娃写字太丑，怎么治？

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Dr Bing  | 养育

看到有很多家长吐槽娃进小学后写字难看，操心啊！

看完娃的字，心绞痛都要犯了。。。

话说，写字丑是种什么体验？

我在网上看到一个网友评论，大概就是，不管买了多好看的本子，都不敢往上面写一笔，只能默默的看着本子落灰，心酸至死。。。

其实我看，写字这东西，迟早要完蛋。

当然，你说要练书法修身养性那是另一回事。前者是技能，后者是兴趣，就好像开车和骑马，必需品和奢侈品它不一样。

我们聊的就是小学的写字。

书写的重要性，我觉得这事儿要辩证看。

长远看，手写肯定是会被历史淘汰的。就说我吧，过去20年真的除了签名，就没手写过什么东西。

导致有次去银行填单的时候，柜台气得骂我说你的字怎么那么难看！

对于娃子决定性的就是，以后考试什么时候会变成全面机考。

毕竟很多学校现在已经全ipad了。作业也是在线。

你写字再好看有个屁用？好比谁夸你能用凿子敲得一手好龟甲？

总之就是，手写被历史淘汰是必然。

但由于我们处于一个青黄不接的年代，所以还是有一定的必要性，把字凑合写好。

但至于写多好？

我觉得，刚好能应付过去就行了。（书法不在今天讨论范围哈。）

就好比我们上学的时候学思想品德、政治课。

虽然科目都是好科目，但明白人都知道书里都是些什么东西。

所以呢，目标要摆正，该背的背了，考点该抓的抓，应付过考试以后，绝大部分人这辈子就没这玩意啥事儿了。

写字也是一样，主要目标是别给考试和成绩拖后腿。

不然的话，光卷面分就能扣到你怀疑人生。

那么今天我们就来说说，怎么帮低年级娃在规定动作之内把字写好。

怎么才算好？

要讨论怎么把字写好，我们首先就要有个标准，怎么样才算好呢？

既然咱们的目的是应试，那么就按照应试规矩来哈。

拿入学的一年级举栗，咱们来看看部编版小学语文教材一年级课程标准对于“写字”提出了哪些要求：

从课标来看，处于低年级学段的孩子，如果能够掌握汉字的基本笔画，按照笔顺规则来书写，保证不写错字，端端正正又干干净净，能够保证正确的写字姿势，那就算在写字方面达标了。

