“悦”读之星 | 余谦：在迂回的路上看得见风景
详情可点击链接查看悦读学子 | 林仪佳：不恋过往，不负当下，不惧未来
悦读学子第二期也期待着与大家的相遇本期接受采访的悦读学子是来自设计学院建筑182的余谦同学
在拥抱盛夏渴盼未来的青葱岁月她回忆起《植物的生命之书》的一句话“百合，你只需一朵便足以代表天真”我们始终相信一份美好可以坚持很久比如坚持阅读的习惯然而许许多多就需要长长久久来捍卫今天让我们浅看“亿”下她与阅读的故事叭
悦读·学子
宜
宁 静
阅 读
忌
焦 虑
摆 烂
-MEET READING-
✦
坚定｜追寻心之所向
STICK TO MY DREAM
姓名：余谦
专业：设计学院
班级：建筑182
籍贯：浙江温州
兴趣爱好：摄影
获奖经历：2019年全国大学生英语竞赛C类二等奖；2018-2019学年学业三等奖学金
在迂回的路上看得见风景
温州人，在武汉生活过9年，高考后回到浙江。大二转专业进入建筑学，大一新闻传播学的学习经历对本人的成长有着莫大的帮助。平时喜欢到处溜达，偶尔带着相机，一时兴起就可以出门。
爱建筑与摄影 ╱ 也爱沉浸式阅读
READING
Q1
请发表一下被评选为十大悦读学子的获奖感言？
很高兴也很荣幸在大学生活的尾声获此殊荣，这更像是对我大学四年学习生活的肯定与总结，也为我备考研究生带来了底气。
Q2
你平时喜欢读些什么类型的书?
文学小说与故事，特别是一些现实生活中没有真实发生过却似乎演绎多次的一些故事情节。
到了高年级，我有近一半的借阅是与课程作业相关的，比如东钱湖韩岭改造中，场地里的一口象坎井需要保护，而网页上的资料却寥寥无几，后来我发现图书馆馆藏的《钱湖风韵》一书中对该点内容有所提及，随即加强了我在这一点上深究的信念，后来在相关论文里也看到其他学者对象坎井的关注。总而言之，阅读于我最大的裨益便是在不同时空也可以源自对同一问题的研究而发现同道中人，结伴同行的感觉会使我受益匪浅。
Q3
谁是你的阅读启蒙人？通过阅读你是否有交到志同道合的朋友？
小学语文老师。因为当时我们痴迷于三国杀的桌游，老师因此布置了《三国演义》的阅读任务，这一点令我记忆犹新，也在我们班级营造了浓厚的阅读氛围。当时杨红樱的书，郑渊洁皮皮鲁的故事大家也都很喜欢看，同学之间竞相传阅。值得一提的是，我的同伴还借给我关于《红楼梦》的连环画，我会晚上藏在枕头底下拿小手电去看。虽然现在联系渐少，但我们之间一起谈天、共议书籍的日子还是镌刻在脑海中——虽然逝去，但美好的回忆永存。还有，在图书馆借阅书籍的时候，我时常会翻到上一位同学留下的小礼物，甚至还收到过专门写着“留给有缘人”的佛像速写，这就让阅读的快乐加倍涌现了。
Q4
马上要到毕业季了，有什么寄语对即将毕业的学长学姐们吗？
如果没有转专业 ，我本也是今年毕业的 ，那对于同级的同学，我们之间会有更相近的记忆，见过同一片风景，也希望未来有更多美好的风景令你们神往向之。长路漫漫无归期，愿所有同行一场的缘分散落在你们可以到达的天涯海角，最后就是莫忘稚志与初衷。
想要了解更多详情，快来康康采访视频叭！
故事的最后
愿我们皆能踏尽千帆
勇敢而热烈地追寻心之所向
携吾之稚志初衷
长长久久、矢志不渝地
坚定前行，拥抱未来
MEET READING
书
籍
推
荐
SUMMER
《梦路生花》/ 施德东著
浙江工商大学出版社
在初夏这样浪漫的日子里，最宜读诗。诗歌意象丰富，立于现实之上，更兼情感升华，总能在某个词句之间打动你。
这本诗集精选了作者本人的小诗作品，有细节撩人，亦有宏观思考，将多维度的描写与立体化的叙述相结合，塑造出情感的脉络。在诗中，你将见证社会发展与个人一路走来的喜悦和变化，每一首诗都充满着情感和正能量，更将自我的感叹提升到心灵共鸣点上，充满张力。立于现实之上的建筑总能够打动人心，这正是这本诗集的亮点。
SUMMER
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