来上纽交互媒体艺术专业，寻找艺术与科技的平衡点！
收到录取通知书的你，
是否对即将到来的大学生活
充满了无限憧憬？
无论你是文科生还是理科生，
无论你擅长人文哲思或是硬核科技，
上海纽约大学博雅通识的课程设置，
全面多元的学科专业，
都能让你充分认识自身学业兴趣及特长，
更有针对性地找到“心中所爱”！
被众多学子无条件追捧的
交互媒体艺术专业是怎样的？
它的课程魅力何在？
专业技能有何用武之地？
本期推文带你一探究竟！
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交互媒体艺术@上纽大
细数上海纽约大学最受本科生欢迎的专业，交互媒体艺术（IMA）专业毫无悬念地榜上有名。作为上纽大与纽约大学帝势艺术学院顶级硕士项目——交互通讯项目（ITP）合作的第一个本科学位项目，该专业关注新兴媒体与人文价值的交叉领域，致力于培养“一专多能”的复合型人才。
IMA专业的课程鼓励同学们使用新兴技术、媒体和传播形式来探索不同表达的可能性，让学生们既可以在动手操作的过程中享受“想法照进现实”的乐趣，也可以在艺术和科技的跷跷板中找到独一无二的平衡点。
上纽大职业发展中心数据显示，该专业毕业生就业前景广阔，选择多元。他们部分选择进入国内外一流的互联网公司，如亚马逊、华为、阿里巴巴、字节跳动等，从事交互设计、网页游戏设计、数据运营及产品策划；部分进入高校成为研究及项目助理，或是进一步深造、继续拓展学术道路；还有人选择成为独立艺术家，在作品中实践自己的想法。
在五届毕业生中，约有10%的学生将它奉为首选专业，约3%的学生将之作为第二专业，还有6%的学生将其作为辅修专业。在包括IMA专业在内的双专业组合中，排名前三的热门搭配专业包括计算机科学与技术（计算机科学）、金融学（商学与金融）和世界史（综合人文）。
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你会遇到的老师
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Christian Grewell
上海纽约大学交互媒体艺术学艺术助理教授，创意力与创新项目联合创始人、副主任，交互媒体艺术学及交互媒体与商学项目副主任
教育背景：纽约大学斯特恩商学院工商管理硕士
研究兴趣：用以获取、存储、分析和传播跨网络人际交流与情绪的科技手段与方法
02
Eric Parren
上海纽约大学交互媒体艺术学艺术助理教授、交互媒体艺术专业本科培养负责人；曾任美国设计艺术中心学院平面设计与交互设计讲师、加州大学洛杉矶分校媒体艺术设计讲师
教育背景：加州大学洛杉矶分校媒体艺术设计艺术硕士
研究兴趣：视觉音乐、生成视听系统、动态艺术、人工智能、声音艺术
03
Marcela Godoy
上海纽约大学交互媒体艺术学艺术助理教授、交互媒体艺术学科项目负责人
教育背景：纽约大学交互通讯硕士
研究兴趣：数字制造、可穿戴科技、升级改造技术、人机交互、机制
04
Anna Greenspan
上海纽约大学当代全球媒体助理教授、纽约大学全球特聘助理教授；“上海研究协会”（Shanghai Studies Society）和Hacked Matter研究中心的联合创始人
教育背景：英国华威大学哲学博士
研究方向：中国城市与新媒体
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盘薇娴
上海纽约大学交互媒体艺术助理教授、纽约大学全球特聘助理教授；曾在康科迪亚大学Mel Hoppenheim电影学院任教，并担任该校全球新兴媒体实验室的项目负责人与研究员
教育背景：蒙特利尔康科迪亚大学电影与移动影像研究博士
研究兴趣：媒介与生态环境之间的交互性，尤其是通过物质、基础设施和媒体形态生成的联系
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更多师资
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课程大揭秘
IMA专业课程专注整合交互科技、媒体艺术和传播学以探索试验性表达的可能性。在贯彻通识教育的同时，基于“项目式教学“法，充分尊重学生的兴趣，课程设计与时俱进，不断更新，以期帮助学生同时掌握理论基础和实际技巧，进而设计出以人为本的创新产品。
交互媒体艺术专业开设了丰富的必修和选修课，例如：
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专业基础课
What is New Media? 何为新媒体？
Interaction Lab 交互实验室
Creative Coding Lab 创意编程实验室
Application Lab 程序设计实验室
Communications Lab 通信实验室
专业选修课
NIME: New Interface for Musical Expression 新界面音乐表达
Critical Data and Visualization 批判性数据及可视化
Creative Game Design and Development 创意游戏设计与开发
Toy Design and Prototyping 玩具设计与原型创作
Global Media Cultures 全球媒介文化
Working with Electrons 探索电子元件
VR/AR Fundamentals VR/AR基础
The Speculative Philosophy of Artificial Intelligence 人工智能之思辨哲学
Digital Heritage 文化遗产数据化
……
