封面人物 || 李有毅：与最好的自己相遇
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北京市第十二中学可以称得上首都基础教育的一张名片。这既是一所人才辈出、具有光荣传统的老校，又是一所以改革创新为基因和底色的现代化学校。有人说，十二中的发展历史就是一部基础教育改革发展史的缩影。在这部历史中，作为特级教师、正高级教师、北京市特级校长、全国政协第十三届委员会委员、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者、享受国务院政府特殊津贴的李有毅校长，一定是值得书写的闪亮一页。
2006年，拥有几十年一线教学经验和七年教学副校长经历的李有毅接棒十二中担任校长。她带领学校抓住新课改的契机，积极推进教育教学改革，将十二中推上内涵发展的快车道；在全国首创北京钱学森中学、创办钱学森航天实验班，构建起拔尖创新人才一体化培养的绿色通道；发起成立全国“推进教育信息化应用名校联盟”，为学校探寻“迈进智能时代，走向智慧教育”的新通道……多样化、特色化的办学实践，让理想与现实之间无限趋近。
应该说，李有毅与十二中的这一场相遇，是与教育、与自己的一场最好的相遇。40余年的教育人生里，她也一直致力于让师生在校园生活中拥有美好的相遇。她努力为师生创设适宜成长的土壤、搭建个性绽放的平台，让学校成为汇聚美好事物的中心，让不同个性特点的学生都能遇到成长中的关键人物、关键事件、关键书籍和关键知识，遇到和自己一起前行的伙伴和老师；她希望学生能够在滋养“底气”与“灵气”中崇尚真理，在涵养“正气”与“雅气”中修身齐家，在陶养“大气”与“和气”中海纳百川，在蓄养“志气”与“勇气”中自强不息。在李有毅看来，让每一个孩子都能真正发现自我、认识自我、挑战自我，成为独特而优秀的、最好的自己，这是一所学校能给予学生的最好的成长礼物，这也是她心中好教育的模样。
梦想在远方，梦想更在脚下。十二中的办学理念是“求真、崇善、唯美”，这也是李有毅校长所坚持的做人做事的基本准则。她始终认为，葆有一份责任，坚守一份使命，“以真善为经纬，养唯美之元气”，不断丰富自己、塑造自己、完善自己，不断追求、忠诚梦想，每一个人都可由此积聚生命的能量，与更好的自己相遇，并且更好地迎接未来、创造未来。
文章来源：
《中小学管理》2023年第4期 · 封面
文章编辑：谢 凡
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