2018年高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单(特等奖、一等奖)
国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目,已经过异议处理,共计1355项成果获得国家级教学成果奖。
经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定,报经国务院批准,上海市教育委员会教学研究室申报的《走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验》、重庆市巴蜀小学校申报的《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》、平度市职业中等专业学校许占山等申报的《助推县域三农转型升级的中等职业学校教学改革研究与实践》、深圳职业技术学院马晓明等申报的《深职院——华为培养信息通信技术技能人才“课证共生共长”模式研制与实践》、四川大学谢和平等申报的《以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践》、华中师范大学杨宗凯等申报的《深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践》等6项成果被评为国家级教学成果特等奖。
三、2018年高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单
特等奖(2项)
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践 | 谢和平,步宏,张红伟,李中锋,冉桂琼,周琳,杨军,冉蓉,胡娜,夏建钢 | 四川大学 |
2 | 深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践 | 杨宗凯,彭南生,刘建清,李鸿飞,吴砥,杨浩,曹阳,胡慧洁,郑伦楚 | 华中师范大学 |
一等奖(50项)
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 入耳入脑入心 同向同行同频:以思政课为核心的课程思政教育教学改革与创新 | 许宁生,焦扬,陈锡喜,沙军,赵宪忠,褚君浩,姜智彬,刘淑慧,顾铮先,曹文泽,李梁,张黎声,李江,李国娟,吴强,桂永浩,顾钰民,宗爱东 | 复旦大学,上海交通大学,上海市教育科学研究院,同济大学,华东师范大学,上海外国语大学,东华大学,上海理工大学,华东政法大学,上海大学,上海中医药大学,上海工程技术大学,上海应用技术大学,上海政法学院 |
2 | 砥砺求索35年——情感教学理论的创立与实践 | 卢家楣,刘伟,贺雯,王俊山,陈宁 | 上海师范大学 |
3 | 国家试点学院APLIC教育学科创新人才培养模式探索 | 朱旭东,石中英,李家永,王晨,黄欣 | 北京师范大学 |
4 | 实践中的马克思主义新闻观 | 高晓虹,王晓红,涂凌波,曾祥敏,赵希婧,冷爽 | 中国传媒大学 |
5 | 教学、实践、科研相结合的语言学培养模式 | 陈保亚,汪锋,董秀芳,叶文曦,李娟 | 北京大学 |
6 | 高素质外语人才跨文化能力培养体系创新与实践 | 王守仁,杨金才,刘云虹,何宁,张俊翔,陈民,王奕红,崔昌竻 | 南京大学 |
7 | 面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才培养体系 | 何人可,季铁,谭浩,袁翔,肖狄虎 | 湖南大学 |
