“幼升小”复盘和预测：3个家长常犯错误和3个未来趋势
今天的文章，我想重点先放在前段时间的一篇热文：《写在幼升小失利之后：多年以后，请你自己还击》。
作者也是一位媒体出身的妈妈。其实文章写得很动情，相信很多读者也看出来了，恕我直言，她娃的“幼升小”道路上，她犯了很多错误。
无意批判这位妈妈，只是她所犯的这些错误，在我们几年跟随幼升小的过程中非常具有典型性。
今天我的文章将分为三部分：
1
网红妈犯的3点技术错误
看看网红妈犯了哪些错误，逐一告诉您该如何应对。
2
未来幼升小的3个趋势评判
从趋势看，幼升小将竞争更激烈、难度更大，但也有更多多元的机会。
3
面对幼升小，父母能做的很多
做家长的，完全可以战略上藐视，战术上重视。
我实在是想不通，是什么样的迷之自信让这位妈决定自己给孩子做幼升小辅导，难道仅仅是因为培训班的一句“你刚刚睡醒吗”，受了激将法，忍不下去了？
要知道，提前一年做幼升小准备，其实已经不算晚了。爱老师的好友嘟妈成功把儿子送入青浦世外的故事里，人家只是提前了大半年做准备，不也照样有条不紊吗？
文章里的那位妈还写道：“天真的妈妈不相信，高学历的自己会没有办法代替那些金牌名师。”
注意，在这里敲一下黑板：“自鸡”（就是自己辅导孩子）没有问题，问题是，哪怕家长有博士学位，如果你不是教育学出身，没有一线教学经验，辅导你家孩子无论从效率、准确度、孩子接受度来讲都比不过专业的老师，这是毋庸置疑的！请不要盲目自信！
所以那位妈所说的“不相信高学历的自己无法替代那些名师”，对不起，可能还真替代不了，即便您能凭借超强的能力可以替代，这个周期也要拉长。
插一句题外话，实际上这种“高学历家长认为教育无门槛”的迷思在很多双语学校也很常见，爱老师就不止一次听过校长、老师说“精英家长很喜欢对学校的教育指手画脚，不过实际上教育这一行的门槛是隐形的，并不是所有人都懂这个道理”。
仔细看一下这位妈，你会发现她自信满满给孩子准备的辅导材料，有很多连对口哪种类型的学校都没搞清楚。
比如她研究的“百花思维、公文数学、各种英语、奥数、历年真题”，给儿子制定了整套家庭辅导计划。我相信，她搜集的这些辅导材料，多半出自各种家长论坛，这里面本来就缺乏系统性和权威性。
另外，百花这样的套路，适合体制内和体制外的民办小学，但是公文数学这种源自日本的教材，在国内有多少适应度到底有多少就要打个问号了。至于历年真题，网上热传的永远都是最奇葩的那几题。如果你没有对一个幼升小考察哪些模块的整体概念，很容易就被一些偏题怪题给带坑里去。
这位妈的教学方式也很有问题。你看，她让孩子“等量代换学五六遍”、“英语长句念十来遍”，这不是典型的填鸭式教学法吗？简直比应试还要应试啊。
爱老师一直说，幼升小这个阶段给孩子报个培训班是可以的，前提是：
· 不违反孩子这个阶段的成长规律。
· 孩子学起来有兴趣，有动力。
刚出生的婴儿每一天都在长大，我们都知道是“一天一个样”，其实孩子成长和发展都有他们这个年龄的规律。今年幼升小尘埃落定以后，我就听到有家长说，去年年末孩子参加的几场面试曾有几题数理逻辑问题不会做，但是今年孩子已经无师自通，全会自己做了！
这个故事告诉我们，孩子自有其成长规律，只要家长观察他对这件事情感兴趣，他自己就会产生动力，从而越学越好。
所以对于报班也好，“自鸡”也罢，都可以行得通，实在不必偏激。关键是家长对自己的能力、精力、执行力要有一个清醒的认识，对孩子的兴趣和特点也要多加观察，这样在最后一年的培养期，方能有的放矢，循序渐进。
这一点相信很多触觉敏锐的读者都看出来了，这个妈妈怎么情绪波动这么大！尽管她的行文一直试图用煽情来弱化自己的得失心，但是母子互动的细节真是想掩盖都掩盖不住：
比如辅导方法不对，孩子完不成任务，妈妈就躲进卧室大哭了一场。这可能让很多习惯“大吼”的陪读妈妈们风中凌乱吧……因为这位妈“要死死忍住对孩子的责备。”在这里，我跟大家都观后感是一样的，首先辅导孩子着急上火都能理解，但妈妈大哭？？？是否有点夸张？以后孩子上了小学，这日子还过不过了？
所以她的孩子不知所措了，而且这种不知所措和被大吼一顿相比，哪种的心理阴影面积更大，还真不好说。
又比如这位妈妈有没有想过，她儿子围棋比赛输了，为什么哭着跟妈妈说的第一句话是：“我围棋输了，我是个坏孩子吧？但是这次考小学，我一定会赢的！”
输=坏孩子，考小学=一定要赢。是什么让孩子形成了这样的认知和条件反射？所以，大人的一言一行，大人的焦虑和得失心，是掩藏不住的。你花尽心思给孩子讲多少励志鸡汤也是没用的，你对于输赢的计较和看重，早就被孩子看在眼里记在心上了。
所以尽管文章结尾，这位妈妈总结了一大堆成败的原因啦，今后努力的方向啦，人生的大道理啦，都显得那么苍白无力。因为文章里显示出她最耿耿于怀的，除了儿子没有成为那5千个考生中被录取的7%以外，就是儿子同学对他的狠狠嘲笑了。真正淡定的妈是不会把这些细节拿来放大了当事情说的。
