专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己肩膀上攀升；专业交往，站在集体肩膀上飞翔！——《新教育》
苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。阐旧邦以辅新命，极高明而道中庸。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强编者按：阅读，给我们智慧，让我们更加真实地认识生活、认识世界。你在读什么书？浩瀚的书海里，你会发现自己喜爱的书，书里的话语会打动你、启迪你。全国政协常委、民进中央副主席朱永新在文化副刊开设“一言难忘”专栏，摘录阅读中难忘的文字，与读者分享他的感悟和理解。伟大的作家会在时光的长河里互相对话，写书的人大多都是读书的，而大多数书里都留着丝丝缕缕成千上万本作家下笔前读过的书的痕迹。——威尔.施瓦尔贝这是美国一个知名出版公司Hyperion Books的总编辑威尔·施瓦尔贝在《为生命而阅读》这本书中的一句话。这句话与他在书的扉页上引用的乔治R.R的名言有异曲同工之妙：“读书的人，在他死之前，活过一千次人生。不读书的人，只活了一次。”为什么这样说？因为我们每个人生活的时间、空间总是有限的。而通过阅读，我们能够穿越时间空间的限制，看见不同的生活，不同的风景，不同的人生。我们不需要通过自己的尝试错误而获得智慧，而能够通过观察别人的生命、了解别人的活动而增长自己的智慧。很重要的一点，是“大多数书里都留着丝丝缕缕成千上万本作家下笔前读过的书的痕迹”，也就是说，其实每本书的智慧，不仅仅是作者本人的智慧，更是包括了他阅读了许多其他作品获得的智慧。人类的智慧，其实也是这样逐步积累发展起来的。
生命是短暂的，在彼岸世界里，没有人会被问起他曾经读过的书籍的数量。因此，用那些毫无价值的阅读来消遣时光既不明智又毫无益处。在此，我想到的并非是那些糟糕的书籍，而首先是阅读自身的质量。——（德）赫尔曼.黑塞（《书籍的世界》P34）。黑塞是1946年的诺贝尔文学奖获得者，也是一位阅读量惊人的大作家，他曾经先后发表过3000余篇书评文章，也就是说，他认真细致读过的书，就达到了3000本以上了。他浏览过的书当然更是远远超出他撰写的书评数量的。关于阅读，他也有许多真知灼见。他主张读书就要读好书。既然人的生命是短暂的，如何让有限的生命有品质，就应该读那些有品质的书籍。那些没有价值的书，就像那些垃圾食品，不仅对人的健康毫无益处，更会伤害我们的身体。那些糟糕的书籍，不仅对我们的心灵毫无益处，也会伤害我们的心智。阅读的高度决定精神的高度，读经典的书，有价值的书，也会让我们的生命更加有品质，更加高贵华丽。所以，他主张每个人都要尽可能提高自己的阅读质量。人的存在之谜不在于他现在是什么，而在于他能够成为什么……我们对人所了解的，不过是人身上潜在要素的一小部分。描述人类现在是什么，是很容易做到的；但我们无法设想人类能够成为什么。——赫舍尔这是美国哲学家赫舍尔在《人是谁》这本书中的名言。是的，人的已经有的存在，是人的现实性。这是能够看得见的，也是相对容易了解和把握的。而人能够成为什么，那是一种未知的存在，是人的可能性。人的可能性，是不容易看见的，需要更敏锐的观察力和想象力，才能够看得见。人具有无限的可能性，这是人的神秘之处，也是人的伟大之处。优秀的作家，总能够在人的现实性的基础之上，不断追问人的可能性，而且努力去创造人能够抵达的可能性。这就是谢有顺先生所说的，在人性中寻找神性。弗兰克.富里迪——
阅读改变了人类的意识并且改变了世界。它不仅可以充当一种强大的交流媒介或娱乐资源，而且打开了通向几乎所有重要事物的知识之门。——（英）弗兰克.富里迪（《阅读的力量》前言P1）。
朱永新——
弗兰克.富里迪是英国肯特大学的社会学荣休教授，也是英美学术界最负盛名的社会历史学家之一。在2015年出版的这本《阅读的力量：从苏格拉底到推特》，他运用和借鉴历史性、教育学、哲学、文学、心理学、医学等学科的研究成果与方法，全面考察了阅读、写作、读者、书籍和读写能力在人类社会的历史起源、发展演变、文化意义、复杂影响等。被认为是近年来研究阅读问题的重要代表作品。这段文字是全书前言的第一段开头的“警句”。
这句简短的话，包含了关于阅读的四个基本判断：第一，阅读改变了人类的意识。通过阅读，人们的思维、认知、视野都发生了变化。第二，阅读改变了世界。人们的思维、认知、视野变化了，行为也会发生相应的变化，自然就会通过他们的科学创造等一系列行为改变生活，改变世界。第三，阅读是一种强大的交流媒介和娱乐资源。人们之间沟通交流经常是基于共同的阅读进行的，各种娱乐资源往往是基于各种阅读的文本进行的。第四，阅读是通向所有重要事物的知识之门。通过阅读，可以为我们打开所有学科、所有领域的知识之门。这句言简意赅、开门见山的论断，把阅读的力量讲得非常明确。
新教育实验的阅读宣言——与人类崇高的精神对话
当世界身处一片火海，年轻人读书的意义何在？——耶鲁大学校长开学演讲
阅读如何改变家庭，改变世界？
对于孩子来说，阅读比上语文课更管用吗？
陈平原：读书意味着你还在奋斗，还有不满
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【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！
我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。——周国平“《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新
守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。