8 | 中国根、复旦魂——打造重实效的中国大学通识教育体系 | 吴晓明,秦绍德,蔡达峰,焦扬,孙向晨,王德峰,彭裕文,汪源源,周鲁卫,童兵,徐雷,徐瑾,李钧,徐珂,刘丽华 | 复旦大学 |
9 | 基于专业链状工作坊的工艺美术创新创意人才培养的探索与实践 | 周武,刘正,胡惠君,戴雨享,汪正虹,李文,韩熙,彭倩 | 中国美术学院 |
10 | “悦读经典计划”——重塑大学阅读文化的育人路径新实践 | 周宪,徐兴无,陈谦平,张辰宇,蔡颖蔚,郑昱,洪修平,于天禾,周晓虹,王守仁 | 南京大学 |
11 | 中国特色社会主义政治经济学课程集群建设 | 洪银兴,葛扬,安同良,沈坤荣,范从来 | 南京大学 |
12 | 一体多维 二元融合 新型社会主义法治人才培养模式探索与实践 | 王轶,杨东,高圣平,王旭,时延安,杜焕芳,石佳友,姚欢庆,徐阳光 | 中国人民大学 |
13 | “四型人才”导向的“四跨”卓越法治人才培养模式 | 黄进,于志刚,卢春龙,田士永,孙园植,吴宏耀,刘坤轮 | 中国政法大学 |
14 | 智能化环境下战略型会计人才培养创新 | 陈信元,李增泉,朱红军,朱凯,饶艳超 | 上海财经大学 |
15 | 理论素养与实践技能并重的 MPAcc人才培养模式 | 支晓强,王化成,周华,戴德明,徐经长,赵西卜,宋建波,孙茂竹,耿建新 | 中国人民大学 |
16 | 迈向新工科的工程教育改革与实践 | 钟登华,王树新,王静康,余建星,张凤宝,白海力,巩金龙,王世斌,杨秋波,曾周末,Jay Siegel,袁婷,刘坤,郭帅,车熙 | 天津大学 |
17 | 化学专业大学生科创能力培养机制的构建与实践 | 贾叙东,朱成建,陈露洪,侯文华,郭子建,李育佳,张剑荣,葛欣 | 南京大学 |
18 | 依托优势学科 构建与实践工程力学专业创新人才培养新体系 | 高存法,邓宗白,唐静静,沈星,史治宇,陈建平,张丽,严刚,金栋平,刘先斌,史志伟,蒋彦龙,顾蕴松,孔垂谦,王中叶 | 南京航空航天大学 |
19 | 改革工科数学教育模式,全过程培养学生实践与创新能力 | 黄廷祝,徐全智,覃思义,程光辉,杨鹏,张勇,李明奇,蒲和平,何国良,李良 | 电子科技大学 |
20 | 大类招生、平台培养、特色发展—— 大电类人才培养新体系的构建与实践 | 李少远,张峰,高怡祯,张焰,杨明,邹卫文,黄林鹏,周越,王祉月 | 上海交通大学 |
21 | 规范引导、协同育人、均衡发展的中国化工高等教育综合改革研究与实践 | 王静康,冯亚青,张凤宝,于建国,李伯耿,陈建峰,山红红,梁斌,潘艳秋,王玉军,陈砺,管国锋,庄志军,张玉苍,张金利,郝长江,夏淑倩,赵双良 | 天津大学,华东理工大学,浙江大学,北京化工大学,大连理工大学,中国石油大学(华东),四川大学,清华大学,华南理工大学,南京工业大学,吉林化工学院,海南大学,石河子大学,中国化工教育协会 |
22 | 研究型大学机械专业拔尖创新教育体系构建与实践 | 丁汉,何岭松,尹周平,吴波,吴昌林,陶波,丁雨葵,凌玲,徐江,张俐 | 华中科技大学 |
23 | 时空融合、知行耦合、师生多维互动的机械大类课程教学新范式 | 陆国栋,费少梅,顾大强,王进,刘衍聪,孙毅,蒋丹,陶冶,王枫红,刘振宇 | 浙江大学,工程图学课程教学指导委员会,上海交通大学,中国石油大学(华东),华南理工大学,华南农业大学,浙江工业大学 |
24 | 学做融创 通合一体——建筑类创新人才培养的系统改革与实践 | 王建国,韩冬青,鲍莉,孙世界,陈薇,朱雷,张彤,李向锋,夏兵,张嵩,傅秀章 | 东南大学 |
