上海大学组织外事人员赴西浦参与研修,全方位探索国际化办学教育体系
高等教育定制研修
西浦ILEAD基于西交利物浦大学“以学生为中心”的育人理念、研究导向型的教育教学专长和完善的行政支持体系,开发了针对高等教育任课教师、学生工作者、专业负责人、中高层领导等人员的研修,目前已为上千所高校的超百万人次的管理者、任课教师和教学支持人员赋能。西浦ILEAD可以结合合作院校的具体需求提供个性化研修内容,欢迎各大高校组织教育同仁前来交流。
2023年12月1日至2日,上海大学的各二级学院、国际部及学生处等55名外事人员来到西交利物浦大学,参加了由西浦领导与教育前沿院(简称“西浦ILEAD”)为其定制的国际化能力提升研修班。
上海大学是上海市属的综合性研究型大学,是教育部与上海市人民政府共建高校,是国家“211 工程”重点建设高校、上海市高水平地方大学建设高校,是国家“双一流”建设高校。
本次研修邀请了西交利物浦大学国际化办学的引领者和实践者,从学校育人理念、国际化师资引进、留学生支持、研究导向型教学设计等方面进行分享,全方位助力上海大学外事团队构建国际化教育教学和管理支持体系。
▼点击下列视频,观看本次研修的精彩瞬间。
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国际化的教育理念和体系
西交利物浦大学秉承国际化的教育理念,构建了教育探索的完整体系,开启了包括幼儿园、小学、初高中、新职业教育和高等教育在内的全链条的教育改革和创新,打造兴趣驱动的跨时区、跨地域、跨国界、跨年龄段的线上和线下结合、学校和产业融汇的终身学习和创新生活的教育生态。
研修中,西交利物浦大学执行校长席酉民教授阐明了西浦在教育国际化背景下的探索实践,探讨了未来教育如何回归本质、找到价值,并强调了在未来的人才培养体系中素养教育的重要性。“教育是一个完整的人生过程。未来教育一定是超越校园、超越国界、需求导向、技术驱动、人机共生的全民教育。”席酉民教授表示,“西浦一直在研究教育的模式化和生态化,为所有学习者构建终身按兴趣学习的场景。”
参与者们围绕国际化在教学层面的落地、产教融合等话题,与席酉民教授进行了深度交流。“国际化是一种思想和理念。大学在育人、研究中有国际视野和国际平台,这才是真正的国际化。”席酉民教授谈道,“在设计教学活动的时候,我们一定要明确这些活动能带给学生什么,是否符合未来社会的走向和对人才的需求,以及是否能教给学生智识、批判性思维、高阶思维、自我管理,使他们在国际舞台上具有竞争力。”
西交利物浦大学首席教育官、西浦创业家学院(太仓)领导小组组长、未来教育学院执行院长张晓军高级副教授讲解了西浦太仓校区通过大一的通识教育引导学生转型、大一至大四专创融合、硕士阶段在岗与在校学习融合的“1+3+2+X”融合式教育模式,分享了西浦在推动产教融合、发掘学生兴趣、培养学生创新精神等方面的实践经验。“西浦非常关注学生的成长。西浦太仓校区的融合式教育希望学生成为未来行业变革中的领导者。”张晓军院长谈道,“太仓校区为学生提供多元自由的探索环境,引导学生关注自己的兴趣、社会正在发生的事,进而思考如何参与进真实问题中。”
参与者们就国际化环境中的教学创新等问题,与张晓军院长进行了进一步沟通,“学校的战略非常重要,我们要为老师提供理念引导和个性化的支持。”张晓军院长指出,“西浦拥有全职的教师发展师团队为全校教师提供支持,引导教师理解研究导向型教学的理念、实现研究导向型教学的落地。”
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国际化的教育实践探索
西交利物浦大学探索并创造了独具特色的“五星”育人模式和学生发展体系,将学生看做“年轻的成人”,以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心,强调自主意识与团队精神,致力于拓宽学生的国际化视野,增强学生在国际竞争中的能力,并帮助学生成为具备英语技能、诚信品质、创新精神以及强烈个性和良好团队精神,兼具学术、职业素养和道德伦理的国际化高级管理和技术人才。
