峰会论坛：人工智能教育的制度、政策与伦理
还有6天！人工智能与教育大数据峰会将在北京国家会议中心举办。峰会同期将举办“人工智能教育的制度、政策与伦理”论坛。
人工智能技术带来便捷的同时，也衍生出了复杂的伦理、法律和安全问题，需要相关的规范制定者和执行者提前布局，审慎应对。将科技伦理教育纳入智能教育体系，培养具有良好信息伦理和社会责任意识，尤其是对人工智能技术的伦理安全风险有明确认知的新一代学习者，以确保我国智能教育快速、有序、健康发展。这是值得我们深刻思考的问题。本论坛聚焦于人工智能教育制度、政策以及伦理等问题，探讨当前人工智能教育在这几方面存在的现实问题和发展建议，旨在进一步推进人工智能与教育教学的深度融合与应用创新。
时间：2019年8月2日 8:30-11:30
地点：北京·国家会议中心多功能厅A
承办单位：北京师范大学智慧学习研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
Part1 人工智能教育专题
报告主题
信息技术发展与教育形态变革
原教育部科技发展中心主任
中国教育发展战略学会副会长
李志民
以智能化、信息化为重要特点的新时代教育将引起教育生态链的改变，这主要体现在三个方面：学习模式将由固定时间、固定地点的工业化社会的班级授课制规范化学习，转变成不受时间和地点约束的灵活性学习；教学方式正在从传统的单向的知识传授变成了影响、互动式的教学；学校形态将从一群教师在围墙内的固定教室讲授，逐步发展成为充分利用社会资源与网络教学资源的云端学习平台。
互联网颠覆了信息传播的原有规律，新型知识传授方式将引发教育形态的改变。在线教育能为世界上具有网络接入条件的每个人提供最好的教育，为人们的受教育权利提供了基本保障，也有利于从更深层面实现教育公平，也使终身学习成为可能。在线教育打开了教育的创新之门，新的教育形式、方法会层出不穷，逐渐会形成适应信息社会发展的新的教育形态。
报告主题
人工智能教育中不可忽视的伦理教育
北京航空航天大学教授 熊璋
人工智能已经成为了全球关注的领域，开展人工智能教育也成为现代教育中必不可少的内容。在人工智能教育中，我们要关注其中的科学道理、发展规律、对社会发展的影响，我们也绝不能忽略或淡化人工智能教育中的伦理教育，维护健康的人工智能教育任重道远。
报告主题
中小学人工智能教育的现状问题与思考
中小学人工智能教育受到广泛关注，许多学校和校外教育机构研发了多种相关课程、教材，成果丰富。但是中小学人工智能教育的课程定位、内容框架、实施途径等关键性问题并未得到圆满解答。如何让中小学人工智能教育持续健康地发展，需要进一步深入思考和研究。
特邀主持
北京师范大学教授、博士生导师，
教育学部教育技术学院副院长
董艳
Part2 人工智能教育的制度、政策与伦理
报告主题
人工智能教育——机遇与挑战
首都师范大学教授 樊磊
报告主题
信息技术课程标准中关于人工智能的内容要求
河北大学副教授 肖广德
报告主题
人工智能如何赋能课堂教学—无人驾驶课程的实践与反思
北京景山学校高级教师 毛澄洁
报告主题
人工智能技术在教育教学领域的实践影响
科大讯飞教育事业群副总裁 王卓
报告主题
探索A.I.+教育寻求个性化教育新方向
网龙网络公司CEO 熊立
特邀主持
【论坛议程】
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