25 | 一流学科支撑,一流教师领航,一流航宇材料人才培养体系的改革与实践 | 李贺军,张军,王永欣,李文亚,李克智,耿林,杨延清,李付国,王锦程,董文强,李金山,苏彦庆,陈忠伟,闫久春 | 西北工业大学,哈尔滨工业大学 |
26 | 面向国家急需,构建“三位一体” 集成电路人才培养模式的改革与实践 | 郝跃,张进成,郑雪峰,庄奕琪,张玉明,冯晓丽,侯晓慧,赵树凯,程珺,蔡觉平,张士红,柴常春 | 西安电子科技大学 |
27 | 产业需求牵引的计算机类创新型工程人才培养模式及其实践 | 罗军舟,李伟,耿新,杨全胜,汪芸,舒华忠,程光,徐立臻,姜龙玉,李雯,吕倩 | 东南大学 |
28 | 服务国家战略新兴产业,研究和推广物联网工程专业人才培养体系 | 桂小林,傅育熙,王东,黄传河,温莉芳,秦磊华,朱敏,李士宁,胡成全,吴功宜 | 西安交通大学,上海交通大学,武汉大学,华中科技大学,西北工业大学 |
29 | 优化知识体系,打造优质资源,创建《数字移动通信》精品课程 | 王金龙,蔡跃明,陈瑾,龚玉萍,宋绯,崔丽,杨文东 | 陆军工程大学 |
30 | 我国本科医学教育标准的修订及临床医学专业认证制度的实施与完善 | 程伯基,柯杨,王维民,谢阿娜,蔡景一,鲁映青,杨棉华,汪青,杨立斌,厉岩,曲波 | 北京大学 |
31 | 基于“三本位”理念,协同培养卓越农林人才的研究与实践 | 陈晓阳,姜峰,张永亮,郭燕锋,刘向东,邓诣群,李吉跃,苏雄武 | 华南农业大学 |
32 | 夯实医教协同,综合性大学“有灵魂的卓越医学创新人才培养体系”构建与实践 | 陈国强,郭晓奎,胡翊群,钮晓音,邵莉,唐华,梅文瀚,洪梅,胡伟国,郑青,郁松,陈洪,周栋,苏懿,缪青 | 上海交通大学 |
33 | 服务健康中国的高等药学教育药师型人才培养体系的研究与实践 | 姚文兵,樊陈琳,徐晓媛,于锋,葛卫红,孙小丽,席晓宇,何聿娴 | 中国药科大学 |
34 | 全方位多途径开展职业素养教育,培育卓越医学人才 | 李立明,王云峰,张勤,管远志,马春雨,潘慧,马超,高小惠,杨萍 | 北京协和医学院 |
35 | “传承与发展并重,特色与引领并举”——我国推拿学教育体系的创立与改革实践 | 房敏,严隽陶,曹仁发,沈国权,龚利,赵毅,孙武权,张琴明,李征宇,张昊 | 上海中医药大学 |
36 | 推进基础课与实践教学协同创新,致力知识向能力有效转化 | 孙康宁,梁延德,傅水根,于化东,张景德,罗阳,林建平,朱华炳,童幸生,刘会霞,韩建海,邢忠文,付铁,朱瑞富,张远明,李爱民,毕见强,杨莲红,韦相贵,黄根哲 | 山东大学,清华大学,大连理工大学,长春理工大学,四川大学,同济大学,合肥工业大学,江汉大学,江苏大学,河南科技大学,哈尔滨工业大学,北京理工大学,东南大学,昌吉学院,钦州学院 |
37 | 基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革 | 冯秀军,陈文娟,谢玉进,黄刚,郭红梅,韩美兰,王雪梅,柳建营,李志军,韩小谦 | 中央财经大学 |
38 | 课程与时俱进,重大项目引领,着力品行养成,构建创新型研究生一流培养平台 | 陶文铨,何雅玲,王秋旺,何茂刚,李增耀,唐桂华,赵小明,刘志刚 | 西安交通大学 |
39 | 创建战训一体技战融合特色的作战运筹与任务规划新兴专业的研究与实践 | 吴军,杨任农,田军,王瑛,张宝华,丁键,张涛 | 空军工程大学 |
40 | 激发学术志趣 培养领跑人才:“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践 | 袁驷,丘成桐,朱邦芬,张希,施一公,姚期智,郑泉水,张文雪,苏芃 | 清华大学 |
