【湖北美术学院2023年普通本科招生学院介绍】雕塑与公共艺术学院

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学院介绍

湖北美术学院雕塑与公共艺术学院前身为雕塑系，起源于1930年武昌艺术专科学校大学部，是我校历史最悠久的专业学系之一。根据雕塑专业学科内在联系和专业发展特点，不断建设、整合与创新，逐渐形成了关于教学、管理和艺术研究的完整体系。2022年增设公共艺术专业，成立雕塑与公共艺术学院，现设雕塑和公共艺术两个专业。

雕塑与公共艺术学院共有教职工26人，拥有一支高水平教师队伍，具有高级职称教师7人，中级职称教师12人，校内硕士生导师8人，全职外籍教师1人，现有行政管理（含双肩挑）人员8名。雕塑与公共艺术学院一直秉承开放、探索、创新的学术研究精神，不断推进教研学的“国际化”，加强国际交流与合作，积极邀请国内外艺术家共同交流、授课、开设工坊等，以此来丰富教学活动的多样化。雕塑与公共艺术学院开放及国际性的教学团队体现在拥有校外多位专家与学者，包括特聘教授孙振华，兼职教授郅敏、任艳明，海内外高层次专门人才讲学专家Alison Norlen，以及客座教授史金淞、韩熙等。

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本科专业介绍

1.雕塑专业：

（1）本年度招生计划数42人。

（2）雕塑专业将中西方传统雕塑基础的培养与各种材料创作、现代艺术以及公共雕塑艺术意识的培养相结合，通过将雕塑实践课程与理论课程以及实验影像、装置艺术、数字雕塑等综合学科课程相融合，培养具有良好的思想道德素质和文化素养，具有法制意识、诚信意识，能够融合传统学院基础与现当代艺术思想，具有较强的实践能力、较高的艺术综合素养、艺术创新精神、理论与实践并重的复合型专业人才。专业设有泥塑拓展教研室、材料研究教研室、数字雕塑教研室，设有石雕教学基地、木雕教学基地、青铜铸造教学基地、金属锻造与焊接教学基地。1997年独立建系，专业建设快速发展。2004年建立了省级精品课程《泥塑》，专业教学更加系统化。2004年被湖北省教育厅确定为“湖北省高等学校本科品牌专业建设项目”。2006年雕塑学科被湖北省教育厅确定为“十五”期间省级重点学科。2010年获批国家高等学校特色专业建设项目。2019年雕塑专业入选首批国家级一流本科专业建设点。

2.公共艺术专业：

（1）本年度招生计划数24人。

（2）重在培养具有良好的思想道德素质和文化素养，具有法制意识、诚信意识和团队合作意识；具备良好的创意设计能力和较高的艺术审美素养，较全面掌握公共艺术规划与创作所需要的基本知识及公共空间造型艺术设计相关知识与技能，具备从事公共艺术创作、设计、研究、教学及艺术工程管理的能力，具有关注生活、表现时代、服务社会的自觉性，具有创新能力和创业精神的创意应用型视觉艺术人才。

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专业核心课程

1.雕塑：素描、泥塑、抽象雕塑构成、金属材料创作、木雕、石雕艺术考察与创作、综合材料创作。

2.公共艺术专业：空间身体剧场实验、立体材料与工艺成型。

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教学设施与条件

雕塑与公共艺术学院建筑面积4775平方米，其中教画室21间，设有4个专业特色实验室，分别为雕塑综合材料实验室、泥塑放大翻制实验室、数字雕塑实验室和公共艺术实验室。

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师生近期代表作

1.雕塑专业教师代表作品

张松涛、谭炜

《武昌艺专创始人-蒋兰圃、唐义精、徐子珩》

余景学《东方赤壁-东方之既白》

谭炜《浮云驹》

汪玉峰《先行者•唐一禾》

唐钰涵《非理性睡眠》

孙域钦《下十字架》

田华丰《潜》

张有魁《洗衣店》

2.雕塑专业学生代表作品

余康《盛夏》

易超《决绝》

朱槿《十一月的午后》

陈柏年《渡》

3.公共艺术专业教师代表作品

吴宁《汉桥》

谢荪《风、雅-乐、颂》

张泽南《愚父》

乐黎《揪》

孙宇《生生不息》

杨华《等风来》

4.公共艺术专业学生代表作品

付晴沨《极限融合》

郑明珠《回响》

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毕业生就业去向

毕业生适合在各级市政规划局、建筑公司、文物单位、景观公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院、潮玩公司、游戏公司及其他企事业单位从事雕塑设计、壁画设计、公共艺术品设计、文物修复、潮玩设计、造型设计、数字建模及相关的教育、管理等工作；也适合在美术馆或画廊从事展览布置及展览策划，或者成为职业艺术家。

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信息来源 | 招生就业处 雕塑与公共艺术学院

编辑 | 魏蒙思

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