西交利物浦大学设计学院城市规划与设计系系主任陈冰高级副教授论述了自己对面向未来的教育的理解,并结合课程实例展示了以学习者为中心的研究导向型教学活动设计。“我们希望学生通过自己对知识的理解搭建自己的构架,把不同的学习资源、学习方式通过学生的兴趣整合在一起。”陈冰老师指出,“我们希望学生学会的不仅是知识,而是基于研究导向型教学的闭合思维路径。”
“通过教学方法的设计,我们可以营造跨学科的学习场景和环境,从而为学生营造更好的学习体验。”陈冰老师将课内的正式学习与课外的非正式学习相结合,让学生学会学习的同时引导学生形成正确的价值观。“西浦的育人目标是培养‘面向未来的世界公民’。我们希望学生在走向国际的时候,一定要记住是从中国走出来的世界公民。”陈冰老师谈道。
(陈冰老师邀请参与者们通过探索攻城路线设计,体验研究导向型教学的设计思路。)
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国际化的战略支撑团队
西交利物浦大学拥有以学生自治、学校引导服务为核心的学生工作体系及四大导师体系,建立和完善了适合未来社会需要的现代大学管理和运行机制,打造了一支高水平的人才队伍,以多元、规则、创新、自由、信任为核心价值,利用其在治理结构和管理模式上的空间,直接面向世界和未来发展趋势,融合东西文化与教育精华,整合全球资源,探索高等教育新模式,培育有国际视野和竞争力的世界公民,以期影响中国乃至世界的教育发展。
西交利物浦大学国际招生与学生服务办公室资深讲师李晓琼老师、张鹏老师结合西浦的实际举措,围绕国际学生招生和留学生管理支持,介绍了西浦国际化的招生实践、学生构成和贯穿录取前、申请中、入校后的学生服务体系,展现了西浦在学生工作中高效的响应能力和跨部门协同能力。参与者们就国际学生的课程情况、突发事件处理等问题,与李晓琼老师、张鹏老师进行了热烈的讨论。
西交利物浦大学人力资源部主任张晓君老师广泛征集了参与者们感兴趣的话题,有针对性地介绍了西浦的师资引进渠道、员工管理和职业发展结构,并以领导力培训为例,分享了西浦的组织文化。参与者们就外籍员工的文化适应、福利保障等话题和张晓君老师进行了深度交流。
在西浦ILEAD课程研发专员和项目支持专员的带领下,参与者们走进西浦的图书馆、博物馆等校园设施,亲身体验了西浦学生的真实学习环境,感受了西浦以学生为中心、支持学习者行为的校园环境。
两天的研修在参与老师们的交流中结束了,上海大学的参与者们对于本次研修给予了高度的评价,并分享了自己在研修中的感悟与收获。
“西浦的理念非常领先,校园的国际化氛围非常浓厚,校园的设计规划也处处体现出以学生为中心。西浦把国际化真正落到了实处,让我觉得非常震撼,也给了我很多思路和启发。”
——国际部党委副书记 陈秀猛
“西浦拥有很新的、前沿的教育理念,教育模式也具有很强的自主性,与其他学校有很大不同,值得我们学习和借鉴。值得一提的是,西浦的老师们非常热情,这次学习体验很好。”
——国际部外专事务 赵娅如
研修虽然结束了,但上海大学外事人员对国际化教育教学的探索还在继续中。西交利物浦大学将持续支持上海大学的国际化办学探索,也欢迎其他希望探索国际化办学、深化国际化实践的高校组织教师和管理者来西交利物浦大学交流,共同探索打造扎根中国本土的国际化教育教学。
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具体方案请联系吕老师
电话:0512-88161722
邮箱:Zhizhen.Lu@xjtlu.edu.cn
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记者:蒋 玥
摄影:陈苏芸
编辑:王 珍
审核:任毅涵
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