41 | 探索理论、更新理念、厘革路径,贯穿PACE要素的三元课堂模式创新与实践 | 李贵安,衣新发,宋永成,何聚厚,龙宝新,郑海荣,乜勇,李铁绳,王文博,李正德,耿晓丹 | 陕西师范大学 |
42 | 以标准引领全球中医药教育——中医药教育标准的创建与实践 | 张伯礼,匡海学,郭宏伟,胡鸿毅,王键,王省良,吴勉华,余曙光,闫永红,刘红宁,范永升,石岩,李灿东,王平,高树中,宋柏林,牛阳,吕志平,安冬青,王占波,吴范武,卞华 | 天津中医药大学,黑龙江中医药大学,上海中医药大学,安徽中医药大学,广州中医药大学,南京中医药大学,成都中医药大学,北京中医药大学,江西中医药大学,浙江中医药大学,辽宁中医药大学,福建中医药大学,湖北中医药大学,山东中医药大学,长春中医药大学,宁夏医科大学,南方医科大学,新疆医科大学,河北中医学院,华北理工大学,南阳理工学院 |
43 | “三位一体、三创融合、开放共享”创新创业教育体系和平台的创建 | 杨斌,史宗恺,孙宏斌,邴浩,李双寿,付志勇,余潇潇,顾学雍,杨建新,邓焱 | 清华大学 |
44 | 研究型大学基于创新的创业教育体系研究与20年实践 | 严建华,吴晓波,尹金荣,魏江,邬小撑,邱利民,林伟连,陈凯旋,金一平,徐小洲,高峰,郭斌,寿涌毅,刘向东,郭继强,江全元,周文文,邵明国,张林,朱佐想,吴维东,任聪静,王璐莎 | 浙江大学 |
45 | 综合性大学创新创业教育改革的探索与实践 | 陈骏,邵进,高新房,王栋,李灿,董婷,李成,葛俊杰,胡凯,孙建军,杜骏飞,王维嘉 | 南京大学 |
46 | 新建—新兴—新型:突破同质同构 推进八个转变 建设应用型大学的探索实践 | 蔡敬民,储常连,余国江,刘建中,陈秀,王晓峰,吴克,刘红,谢海涛,詹向红,许徐,夏琍,吕刚,檀明,俞志敏,董强,王庆龙,贾峰,缪群道,朱涛,葛春梅,汪文忠,陈江华,杨学春,胡晓军,华建兵,牛欣,江芳,侯继红,宋玉军,孙建安,伍德勤,胡艳萍 | 合肥学院 |
47 | 多元协同培养机电融合卓越创新人才 | 纪志成,张秋菊,唐英年,卢立新,化春键,武美萍,王利强,蒋毅,王生洪,王艳,李可,陈海卫,吴静静,金同康,陈国庆 | 江南大学,上海唐君远教育基金会 |
48 | 面向国防重大需求 “五维一体”的国防科技创新人才培养体系构建与实践 | 王海燕,张卫红,李勇,李春科,晁小荣,郭喜平,李玉龙,林欢欢,李圣,谢发勤,侯俊 | 西北工业大学 |
49 | 融合产业学科优势,基于“一课三化”举措,推进光电专业创新人才的群体培养 | 张新亮,杨晓非,江建军,刘劲松,刘继文,柯昌剑,李元杰,聂明局,曹丹华,王英,邓前松,鲁平,吴裕斌,崔晟,杨振宇,李玲 | 华中科技大学 |
50 | 跨区域跨校在线开放课程“1+M+N” 协同教学模式创新与实践 | 徐晓飞,战德臣,陈越,蒋建伟,嵩天,王杨,冯祖洪,张龙,傅育熙,何钦铭,赵柱,韩飞,杨波,翁恺,苏小红,初佃辉,张策,李晗静,吴明晖,崔立真,梁永全,张广渊,王成端,董吉文,鲁芹 | 哈尔滨工业大学(威海)-哈尔滨工业大学,浙江大学,上海交通大学,北京理工大学,高等教育出版社,西南石油大学,北方民族大学,河西学院,临沂大学,北京联合大学,浙江大学城市学院,山东大学,山东科技大学,山东交通学院,潍坊学院,济南大学,齐鲁工业大学 |
重庆市教育委员会关于公布2018年优秀博士、硕士学位论文名单的通知
2018年职业教育国家级教学成果奖获奖项目名单(特等奖、一等奖)