毕业设计
Capstone Studio I 毕业设计1
Capstone Studio II 毕业设计2
专业选修课精彩纷呈、创意无限。请参阅以下两门课程案例，感受专业课程风采：
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创意课程之媒体建筑
授课老师：交互媒体艺术学艺术副教授Stavros Didakis
该课程旨在探究与建筑相关的媒介和技术。2020年秋季学期，学生要完成的任务之一是为位于北外滩的白玉兰大楼外墙的LED屏幕设计原创数字动画。同学们运用在课堂上习得的粒子系统、点晕渲染、3D合成等最新的媒体设计技术，最终打造出一个充斥着几何图样、棋盘花纹和中国艺术的、极富艺术美感和技术质感的媒介组合作品。该作品于2020年11月至2021年5月期间在白玉兰广场的整面LED屏幕上每晚展出，颇受上海市民们欢迎。
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创意课程之中国再造
授课老师：交互媒体艺术学艺术助理教授Marcela Godoy
该课程以可持续设计理念为指导，带领学生了解、掌握传统与新型的技术，解决社会和环境问题，为学生提供用创新方法改造废弃材料，以满足特定社区成员需要，改善其生活质量的机会。在本学期的课堂上，同学们用PLA塑料（由可再生物制成的聚酯材料）制作出节省空间的书架，用在建筑工地回收来的废弃塑料条为校园餐厅员工打造出一块休息空间，还为餐厅工作人员设计了一个滚动按摩球，以及一把由木头和60个回收的塑料袋制成的椅子。同学们学以致用的产品，在校内收获了许多积极的反馈。
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毕业生说
2021届毕业生蔡昭芃
毕业中学：广州执信中学
交互媒体艺术与数据科学双专业
将赴加州大学伯克利分校攻读工业工程和运筹学硕士项目
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我一直对最新的媒体技术着迷，也很想学习编程。尽管开始我最想选择的是计算机科学专业，但接触IMA的课程后我就立刻改变了注意。课堂上，我看到高年级的学长学姐们在做项目展示时表现出对技术娴熟的运用和对艺术深刻的理解，这些都让我惊叹不已。我想成为他们那样的人，于是决定正式选择IMA。随着课程的深入，我意识到自己对编程的激情源于个人对艺术直觉的表达。在这个专业中，技术不只是算法或者后端硬件系统，它也可以是艺术创作的工具或者是现实生活中解决问题的实用方案。这给予了我通过设计和创建互动网站/小型装置来表达自己对社会问题某些看法的机会。
我从专业学习中得到的最大收获就是不断尝试和完善的精神。一个项目从无到有的过程从来都不是线性的，意外是不可避免的。不断遇到问题令人沮丧，尤其是当你带着很高的期望，付出了很多努力的时候。但在学习不同项目的过程中，我明白了困难的常见性，学会了欣赏失败的经历并对进展保持耐心。
2021届毕业生高心宜
毕业中学：苏州工业园区星海实验中学
交互媒体艺术专业
交互媒体艺术专业项目研究助理
上纽大麒麟表情包设计者之一
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IMA带给我的最重要的收获就是学会“如何学习”。在这个专业你不仅要学习如何掌握一种技术工具，更要学会理解“如何”，以及“在哪里”找到问题的答案。如果你带着一个问题去找IMA的教授们，你永远不会只得到一个简单的答案。相反，他们会给你提供一些资源，让你去尽情探索问题的解决方案，并且鼓励你批判性地思考问题。IMA从不拒绝失败，因为我们相信在每一个步骤中都有值得学到的东西，它们会令我们在尝试的过程中变得更好、更全面。
该专业为我打开了一个新世界，它向我展示了新技术可以如何在各个方面反映、增强，并且改善我们的生活。它是一个充满可能性的地方，让我们尽情展示，探索自己的想法。如果你对创造性探索充满激情、愿意挑战自我极限、希望通过艺术和技术为更多人的生活带来福祉，IMA专业将会是一个绝佳的选择。
2018届毕业生赵楠
毕业中学：上海市市西中学
交互媒体艺术专业，辅修计算机科学专业
2018—2019年于华为任用户体验设计师
目前就读于伦敦艺术大学创意技术学院
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我选择来上海纽约大学读书，是因为这个平台相当独特，既能让我留在中国读大学，又可以拥有海外学习经历，置身多元文化环境，这是一个非常好的机会。当我听说上纽大开设了交互媒体艺术专业，我就预感到这将是未来的发展趋势。学习计算机科学知识，同时修读了商业与市场营销课程，这样的跨学科构建，让我能理解用户真正想要的是什么，设计出的产品也就更加具有吸引力和实用性了。在上纽大，所有的学科领域都可以相互影响。
2018届毕业生赵艺
毕业中学：天津市塘沽一中
交互媒体艺术与计算机科学双专业
现于腾讯担任产品策划
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很幸运在大学第一学期就选到“交互实验室”一课。如果你喜爱黑科技，千万不要错过这门DIY性质的入门课。即使你不是狂热爱好者，也可以由此入门，了解时下最前沿的技术趋势。通过学习，我掌握了基本的编程思维，学会应用各种传感器以及不同的软硬件。同时，明确了以交互媒体艺术作为专业方向，拥有了相信自己可以把想法完全转化为作品的勇气和自信。
星光不问赶路人
时光不负有心人
我在上纽大等你来！
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