阅读经典

“文学是一包在饥渴时解馋的糖，或者说，是一扇可以看到风景的窗。 ”

推荐人：殷健灵

著名儿童文学作家

中国作家协会会员

上海作家协会主席团成员

　　每当我去到学校，中学或者小学，我都会问孩子们一个问题：成长中的你为什么要阅读文学？文学的用处是什么？

　　小学生会告诉我，因为阅读文学可以帮助他们增长知识，学会好词好句，写好作文；而中学生却常常用惶惑的目光迎向我。我读懂他们的疑惑，对于他们来说，文学已经等同于课本上没有表情的文章了，当那些原本含有温度的文字在课堂上经历解剖一般的肢解分析以后，他们几乎感受不到那些文字原有的意蕴和魅力了。文学这两个字，不知从何时起，已经幻化为“应试作文”，相比讲文学的用处，他们更需要有个人告诉他们，写文章，该如何立意，如何选材，如何有话可说，如何不跑题，如何拿高分……

　　这让我感到悲哀。

　　在我成长的年纪，如果有人这样问，我也许会说，文学是一包在饥渴时解馋的糖，或者说，是一扇可以看到风景的窗。

书是让你看到风景的窗

17

推荐理由

　　西方孩童视角里二战时期的上海，自传、历史与玄想的精妙结合，有一种平凡中见新异的阅读感受。

《太阳帝国》

（英）詹·格·巴拉德 著，董乐山 译

上海译文出版社

2010年11月

　　吉姆跨下摇晃的舷梯的最后一级，抬头看那颤动的影像，在大饭店和夜总会外墙上的霓虹灯招牌和彩灯的对比下，银幕上的影像仅仅只能留个淡淡的痕迹。扩音器里播出的配音好像是压过车水马龙的闹声的大炮隆隆。他是在上海圣三一教堂地窖里看新闻片开始这场战争的，现在又在同样一些重复的形象下结束这场战争——俄国机枪手在斯大林格勒废墟中挺进、美国海军陆战队用火焰喷射器袭击太平洋一个岛屿上的日本守军、皇家空军战斗机扫射德国铁路调车场的军火列车……

18

推荐理由

　　献给自然、生命、天籁的挽歌，闪烁着理想主义的光华。

《萤王》

曹文轩 著

 天天出版社

2018年3月

　　望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望的光芒。男孩坚守着自己的诺言，他要保护这些小生命，即使那意味着要面对全村周围人的不理解，即使这份守护的承诺要用尽他一生的心血。但无畏的人总会遇到同伴一路相随，坚守信念的人终会得到生命的加冕。

19

推荐理由

　　一个犹太女孩在二战时的上海，不仅记录历史，同样记录真实的生活和心灵。

《我曾经叫莎拉》

（美）伊·贝蒂·格列宾希科夫 著，李康勤 译

汉语大词典出版社

2005年6月

　　本书细述了作者一家颠沛的逃难历程。就在纳粹拘捕其父的前夕，他们成功逃离德国。作者带着幽默的笔触绘声绘色地描述了她在柏林的童年时光，以及日后在上海的成长经历。 格列宾希科夫的回忆录是个关于希望和幸存的故事，刻画了乱世之中一个坚忍而乐观的女子。

20

推荐理由

　　透过孩子视角所展现的复杂微妙的人情冷暖、真挚动人的情感体验、耐人寻味的生命哲思，都完美融合于一条流浪狗的传奇。饱含深情，轻灵厚重。

《黑木头》

赵丽宏 著

天天出版社

2018年6月

　　一次探望外婆的途中,男孩童童和流浪小狗黑木头相遇了。好奇的童童想了解黑木头的过去，也想探知它孤单的生活，但是倔强的黑木头一直和关心它的人对峙周旋。春夏秋冬，风雨霜雪，一年多时间，它总是以相同的姿态等候在岚山小学的校门口。它默默地出现，然后迅疾地消失，成为一个让人心疼又惊奇的谜……

21

推荐理由

　　我仿佛在浏览一个童心未泯的智者的白日梦。这里面有泥土朴拙的芬芳，有太阳眩目的光环，还有冷峻的岩石的颜色。它很像孩童的独白，但是，冷不丁地，你又会被文字里冒出的沧桑与哲意打动。

《当世界年纪还小的时候》

（德）舒比格 著，廖云海 译

四川少年儿童出版社

2006年10月

　　天堂是这样一个世界也就是当她还小的时候的那个世界。随着时间的流逝，一切都改变了。
　　接下来的其实是大家所熟知的，但是舒比格让人惊喜、充满童话色彩的故事是不会让你提前猜到结局的，要耐心等待。我们在那些简单又神秘的事物中发现故事，比如：动物是从哪里得到名字的；怎样才能获得帮助和幸福。
谁读这本书都会惊叹，因为在书中藏满了美丽的灵感。
　　洋葱、萝卜和西红，不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话，默默地成长着。一本可以让人读了又读，让人心灵干净，让人做回真自己的书，一本感悟与安慰、安静与回味并齐的书。

