我们这五年!坚持人才强校战略 打造优秀师资队伍
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学校切实加强党对人才工作的全面领导,发挥学校人才工作领导小组在人才工作中的领导作用和人才工作办公室的协调、落实和服务作用,学校搭台、学院唱戏、校院联动、部门协同,全校教职工广泛参与,形成全校上下一盘棋的人才工作格局。学校科学谋划,做好人才工作顶层设计,贯彻落实中央人才工作会议精神,制定人才工作系列文件,结合学校总体发展目标和“十四五”规划,积极抢抓国家建设重要人才中心和创新高地的重大战略机遇,明确和优化人才引、育、用的顶层设计、责任体系、考核指标、绩效激励政策。学校积极投入党的二十大精神的学习宣传贯彻,多次组织召开学习宣传贯彻党的二十大精神宣讲会,召开学校人才工作会议、教师表彰大会,把学习党的二十大精神作为学校人才队伍建设的重点内容,深入实施人才强国战略,在全校大力营造尊重人才、爱护人才、服务人才、成就人才的良好发展生态,促进学校各项工作再上新台阶。
学校高度重视教师思想政治和师德师风建设工作,始终把师德师风作为“第一标准”,认真贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设和师德师风建设系列讲话和重要指示批示精神,秉持“用优秀的人去培养更优秀的人”的理念,不断提高人才队伍的政治素质和业务能力,着力健全体制机制、完善制度建设、推进重点任务、形成品牌特色,通过师德师风建设工作会议、全校教师共上一堂师德课、青年教师思想政治和师德师风培训、师德师风建设警示教育、教师社会实践研修、青年教师国情研修、中华优秀传统文化读书班等系列特色活动,打造师德师风建设新气象。
学校着力引导广大教师把为学、为事、为人统一起来,坚持立德树人根本任务,争做“四有”好老师,成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范,培养造就堪当民族复兴大任的时代新人。
教师队伍分类发展,实现全面覆盖
学校明确定位导向,加强对学校各支队伍发展与评价的统筹布局,分别出台“教学科研、教学为主、专职研究、实验技术、管理服务”五支队伍建设发展的实施办法与配套文件,妥善处理共性与个性、整体与局部、系统推进与分类施策之间的关系,鼓励五支队伍各尽其才、各得发展、各有成就,构建师德高尚、业务精湛、充满活力的高水平教师队伍,为建设特色鲜明世界一流大学提供支撑。
学校人才队伍建设及职务评聘系列文件出台
学校深化改革创新,建立“四个坚持”科学评价体系,充分发挥人才评价指挥棒和风向标作用,克服“五唯”倾向,制定教师分类发展与评价改革方案,构建遵循人才成长规律、符合岗位性质特点、有效激发队伍活力的科学评价体系。坚持分类评价,明确不同队伍的目标定位、岗位特点,实施分类管理,坚持共通性与特殊性、水平业绩与发展潜力、定性与定量评价相结合,科学建立以品德、能力、业绩为导向的晋升晋级评价指标,优化完善同行专家评价、代表作评价等多元评价方式。
在教师队伍发展的保障机制方面,坚持正确的政治方向,鼓励教师深怀爱国之心、砥砺报国之志,全校上下牢固树立“人才是第一资源”的理念,做到信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才,创造有利于科技攻关和事业创新的成长发展环境,鼓励致力于解决核心问题和“卡脖子”难题,形成教师队伍发展的良好风尚。教师队伍发展保障机制
人才队伍建设多元,优化引育格局
学校着力打造人才高地的集聚平台,利用完善的机制激发人才蓬勃生长的动力,出台、修订了多项人才队伍建设系列机制,持续修订并完善了“卓越百人支持计划”和“青年英才培育计划”实施办法,完善高层次人才引育政策,在人才引育过程中突出“高精尖缺”导向和多层次支持保障,着力引进和培育具有国际领先水平的海内外优秀拔尖人才和人才团队,进一步释放优秀人才潜力活力。
学校高水平人才队伍引育多元化评价及支持体系
学校坚持引育并举,坚持人才的自主培养,鼓励并培养教师申报入选各类人才计划,近五年来,先后培养、引进了大量优秀人才,62人入选卓越百人支持计划,120人入选青年英才培育计划,学校教师新增入选了各类国家级计划及荣誉,包括:
2名
#中国工程院院士#
2个
#全国高校黄大年式教师团队#
1个
#全国教育系统先进集体#
17名
# 国家级领军人才计划入选者#
31名
#国家级青年人才计划入选者#
7名
# 享受国务院政府特殊津贴专家#
经过多年人才队伍建设,学校现有各类国家重大人才工程入选教师82人,其中:两院院士12人、领军人才32人、青年人才38人,已形成了由战略科学家、一流科技人才、引进人才和创新团队、青年科技人才和卓越工程师构成的金字塔式战略人才培育体系。
学校不断优化资源调配,推动师资补充岗位向高水平引进、提升质量方向倾斜;精简审批程序,建立高水平人才补充“绿色通道”;面向海内外汇聚战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和创新团队,提升师资队伍创新能力和国际竞争力,打造国际青年学者“知行”论坛、“才俊时间”沙龙等交流平台,落实人才联络服务机制;建立人才引育激励机制,表彰并宣传人才工作先进典型,推动形成主动育才引才荐才的良好风尚。
学校不断推进尊师重教氛围建设,组织开展多类型教师进修与培养活动,为教师成长发展创造优良条件。按期举行新教师入职宣誓仪式,凝聚潜心育人的决心与信念;组织新教工入职培训,助力青年教师加强师德修养,施展自身才华;组织海外归国教师开展国情研修,强化教育强国、教育为民的责任担当;开展青年才俊时间活动,增强教师身份认同感、敬畏感和责任感,践行“为党育人、为国育才”初心使命;举办中华优秀传统文化读书班,鼓励教师有大视野、大胸怀、大格局、大担当,修身正己,修己安人;走访慰问一线教师,切实提升教师幸福感。通过多种形式的氛围建设,架设一流的人才发展桥梁,营造有利于人才成长的发展生态。
面向未来,学校将始终坚持党的领导,以崭新的面貌凝心聚力、勇毅前行,全面总结百年办学经验,全面贯彻落实党的二十大精神,营造创新引才的制度环境、激励留才的保障环境、暖心用才的发展环境,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才,深化人才发展体制机制改革,强化海内外高层次人才汇聚,持续优化人才队伍结构,把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来,谱写北京交通大学人才队伍建设的新篇章。
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通讯员 | 刘江
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