速报 | 五大分论坛圆满收官，第二届学校（基础教育）创新发展研讨会胜利落幕
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帝都落日云霞,
鹏城绿树烟沙,
一点飞鸿影下。
光芒熠熠,
名师名校名家。
2017
11月26日上午，未来教育之智慧教育与信息化、未来教育之创新教育、未来教育之传统文化与大阅读、未来教育之国际化教育、未来教育之新高中新高考，五场分论坛同时在深圳桃源居中澳实验学校和富源学校召开。
这是第二届学校（基础教育）创新发展研讨会（简称“校长大会”）深圳站的最后一天。
教育部学校规划建设发展中心校企合作创新发展联盟秘书长李德明，在智慧教育与信息化分论坛的致辞中提到，智慧教育为创新发展提供了引领，随着技术的飞跃发展和终端设备的完善与普及，科技已经能够配合我们完成很多教学工作。我们应该如何运用现代化的教育手段促进课堂效率提升？如何用新技术解决当前教育弊端？
清华大学附属中学、北京师范大学附属实验中学、山东省昌乐一中、北京市昌平区教师进修学校、番禺区象贤中学的校长、主任，针对这些问题，为与会校长进行了分享。
清华附中教育发展与评价中心主任车晓佳，分享了学校在学生综合素质评价解决方案上所做的尝试与探索。她指出，当人工智能时代来临，人区别于机器的关键在于非智力因素，但目前学校里过于重视知识与技能的培养，这并不能充分发展学生的非智力因素。而基于这一系统，学生的发展状况能够形成大数据，作用于高考招生，服务于学生的选拔、培养和评价。
昌乐一中常务副校长张福涛在论坛上说道：教育信息化不是因为看见了才会相信，而是因为相信了才会看见。他为与会校长介绍了深度融合信息技术给学校带来的快速发展，同时分享了在高考改革背景下，昌乐一中如何运用信息技术实现同一年级、44个教学班、2000人的走班教学。
北师大附属实验中学语文组教研组长汪文龙，以诸多课堂案例和学生作品，介绍了学校如何基于平台开展更深入、更有趣、更加个性化和具有思考的语文教学。信息化给教学提供了多种可能，基于互联网的虚拟课堂激活了传统语文教学的活力。这也是基于新高考背景下，语文教学应该做出的改变。
北京昌平区教师进修学校副主任张榕青和象贤中学校长冯金红，分别分享了虚拟学校项目与电子书包的应用。借助大数据开展的精准教学，切实让每一个学生受益。
知好乐教育研究院执行院长袁华莉、同方知网知识管理技术研究院基教研主任孔德珍，以“智慧校园建设及应用所面临的问题及解决方案”、“教育均衡背景下优质资源共享解决方案”为主题，分享并现场展示了互联网对教育教学提供的便捷。
同期，另外四场分论坛分别从传统文化、创新教育、国际化教育与新高考改革，四个当下最热的教育角度展开讨论。分享嘉宾分别从理念与实践的不同层面，满足了来自全国不同校长的需求。
伴随着深圳五场分论坛结束，北京、深圳，共跨越9天、2场主论坛、10个分会场的第二届学校基础教育创新发展研讨会正式落下帷幕。
这是一场影响力覆盖全国的教育盛会，大会共邀请了上百位教育专家与名校长，共同探讨了未来教育发展方向、未来学校构建模式、未来校长培养标准、创新人才培养途径与未来课程变革的可能。来自全国30个省市的累计近4000名校长、局长亲临现场，观看大会直播人数累计超过10万人。
会议报告从社会发展趋势到教育的本质，从未来学校的特点到先进理念的实践，从校长的自身发展到学生和教师应该做出的转变。在未来教育面前，智者的诸多思考都浓缩为了精华一一在这里呈现。
研讨会的胜利落幕是又一个新的开始，我们期待着，这成为引领教育者走向未来的新开端。
（第二届“校长大会”更多精彩详细内容，将陆续在校长派微信公众号呈现，敬请关注！）
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