“

　　倘若能在少年时多浸淫于文学，从文学中了解世界与人生，你的目光可能就会变得深刻与从容，一切并不美好的个人经历，都可能转化为心灵的财富。

　　我在成年后，走出了自小生长的封闭世界，我接触到更多更好的文学和其他门类的书，自然，眼前的世界更宽广了。依然不断有疑惑，也不断为心中的疑惑找到答案，难得再有年少时的焦灼。我发现自己读的书越多，对事物的偏见越少，内心也越平静。但是，回过头来，我从未厌弃过自小生长的那个“小世界”，因为，曾经有过文学的陪伴，我的心灵已然成了开遍鲜花的原野。

　　孩子，也期待你们心灵也能拥有属于自己的花田。

——殷健灵

”

期待你们的心灵拥有属于自己的花田

注：本文图片及部分介绍文字来自网络，由小编整理。

  解答网友提问 

经过暑期的征集，我们将收到的家长提问交给殷健灵老师，她选择回答了其中几个较为典型的问题。在此分享，以飨读者。

01

孩子喜欢读书但是写作不太好，阅读与写作是否有联系？如何引导孩子阅读好书？

老师回答：

首先，鼓励孩子养成阅读习惯的目的，不是为了让孩子写好作文，而是让孩子在广阔的、有质量的阅读中，塑造心灵，培育完整人格，获得开阔视野。书海茫茫，并非开卷有益，我以为，有着较高品位的阅读的孩子，写作能力相对强。如今有些阅读堪称“伪阅读”，以快餐阅读充斥业余时间，这样的阅读和写作水平恐怕没有直接关系。所以，可以关心一下你儿子的书架上都有哪些书。

至于引导孩子的全面阅读，自然有必要，但不是必须，每个人都着自己的精神趣味，我们会在书海中辨认出属于自己的作者和某种类型的书。教孩子领会纯文学作品的好处，家长的引导非常重要，共同讨论一部经典文学作品，看一部经典文学改编成的电影，都不失为培养兴趣的手段。但是并不存在什么必读书，按照自己的趣味去寻找那些沉默的书的知音就好。

02

给学龄前儿童讲故事，让孩子自己理解还是家长解读其中深意更好呢？

老师回答：

学龄前孩子的阅读最怕讲道理，不如让孩子自己在故事中去慢慢体会，随着人生阅历的增加，才会有真正意义的阅读体验。

03

孩子想要写文学作品，从哪个方面哪个题材开始最好？

老师回答：

不同年龄的人都可以表达自我，对于小孩子来说，不需要创作虚构的东西。写文章，惟有写真实的想法，印象最深的事情，就可以了。我遇到过初中生写白领生活小说，他所谓的素材来源是电视里看到的，或者是小说里看到的，没有来自生活体验，真实生命体验的创作，我以为是不成功的，尤其是刚刚写作的时候。真生命本来是作文的要义。儿童文学不是儿童写的就是儿童文学。如果说到题材的话，小孩子写诗会非常棒。

04

到了小学高年级后，孩子喜欢自主阅读，她喜欢的书有时候我觉得不好，我推荐的书她又没有感觉，这个阶段怎么参与到孩子的阅读中？

老师回答：

我们往往自己有一定的人生阅历后，有过类似的经历，才会对作品当中的情节有共鸣，孩子无感很正常，他本身的人生体验很有限，他喜欢的东西离他生活很近，又没有什么门槛，喜欢或不喜欢都很正常。

但是孩子的阅读，是需要有一定洁癖的。有些流行校园作品当中，用语媚于流俗，孩子之间没有悲悯心，还会取笑智商低的孩子，并对笔下的人物采取调侃的方式，这样的书给孩子看了，我是不赞成的。虽然他的生活离书中很近，可是，我觉得要挑选。哪怕他很喜欢，如果有些东西你觉得有问题，你可以拿出来跟他讨论，这样可以参与到你孩子阅读当中，不要一味的堵。一起读，一起看，这个讨论一下可以防止一些东西。

你认为好的东西，随着你女儿年龄的增长她会有感悟。现在这个年龄无法理解，过几年就能理解。还是跟她的认知水平相应。

—  END  —

你也许还对这些内容感兴趣 ▼

编辑：茹佳

李二咪邀请你给小编点个赞