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东林教师成分？你猜到了没！
听闻，老师的工作也像调一杯mojito，把多种元素加在一起，给nefuer们最棒的学习体验，是不是感觉很奇妙呢？那快来跟松松杉杉看看到底是怎么个调法吧！
步骤一 30％备课
将要讲授的知识、语言表达、ppt、课堂提问、课后作业等食材洗干净切块备用；
步骤二 30％上课
加入熟悉的语言表达、丰富的表情、板书、精心制作的PPT捣一下；
“今天是9号，那么就请9号同学来回答一下这个问题！”“大家都互相认识一下哈~那我们来点个名。”“如果有同学想靠我用平时分送过去的话，那是不可能的，所以你们要好好学。”
听过了很多老师精彩的课，有没有哪位老师在你脑海中留下深刻的印象呢？或气质出众，或充满激情，或幽默风趣，或悠然自得，每一种都独特而富有魅力！
我发现同学们都很认真，发生过很多故事，都令我很感动。有一门课程结束的时候，有位学生给我留言：“老师我会想你的。”记得第二次课程结束后，有一名同学在跟闺蜜分享自己在线学习的成果时，说：“虽然只上课两节课，我觉得我学到东西了，虽然在班里水平还是菜，但我还挺高兴的。”其实我也没做啥，就是做好本职工作，把大家都教会，我就满足了。
——李彦雪老师上课印象深刻的事
步骤三 20％课堂互动
加入课堂提问后，依次倒入课后作业、完成奖励（比例可根据老师的喜好调整）
课堂“夺命”提问，你是否也曾在老师上扬的语调里悄悄低着头？有没有想到，当你细细研究平时分的构成，琢磨如何取得更优异的成绩时，其实已经掉进老师编织的“好学”之套啦！教学的小环节丝丝入扣，带你徜徉在理工文哲的海洋……
步骤四 20％批改作业
放上认真的批阅进行装饰，最后搅拌一下即可 。
@忆乡
批改作业也是教学中不可或缺的一环！东林教师们在这个过程中可以发现nefuer们的不足，从而调节教学方法，更好地把握教学指向，获得最佳教学效果！老师们这么认真辛苦地批改作业，nefuer们也要及时并有质量地完成作业哦~
“最印象深刻的一件事，就是丁老师对作业的批改，每一章作业虽然不多，但是线代有些东西写起来非常繁琐，而且老师（仅仅一个班级）需要批改87人的作业，本来想着就是她也可能不会细看，看个答案就好了，结果不然，我有一次作业，一个行列式的符号，写成了一个括号，这个差别实在是小，不细看怎么可能发现，但是老师指出来了，可见她对每个人的认真负责程度，这让我十分感动。”
——丁宇婷老师的学生李景琦
惊喜步骤 甜蜜攻击
◎ 表白专业老师！老师上课真的是理论联系实际，枯燥的专业知识跟生活联系起来变有趣了！@张云◎神奇的蘑菇、中国茶文化……神仙选修课！@CYX
◎专业课（双语）难度好大，上课时必须120％专注。苦中作乐，学到了很多涉外知识。@明◎……