本硕博连读出来的博士与后来考上的博士有何差别？

本硕博连读和一步步考上博士的人确实存在一些差别，但并不都是水平和能力上的差别。

一是生源上的差别

目前，开展本硕博连读培养的高校并不多，主要集中在医学专业或生物、化学等专业，以及一些高校实行的实验班。不少本硕博连读是通过高考来选拔的，招生时分数相对更高，学生整体素质也会更强一些。进校后，学校会在大一大二甚至大三对本硕博连读的学生进行分流，将学习跟不上的学生分流到普通班级。因此，最后留下来的学生，普遍都是经受住多重考验的。除了专门的本硕博连读招生计划，一些高校还会在大一结束的时候，面向相关专业招募本硕博连读学生。当然，必须要求成绩名列前茅的，而且是“择优选拔，宁缺毋滥”。所以，总的来说，能够走本硕博连读的学生，平均素质是相当高的。

二是培养上的差别

本硕博连读在一些高校被称为“一贯制培养”，所谓一贯制，差不多就是指学生一旦进入这个培养体系，就是按照研究生的培养方式来培养。由于没有本科和硕士的毕业论文，因此大四和研一合并，研三取消。

同时，采取小班上课，从本科起即配备导师，大三甚至大二开始进入实验室。虽然本硕博连读的学习方式普遍比普通本硕博学习方式短2-3年，但实际上，这些学生在实验室呆的时间一点也不短。另外，一些高校甚至带有1-2年的国外高校联合培养。比如哈尔滨工业大学，还会选派学生到加州大学洛杉矶分校这样的名校去学术交流。

三是职业发展上的差别

理论上来说，本硕博连读的学生博士毕业时年龄更小一些，进入工作岗位也会更早一些。但实际上，很多本硕博连读的学生，博士毕业后并没有直接选择工作，而是选择继续提高。一方面，他们毕业时还年轻，也就26、7岁，相当于不少人硕士毕业的年龄，所以，他们还有大把时间可以做自己想做的事情。另一方面，本硕博连读都是在同一所高校，也使他们的学缘结构不是那么合理。为了改善学缘结构，他们很多会选择到国外去做博士后，然后再回国就业。

虽有差别，但都不是本质上的差别

以上差别都是看得见的差别，但培养体系归体系，具体修行还是要看个人。所以说在实际中，本硕博连读的学生在个人能力和学术水平方面并不一定比普通博士高，而且，一些非本硕博连读的博士，也能在26岁前毕业，甚至26岁就能获得教授、博导。比如矿大26岁教授王虹，新加坡南洋理工大学博士毕业，发表25篇SCI。还有中科大26岁高颜值副教授方璐，博士毕业于香港科技大学。她们都具有比本硕博连读学生更好的学缘结构，有海外经历。所以归根结底来说，事在人为，自己努力才是最重要的。