《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》出台的主要考虑是什么？

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来源：教育部

问题：《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》出台的主要考虑是什么？（留言时间：2021-1-6）

答复：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、人才工作的重要论述，深化高校人才发展体制机制改革，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，教育部出台《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。主要考虑是：一要坚持正本清源，把解决“知”与“行”的问题贯穿始终。针对“唯帽子”问题，既从认识层面强调应该“怎么看”，又从实践层面强调应该“怎么办”，树立人才发展的正确导向。二要坚持固本培元，把加强制度的系统设计与规范执行贯穿始终。认真总结“长江学者奖励计划”等重大人才计划实施以及高校人才评价改革中的经验做法，形成制度性举措，淡化“帽子”、破除功利、突出职责、强化责任，推动人才计划回归初心，充分发挥在人才队伍建设中的牵引作用。三要坚持敦本务实，把“先立后破、破立结合”的理念贯穿始终。遵循高等教育发展规律和人才成长规律，以加快人才发展、释放人才活力为根本，针对教育行政部门、高校和人才等不同主体，不仅列出负面清单，也强化正向引导。四要坚持标本兼治，把“当下改”和“长久立”的要求贯穿始终。既明令禁止各种“唯帽子”行为解决治标问题，又结合“三评”改革要求建立长效机制，从根本上解决人才评价指挥棒问题。（人事司提供）

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