今天说这些，无意批判这位妈妈。当家长的都不容易，何况接触了这么多家长以来，我深深理解家庭里对教育最上心的都是妈妈，对教育最焦虑的也是妈妈。相比之下爸爸们反倒比较理性。
其实从内心深处，我是很不希望讲太多幼升小的事情的。制造恐慌，平添焦虑，何必呢？但是作为父母，你说不为孩子人生中要进的第一所正式学校好好谋划，似乎又说不过去。所以我觉得，如果真把幼升小比喻成一场战争，那么家长特别是妈妈们的“战略上藐视，战术上重视”就很重要。
这是爱老师根据刚刚结束的2017年魔都幼升小情况总结的几点趋势研判，跟大家一起探讨：
先看下图，这是上海统计年鉴里的近15年出生人口：
从上图看到，从2007年开始，上海出生的人口加速增长。举例来说，2012年龙年上海出生人口是 22.61万，是2000年龙年的2.5倍。
据估计，全面二胎政策落地后，全上海每年出生量平均将达到26万人左右。出生人口的高峰期在2016年-2018年，峰值可能在2017年出现，2019年以后逐步回落。
而又根据上海统计年鉴，上海的小学数有没有增加呢？并没有！
上海的小学数量，从2000年的1021所，减少到了今年的757所，反而缩减了近 30%！
所以可以预见的是，起码到2019年，我们看不到幼升小入学考试的降温。而且国际化小学的入学竞争将呈现逐年递增的火爆度。
体制外的双语学校这两年已经越发进入主流视野。身边的家庭好像不考个体制外就说不过去。这其实是好事，说明国际化的鼓励独立自主思考精神的教育正在成为中产的新选项。但不足之处也很明显，那就是明显学校不够！僧多粥少。
来分享下去年的国际化双语学校录取率：
· 上海实验——2016年录取率1.5-2%（公立特例）
· 世外小学——2015年录取率3.6%，2016年录取率3%
· 万科双语——2015年C班录取率5%；2016年万科双语3.2%
· 协和双语——2015年录取率12%；2016年录取率11%
· 星河湾——2016年录取率8%
· 包玉刚——2016年录取率14%
录取率是不是有一些低得吓人？
今年5月份的民办小学考试日让家长难忘，考完以后爱老师也没闲着，我去把网传的2017最新魔都幼升小试题汇总研究了一圈，你会发现，各个学校考察的重点略有不同，也反映出她们各自想选拔哪类学生，从而将来申学时有各自的侧重点。
比如有的学校更看重孩子的协同、表达、英语能力；有的学校更看重孩子的数理逻辑素养；有的学校喜欢有艺术或体育天分的孩子等。
说到具体面试环节，每年幼升小考察的套路都差不多，基本就是语言发展、学习能力、数理逻辑能力、行为习惯、社会交往等综合素养。
纵观这几年的面试题，你会发现我们的孩子越来越难“准备”。因为现在已很少有学校去考察那种单纯靠记忆，靠短期刷题就能一见高下的题目，考察得越来越“活” 57 27288 57 15756 0 0 4127 0 0:00:06 0:00:03 0:00:03 4126，而且越来越与国际接轨，只有综合能力强的孩子才有可能在考场上脱颖而出：
· 纯知识内容在弱化，考察综合能力的题型在增加。
例如考识字量、20以内的加减法等题目比重明显减少，而会更多要求孩子的综合数学素养，语文的综合能力等。
· 多媒体技术成为了主流。
比如世外小学今年就采用了VR虚拟世界地图，平和、万科等很多学校都采用了iPad机考等。
· 强调动手、协作、科技等思维题目频频出现。
比如，上外附小要求2人一组连接电路，让小灯亮起来。老师不教，自己搭，考察合作能力和解决问题的能力；而且动手题的出现概率越来越高，比如逸夫小学考做贺卡、剪窗花、看视频折纸，盛大花园小学考做降落伞，宏星小学考捏橡皮泥，分指定和自由发挥。
最后，我们作为父母能做的，首先第一点是修炼自己的内心。没有焦虑，不横向比较那也是不现实的。但是起码我们可以理性地看待这个“战役”，并且制定出一个个合理可执行的计划。帮助孩子顺利完成幼小衔接。
比如报班的时候，如果有既能让孩子动手感知，又能把多学科的知识综合起来运用的课程就是很好的课程。
很多喜欢临时抱佛脚的家长切记马虎大意。2018年，可以说包括新校、老校，所有体制外的国际化小学都有很多人报名，所以对心仪学校一定要早点探访约起来，公众号关注起来，要知道一旦学校开放日、招生会发布，基本都是秒杀的节奏。
每年幼升小从春节前后就开始了各种流程。每一个月都会有很多事情要你忙的。
在孩子课外活动排得不是很密的时候可以考虑报一两个培训班试试效果。毕竟全部都要当妈的来“自鸡”很有可能将来的后果也跟前文的妈妈一样。
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