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用学位房改变命运的深圳人

圳长 深圳客 2019-05-15


“那种感觉就像,往井下打了光,丢下绳子,井里的人看到了天空,才会拼命向上爬。”


相信今天很多人都被《这块屏幕可能改变命运》(点击可查看原文)刷屏了:


文章中还原了中国贫困地区的248所高中学生,通过直播屏幕,全天跟随名校成都七中的同学一起上课、作业、考试。


16年来,那7.2万名被“挑剩的”学生们,用这样的方式走完了自己的高中三年。他们之中最后有88人考上了清北,大多数成功考取了本科。


图:冰点周刊


在贫困山区,孩子们通过一块屏幕改变了教育,也改变了命运。但在大城市里,我们还是把孩子的命运,交给了一套名为“学位房”的房子


深圳人对学位房的追求,可谓极度疯狂。无论是四大,还是八大,它都是领涨抗跌,投资与教育两不误。所以现在深圳一套破旧的名校学位房,单价最高已经接近20万/平米,而且还供不应求。而因学位房纠纷引起的维权,更是多不胜数。


最近,深圳人对学位房还“引领”了全国新标准:50平米以上,才能叫学位房。


12月4日,深圳螺岭外国语实验学校发布告示,从2019年起,申请该校学位的家庭,购买的住房面积按30平方米、50平方米划分后,对购买年限和居住年限做出了1年至6年的限制。


也就是说,就算你买了房子,但面积太小且买的太晚,孩子就不能在此上学。



此公告一出,深圳的家长们一片哗然,教育局也紧急出动询问。29个小时后,学校官网被迫撤下公告,学校领导就“告示”引起家长们担忧诚恳致歉。


作为深圳最受欢迎的几所小学之一,圳长可以理解这是该校出于学位紧张,所做的无奈之举,而且也是为了防止某些学位房炒作。但以一种不合理的规则去破坏另一个规则的同时,这本身就是一种伤害。


知识改变命运,那房子能改变知识吗?


假设这条以“房子大小决定学位划分”的条例被默许和接受,那最后会不会演变成:未来住别墅的小孩就可以直接上本科,有140平的才能上名校,而那些连50平米都买不起的家庭,是不是孩子就不用接受高等教育了?


虽然这是一个片面的结论,但这无疑让众多家长的心久久未能平复:今天是螺岭,明天就说不定是百花?名校如此,其他何如?甚至很多孩子还没站上起跑线,就已经被抛弃了?


图:印度电影《起跑线》


这其实不是深圳第一次因为教育问题成为众矢之的。以深圳目前的教育现状,也注定了深圳人终究逃不开“房子改变命运”的轮回。


例如2019年元旦未到,深圳各区就陆续发布2019年秋季入学学位预警。


据统计,截止目前,深圳福田区、宝安区、龙华区及坪山区相继发布2019年秋季入学学位预警,各区学位持续紧张。尤其龙华区预计学位缺口最大,达12298个。


我们再来对比以下两个数据,一个是深圳近十年的新生儿的增长数量,另一个则是深圳学位缺口不断扩大的统计。


图:小渔村书童


明年2019年,在深圳上小学的主力群体,大多出生于2012年,那一年深圳的新生儿是21.3万人,比2011年的18.1万人同比增长了17.7%。今年18万小学生上学都学位紧张了,明年这21.3万怎么办?一年建设得了那么多学校吗?


而且,随着近几年深圳落户政策的持续宽松,人口的不断涌入,尽管政府不断在努力建设学校,但学位紧张的问题不但没有缓解,反而一年比一年严重。以至于有的家长不担心有没有名校,甚至担心孩子们在深圳真的没有学上了。



那到底谁在造成的大城市入学难?


很多人认为这是人口过多,资源太少。但在人口专家黄文政的看来,所谓大城市的公共资源不足,其实完全可以说是因为规划失误和管理不当导致的。


我们以北京为例,过去二十年北京人口增长了50%。按理来说,人口增长这么多,小学、初中数量应该增加,但是在过去30多年的时间,北京市的小学和初中数量都在急剧减少:小学数量从1978年的3800多所,减少到2015年的1000来所。不仅是小学和初中的数量在减少,小学老师和初中老师的数量也都在减少,所以在这种情况下,入学自然越来越困难。


完全按脱离实际的人口目标来规划公共资源配置,必定会造成公共资源的全面短缺,被最终经济现实的浪潮击得粉碎。”黄文政说。


图:黄文政演讲PPT


直播班与学位房,改变命运的方式正在变得不再单一。


一方面,2019年深圳教育将放大招,持续扩大基础教育学位供给、加快推进中小学学位建设,新改扩建义务教育学校17所,新增公办义务教育学位2.9万个;新改扩建1所普高,新增公办普高学位0.24万个。

另一边,被《这块屏幕可能改变命运》打动的网易CEO丁磊刚刚在朋友圈宣布,网易决定拿出1亿,来支持更多学校落地这个模式。“知识无阶层流动,让中国处处都是学区房!”


诚然,城乡教育差距是一个巨大且复杂的问题,不是简单的一块屏幕,一种直播方式就能弥合的。直播改变的,大多是聪明人的命运。但至少这块屏幕的出现,让更多孩子看到了光,相信了希望,让落后地区的孩子、乡下孩子也能拥有哪怕是“一考定终身”的机会,也绝对是一件好事。


好的更好,差的更差,现实有时候就这样赤裸裸的站在我们眼前,只是我们不忍直视。现在我们同样单纯的希望:以后无论身在何处,好的有权更好,但也请别让差的再更差。



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