最后一天 | 四六级就在明天，各类题型终极答题技巧！

四六级冲刺

小编的话：

后天你们就要上战场了，大家都准备的怎么样了？

小编这两天来的有一丢丢晚，有很多童鞋都跟小编说：每天都迫不及待的等着我更新呢！小编灰常感谢大家的认可哦，也会继续努力的！

至于为什么慢的原因呢：就是小编每天会收集一大堆的觉得有用的资料，然后整理给你们，如果哪天稍微晚了，那就是太！难！抉！择！了，哪篇都想让你们看到；但是贪多嚼不烂，所以每天都会挑选自己觉得这个阶段最有用的哦~

其实：小编也是一个学渣，也曾在四六级道路上摸爬滚打；所以在推送时会时不时的出现一些错误，希望不会怪我~

我想大多数关注我们的小伙伴都只是想要一次过，不求很高的分数，所以对于学渣的我来说，就把我自己觉得非常有用的整理给大家，也希望真的能够帮助到你们。

最后一天多的时间，这个时候，大家需要回归考试本身，各种万能模板和预测大家也都看的差不多了；但是那毕竟只是占部分分值，想要稳过还是要统筹全局哦！

今天小编就给大家分享各个题型的答题技巧，考前回顾一遍，后天的你们就可以昂首挺胸的走进考场啦！

【写作】

四级120-180词，六级150-200词。

分值占比15%，30分钟

 『 解题技巧 』 

写作重点考查英语表达能力，使用一些高难词汇并不能取得高分。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他也得取了诺贝尔文学奖，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用是否得当。只要把所学习的词语用的恰到好处，完全可以取得各种英语写作考试的高分。当然基础较好的同学，恰当使用高级词汇也有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。

大学英语写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，你可以把构思的时间减到最少，将主要精力放在推敲语言上，争取将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当。

这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。还有一些套路如句型(表比较、作用、变化、优缺点、原因结果等)，如果在写作中有意识地多改换句型，就会得到较高的分数。

『 解题方法 』 

1.合并句子，把简单句合并成复杂句，如定语从句、主语从句，“rather than”等句式。

2.要学会文章概括。使文章主旨明确，便于阅卷老师阅读，并由此知道你没有跑题。

3.试着利用一些英语的修辞方法。想要取得高分，句式结构也是评分的重要标准。文章中的排比句、比喻句、拟人句等修辞方式，可以成为英语作文中的“卖点”，也会给阅卷老师留下很好的印象。

【听力】

六级 • 30分钟

长对话题（分值8%）共8题，2篇

听力篇章（分值7%）共7题，2篇

讲话/报道/讲座（分值20%）共10题，3篇

四 级 • 25分钟

『 短新闻 』

（分值7%）2-3个小题，共7题，新闻长度130-190词

主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。新闻类会更多采用带有修饰成分的简单句以及各种形式的复合句，正确的方法应当是先听到全句结构，然后简化句式，找出中心词。

『 长对话题 』

（分值8%）共8题，2篇

用试音和念题的时间熟悉选项，找关键信息点，再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率，再关注一些时间、数字、地点等。在最后问题中重点听一下具体到谁、是否转折等重点信息。

『短文理解』

（分值20%）共10题，3篇

听之前迅速浏览全文，判断文章大概内容和结构，一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息，理解这些有助于把握整篇文章。

【阅读理解】

40分钟

『 四六级分值 』

选词填空（单选）：共10题，分值5%

长篇阅读（匹配）：共10题，分值10%

仔细阅读（单选）：共10题，分值20%

『 做题步骤 』

第一步：略读全文

按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。控制在两分钟之内。

第二步：仔细读题，划出标志词或关键词

标志词指的是专有名词（人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

第三步：答题

根据标志词或关键词对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序基本与原文的相关位置是一致的。

『 四类关键词解题法 』

1.否定词，答题时依靠否定关系，能排除干扰内容。注意，除了运用常见否定词外，否定前缀也要注意。

2.因果连词，如果题目要求从文中找出相应信息，一定要把句子看完整，应对要求解释句子的题目，优先考虑因果关系。

3.转折词，一旦出现对比关系，就能很快判断句间和句内的关系。转折词往往表示前后内容不一样，容易成为出题重点。

4.核心词，题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词，很多题目都和文章或段落的主题有关，有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。

『 四级阅读排除法 』

排除法一： 排除与原文相关句态度相反的选项即态度相反原则，选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。

排除法二：排除与原文相关句主题不一致的选项即主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。句子主题，通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时，首先要关注句子中的核心名词和动词，找寻题目与选项的一致性。

排除法三：排除用语过于极端或负面的选项，四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊，其语言的一大特征是客观性和严谨性，因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项，可以直接排除 

排除法四：注意结合文章主旨和主题做排除，在解答个别较困难的题目时，除了应用以上排除原则外，还可以结合全文主旨和主题来排除选项作答，有时可大大简化做题的难度。 

【翻译】

四级长度为140-160个汉字

六级长度为180-200个汉字

分值占比15%，30分钟

『 解题技巧 』

1.根据原文含义增减词语，通过添加词语的方式，更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。

2.恰当运用词类转换，特别是名词，动词，形容词这类词语。可以转换使用，运用这些可使译文通顺流畅。

3.警惕被动语态，英语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译，往往使译文显得别扭。

4.通常情况下，长句要分译，短句要合译。

『 解题方法 』

一.增词法

在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。

二.减词

英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。

为了有更强的节奏感和押韵，汉语中也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时，为了符合英文表达的逻辑，就要有所删减或省略。

三.词类转换

英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。

四.语态转换

语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。

五.语序变换

为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。

六.分译与合译

在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。

七.正反表达翻译

正反表达翻译可以分为两种情况：

1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。

2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 

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