跨越682.92万平方公里！这支实践队用脚步寻迹红色“经彩”！

关于他们

响应习近平总书记关于加强党史学习教育，增进使命担当的号召，天津大学管理与经济学部派出“寻迹经彩·星火长明”实践队，开展以“征衣未解再跨鞍，鼎革恢弘揽巨篇”为主题的暑期社会实践。由孟心如等13名学生作为主实践队，谭思铭等330余名学生为分实践队，在张春馨、高子涵、何思佳三位指导老师的带领下，重走长征路，采访革命老红军、老党员，汇集初心故事，录制红色场馆微宣讲视频，旨在将“红色信号、红色精神、红色基因”永远留存并传扬，推进思政教育素材积累，扩大学生参与度，鼓励“人人参与”，形成长效闭环机制，从源头上解决红色思政教育普及率低问题，用科学研究方法来助力各地红色旅游业发展。

主实践队

主实践队3名指导老师，13名成员

分别来自经管学部9个不同专业

从祖国的13个不同省市出发

于41 ℃高温的盛夏艳阳

探寻先辈之足迹

点燃不朽的星火

让四史教育的光辉

于祖国苍茫大地长明

共赴一场探寻革命初心的红色之旅

主实践队从贵州遵义出发，到终点重庆市，历时10天，全程400余公里，走过了3座城市（遵义、赤水、重庆），参观了14处红色景点，联合重庆大学“学党史 守初心”社会实践团，共同探访红岩革命纪念馆，交流当今时代下重点高校学生对红色精神的传承与发扬新途径。

分实践队

分实践队的足迹遍布大半个中国，百余个红色纪念场馆，重走长征路，追寻习近平总书记的脚步，丈量中华土地，庚续红色精神。

分实践队足迹示意图

分实践队探访省市及场馆分布

成果展示

01 追寻红色足迹

经管学部师生追寻红色足迹，重走长征路，用脚步丈量祖国大好河山，用实际行动传承红色精神，重温党史遗迹，录制宣讲视频，采访党员军人，记录初心故事，形成思政教育素材，推进四史教育。

02 记录初心故事

中国共产党成立至今，涌现了数不尽的英雄，他们或在战火硝烟中穿行，为民族谋独立、为人民谋解放；或投身新中国建设，为让中国“强起来”殚精竭虑；或专注中国特色社会主义事业，为中华民族伟大复兴增砖添瓦。

实践队成员通过了解遗址背后英雄人物的红色故事，记录编撰初心故事集，向英雄致敬，学习他们一脉相承的革命精神。

03 录制党史宣讲

探寻沿途的红色遗址，录制红色微宣讲微视频，在实践全部结束后，整理主分实践队微宣讲视频，形成“系列红色宣讲微视频”，制作微党团课，打造精品红色教育课程，面向全体党员、团员播放，以青年之名讲述红色故事，发青年之声传承红色精神，引领青年在盛世中铭记历史，奋进担当重铸辉煌。

04 红色教育调研

天津大学管理与经济学部寻迹经彩主实践队，利用2022年暑假时间，走访贵州省、重庆市，沿线参观遵义、赤水、重庆等地的红色教育场地，拜访革命先辈的后人，开展广泛的社会调查，在贵州与重庆的穿梭中，探索红色教育传承路径，展现天大经管人传承红色基因、学习红色精神的坚定决心。本次调研基于信号传递理论，将红色教育看作信号源，微观层面落脚于居民与学生，了解红色教育的信号接收者，对于红色精神接受程度；宏观层面落脚于红色教育场馆，探究红色教育的信号发送者宣传红色精神的效果与强度。

实践队从点、线、面三个维度进行实践调研。第一，分散化以点调研，利用随机样本的路采形式，采访红色纪念场馆附近游客、城市居民与学生，对于红色认知的整体态度趋势。第二，聚焦红色传承主线，对特定样本进行访谈调查，通过采访红色场馆或基地负责人，了解宣传、引流与建设渠道存在的问题与改进方向。第三，大面积多样本问卷调研，通过100多支分实践队问卷发放，共收集1510份问卷其中有效问卷比例达90.13%，通过聚焦样本群体分析样本画像，研究其对于红色教育建设与红色宣传建设的评价与布局建议。

峥嵘岁月，初心不改

风雨征程百年路，高歌奋进新征程。在党的领导下，中国人民和中华民族创造了彪炳史册的成绩，而红色教育就是将这红色精神代代相传的桥梁和纽带。“寻迹经彩·星火长明”实践队以颂扬红色精神为重点，以走访红色教育基地为主线，以管理与经济学部全体党团员为带动面，形成“点-线-面”三维实践模式。在社会实践中了解红色教育现阶段的整体格局部署，摸清现状发现问题，从而能够推出一条更合理的红色教育建设之路，帮助红色教育建设，传承红色基因。

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信息来源 / “寻迹经彩·星火长明”实践队

指导教师 / 张春馨 高子涵 何思佳

图文编辑 / 张舒涵

责任编辑 / 李   庚