“疫”样的培训 别样的精彩——2021年度警衔晋升培训正式开班

第46期（总1473期）

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3月

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兵团监狱

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为确保疫情防控常态化形势下监狱安全稳定和民警警衔晋升工作“两不误”，兵团监狱管理局党委综合考量基层特殊勤务模式、警力紧张，集中培训难度大、风险高等实际情况，决定今年仍采取线上模式开展警衔晋升培训。2021年3月1日，兵团监狱管理局为2021年度即将评授、晋升警衔的民警举行了一场特别的警衔培训开班仪式。全系统各分会场、 涵盖各晋升类别的民警通过视频会议、“钉钉”平台相聚云端，一同收看开班式，这在兵团监狱系统警衔培训工作历史上尚属首次，也是贯彻落实为基层减负的务实举措。在开班式上，兵团监狱管理局党委委员、副局长刘哲从振奋精神树信心、提升素质强能力、依规依纪强作风三个方面对参训学员如何做一名合格优秀的监狱人民警察提出了具体要求。寄语学员们通过培训进一步提高政治能力、学习能力和实践能力，不断提高应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大问题的能力，在实现兵团监狱工作高质量发展的关键时期，坚定信仰、信念、信心，在新征程上闯出“新路子”、跑出“加速度”、干出“新奇迹”，在维护监狱的绝对安全和稳定中续写新辉煌，以优异的成绩庆祝建党100周年。为确保培训质量，本次培训课程紧紧围绕建党100周年，兵团职能发挥以及监管改造工作实际等，设置政治理论与党性教育、法律法规与业务知识、综合素质与作风养成、知识拓展四个模块，并邀请多名疆内外在相关学科知识领域有建树的知名专家进行授课，以满足兵团监狱工作新形势、新任务下进一步提升民警专业技能的现实需求。

白焕然

白焕然，中央司法警官学院基层管理系主任、教授、一级警监，河北省高等学校教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。系内蒙古作家协会会员，河北修辞学会会员，中国监狱学会会员，外国文学东方文学学会会员，中国管理科学研究院学术委员会研究员，中国政法大学监狱史研究中心研究院兼副主任，中国法律语言研究会研究院、常务理事。主要研究方向：警察学、警察管理学、传统文化与罪犯改造、中国古代监狱制度。发表论文100余篇，著作20余篇。主要课题有《传统文化与罪犯改造》（司法部课题）《中国古代监狱制度研究》（司法部重点课题）《监狱环境文化研究》（学院精品工程课题），此外还参与了司法部课题《中国高层次司法警官培养模式研究》的研究。1996-1997年获得学院教学评估一等奖1996-1997年获得学院第一届教学成果评估一等奖2000年获得学员第二节教学成果评估一等奖2003年获得保定市社会科学成果一等奖2005年获得保定市社会科学成果一等奖司法部金剑文化工程奖司法部法学教材与专著优秀奖

冯瑞刚

冯瑞刚，中央司法警官学院实战训练中心主任、教授、二级警监。在学校从事警察范围与控制、警用射击、警务战术教学和训练工作。在北京、河北、河南、广东、陕西、内蒙古等省市自治区举办的司法行政人民警察培训中，主讲“监狱人民警察执法规范与风险管控”，“监狱人民警察武力规范”，“低伤害武力防卫与控制”等课程。受到受训干警认可和好评。

任莉桃

任莉桃，中央司法警官学院继续教育学院副院长、教授、学校学术委员会委员、中国监狱工作协会中央司法警官学院分理事会理事。主要从事警察学教学工作。获得学员教案比赛一等奖、教学观摩大赛一等奖；荣获优秀教师荣誉称号。主讲的《警察学》是学院重点精品课程，是警察学教学团队带头人。科研方面发表论文四十余篇，参加专著、教材等八部。主持或主研司法部、河北省省部级课题《监所警察胜任力研究》等二十余项。

李璇

李璇，清华大学社科院积极心理学指导师、清华大学心理学系“防控疫情、心理援助”首批志愿者。中国政法大学MBA实践导师、鹤岗市公安局特聘教官、北京铁路公安局特聘心理援助教师、今日头条优质心理文章创作者、哈佛医学院附属麦克林医院签约作者。擅长领域：积极心理学。曾获奖项包括：北京市教育教学成果二等奖；清华大学教学成果一等奖；清华大学优秀共产党员。代表项目：最高人民检察院厅级干部教育项目；全国铁路公安系列教育项目。代表课题：人力资源与社会保障部“公共创业服务能力提升计划”；沈阳铁路公安局“三个档案”管理模式评估与改进的研究。

孟楠

孟楠，新疆大学历史学院教授，硕博士导师。历史学博士，历史学专门史（新疆史）硕士研究生导师，教授。教育部人文科重点研究基地“西北边疆治理研究中心”书记、历史学院（中亚研究院、西北少数民族研究中心）院长，中国民族史学会理事，新疆维吾尔自治区理论专家库特约宣传员，新疆智库专家委员会委员。主要研究方向：新疆历史、西北民族史、中亚历史。参与编写的主要著作：《中国五国简史》《关于新疆若干历史问题研究座谈纪要》《简明新疆地方史》等；发表“哈萨克三玉兹历史考略”，“略论西夏与周边民族的联姻”等论文40余篇。荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、新疆维吾尔自治区第五届、第十届哲学社会科学优秀成果二三等奖。
培训期间，居家和隔离备勤学员通过“钉钉”平台观看 “线上直播”，监管区内值班执勤学员在换防后的规定时间内通过观看“课程回放”进行学习。培训考核采用在线上课情况、录播学时完成情况、课堂测试、撰写心得体会（结业考试）等过程性和结果性相结合的方式完成课程积分要求，总积分达90分以上者方能结业。为实现优质学习资源共享，使更多民警享受到专家学者的授课红利，扩大“云培训”的受众面和影响力，局政治部安排各单位对培训课程进行宣传，让有学习意愿的非参训范围民警也可根据自身需求和课程安排自主选择听课内容。

供稿：局政治部警务管理和督察处

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