体现在本子上，大概就是酱：

或者酱：

说人话总结一下呢，就是：

1、书写干干净净，没有过分涂抹；

2、总体看起来整齐，每个字大小差不多；
3、每个字都在田字格中间，而一笔在田字格里的位置也是准确的，结构比例安排合理；
4、没有错字。

为啥写不好？

说完了好看的字，咱们再看看难看的字。

比如酱：

总结一下这篇字上的毛病，就是：

1、涂涂抹抹，看着不干净

2、笔画的占位不准，导致写不下或者在格子里写歪了；
3、字迹大小不一样；
4、错别字。

为什么会有这些情况呢？

首先就是身体发育的原因。

就好比你让一个幼儿园小班的娃子学写字，就是练习的再多，他也不可能写出花来。

因为身体和肌肉力量的原因，娃的手部小肌肉群以及手腕、手指力量还没发育好，精细动作的协调性自然是达不到要求的。

对于刚入学的娃也是一样。

刚刚六七岁的孩子，他们经常写字大小不一、笔画凌乱，或者力度不均、角度不对，这都是因为他们还不习惯运用手腕和手指的力量，而是用整个手臂去用力的。

这样就很容易控制不住力度，写字变乱画，弄成鬼画符。

等娃长大一些，肌肉力量发育的更好了，慢慢就会改善。

其次就是认知发育能力。

认知能力对写字也是很重要的，就比如空间感。

有的娃空间感差，就会导致写字要么是前后左右上下不分，要么就是把偏旁和部首写反，要么就是总写在格子外面。

有了空间感，才能够更好的理解字体的相对位置、把控笔画和笔画的距离、感受每一笔的高低宽窄，更精准的写好字。

而空间感是受控于认知发展能力的。

再比如观察力。

有些娃视觉精度差，观察力不足，就会忽视汉字的细节，这种情况就是照着写也会写错。

另外还有专注力。

有些娃写字的时候给人感觉“毛躁”，一写就错，往往一张作业纸被擦的乌漆嘛黑，严重点的一页没写完纸都擦破了，这就是专注力的问题。

怎么才能写好字？

那么如何改善呢？现在就要说重点啦！

首先就是要具体问题具体分析，对症下药。

看看娃是上面哪种原因导致的写字丑呢？

如果是笔画凌乱，就要注意锻炼手部的精细动作控制；

如果是纸面脏乱，那么首先要做的就是端正态度、排除杂念、集中注意力、提高专注力。

如果是写字“出格”，大小不一，就要引导娃多观察字的结构。

我们先来说说锻炼精细动作和手部肌肉的方法哈。

孩子的手部精细动作技能主要分两大块：手和手指的运动。比如捏、握、拧、撕、推、抓、刮、拨、拍、摇等。另外就是手眼协调。

这些都需要从小锻炼，临时抱佛脚是来不及滴。。。

锻炼的方法很简单，比如0-3岁可以玩的游戏，塞糖果纸：

蒸屉插筷子：

投纽扣：

3-5岁可以玩的，比如叶子穿线：

镊子夹棉球：

剪纸游戏：

足球小将：

6-8岁的就更多了。

图钉画圆：

这个游戏精细运动和手部肌肉群都可以锻炼到。

纸牌屋：

总之，这些都是不花钱，找几个生活中的小道具就可以完成的小游戏，平时没事就可以玩起来。

其他的，比如拼搭游戏（积木）、球类运动（拍皮球）等，也都可以锻炼到手部肌肉。

其次，再来说说提高专注力。

专注力从2岁就可以开始培养了。

上色 、迷宫、拼图，各种棋类都是不错的选择。

拼图一直都是专注力训练最受认可的游戏。可惜因为结果单一，也容易让娃迅速怠倦并放弃。3D拼图同理。

所以最好的还是拼搭组建类玩具。

这类目标开放的玩具，可以让娃产生更长的精力集中时间，因为娃自由发挥的空间大，更有自主感。

这就是“烧钱小能手”乐高为什么在全世界都那么受欢迎的原因。只要玩上手，除非爸妈破产否则不会停手。

这个我以前写过很多哈，详见《不要等到娃做作业磨磨蹭蹭，气得要揍娃，才后悔没有培养专注力！》。

再来看看空间感的训练。

在大人看来，空间感应是想象出来的，但其实这东西最早是感觉出来的。

因为对娃来说，他们对距离、大小、形状等没有具体概念，而是靠身体感受的。

空间感也是2岁就可以开始训练了。

比如钻床单。

先把床单铺开，然后带着娃一起钻到床单下面。在床单下面时，大人可以用手顶住床单，让娃感受一下变小、变暗、全封闭的空间。

再比如隧道游戏。

隧道游戏是一个娃子刚接触时会拒绝，但接受后能玩两个小时的游戏。当宝宝开始在里面爬来爬去，慢慢就会形成空间感，还能锻炼运动以及四肢协调能力。

还有搭积木。

是的，又说到搭积木了，不得不说积木真是万能游戏啊！

玩起来好像很简单，但其实积木的玩法是多样的，家长可以让娃把积木纵向堆高，也可以横向拼接，让他们多尝试，所琢磨，在这个过程中感受立体空间。

另外还有迷宫游戏。

迷宫游戏是很好的空间训练游戏。

娃在走迷宫的时候，需要从一个点走到另一个点，有时还需要穿越不同的障碍找到合适的出口，找出图画中隐藏的图案，找出图画中不同的形状……这都有助于培养空间感。

除此之外，平时也可以让娃多做家务，比如整理房间，练习物归原位，也能培养空间感和方位感，还能解放老母亲，一举多得啊！

要注意哪些问题？

除了刚才说的基础准备，还有一些坑需要注意避开。

第一个，就是要注意写字的姿势。

因为姿势不对，功夫白费啊！

1、眼离纸是一尺左右

2、肚子离书桌边缘10厘米或者一拳位置

3、笔尖离手指1寸

我看淘宝上有不少帮助娃固定姿势的神奇小工具：

果然还是马云爸爸造福老母亲啊!

其次，就是练字之前先学会读帖。

都知道照着字帖写，但读帖也有很多要点滴！

1：字的占格位置

2：笔画的长短

3：笔画弧度

4：字的结构

以耳、地、火三个字举栗：

火：整体在格字中间位置，撇长捺短，撇的弧度大，整体是独体字，上收下展。

地：在格子中间位置，注意横折钩和竖弯钩的弧度，左右结构，左小右大。

耳：在格子中间位置，右的竖要长，横画全部等距，独体字，整体要长。

只有先认真观察读帖，才能写出结构漂亮的字。

所以为啥小娃写字需要用田字格，因为可以帮我们固定汉字的占位，帮娃更好的读帖。

第三，选对字帖很重要！

有读者说，之前老师给发的字帖，是酱婶的：

这字帖的毛病就是太花哨了，结果娃跟着练了一段时间，越写字越难看，都纽成麻花了。。。

本来走还没学会，就想跑，能跑得起来吗？

后来老老实实练习基础款司马彦，果然清爽去油腻，更适合小学生。

第四，就是不要光顾着鸡娃，还要注意保护兴趣。

我常常看到很多家长吐槽，为了娃写字全家鸡飞狗跳，恨不得断绝亲子关系，其实duck不必。

兴趣还是第一位的。

现在市面上有很多识字类的App，比如洪恩识字、熊猫博士识字、悟空识字等等，里面会有比如汉字衍变的动画，笔画的说明，还有一些小游戏，都可以利用起来。

另外家里也有一些可以玩的小游戏，比如手控游戏。用手在空中写字，你来比划我来猜。

再比如走字游戏。在地上走出某个汉字，你来走，我来猜，增加一些趣味性，还能增强记忆力。

Bing总结：

娃如果写字不够好，作为家长，首先还是应该想办法引导，多点耐心。

不要动不动就上升高度，弄得鸡犬不宁。

其次就是，不要跟人家的娃子比，要比就跟自己比。今天比昨天写得好，明天比今天更认真努力就可以了。

要是天天看别人家的娃，迟早气死啊！

最后，希望大家都能理性对待，只要掌握了方法，科学练习，相信娃子的字一定会越写越好哒！

实在写不好，也没什么大不了的，凑合凑合也就熬过去了。你看我bing字丑得银行柜员都要骂人，不一样活得好好的。

本文部分素材来源于：

知乎网：@七优 

头条网：@书法达人宁涛

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