新快专题 | 悉尼中国留学生回国支教故事 （上）
▲悉尼大学的美丽校园。
在即将来临的长达3 个月的大学暑期，在悉尼的中国留学生们，有的回国探亲访友，有的背上行囊各处旅游，有的联系好公司和机构开展课程实习，还有的已经计划好打工挣钱赚社会经验……还有一些中国留学生，他们选择了另外一种度假方式，在不同的地方开展自己的志愿者工作。其中就有一些留学生将回到中国，到不同省份的边远农村和山区学校支教。
▲姜月影、其他支教志愿者和孩子们的合影。（图片由受访者提供。）
志愿者开辩论课程助留守学生
姜月影目前是悉尼大学教育专业大二的学生，来自辽宁大连。去年12 月，读大一的她，参加了悉尼“小火柴”公益支教活动，在重庆一间山区小学支教两周。
说起那两周支教经历，一切对于姜月影来说仍然记忆犹新。这家山区小学是当地的中心小学，有走读也有住宿学生。姜月影认为教学条件和生活环境并没有之前想象得那么艰苦，她和另外一个女孩住在学校里。
从悉尼飞抵重庆后，姜月影和其他学生志愿者出发，大概两三个小时大巴，到达重庆万盛经开区的山区小学。
出发前姜月影做足了准备，包括自行精心设计的教学课程，还有带给学生的一些小礼物。“我买了巧克力，澳洲的巧克力很美味，孩子们应该会喜欢；我还带了一些文具比如笔什么的，这样在孩子们做得好的时有小小的奖励和激励。”姜月影说。
和姜月影一同从悉尼出发的中国留学生志愿者还有另外14 位，他们都根据自己的专业和专长计划自己的支教之旅，以更好地将所学知识和体验带给山区孩子们。
“我们并不会着重教孩子们的书本知识，我们并不是专业的老师。我们更多会和孩子们介绍书本外的知识，聊聊外面的世界。”姜月影说。
这是一家小镇，学校里有的学生还从来没有走出这个小镇，对外面的世界充满了好奇和渴求。姜月影当时支教的班级是小学6 年级，班上40 个学生左右。
姜月影着重在班上开展了辩论活动。她观察到不少学生比较缺乏自信，和他人讲话时声音小，甚至不敢抬起头目光接触。学生中还有一部分是留守孩童，缺乏父母的关爱让他们显得有些自卑。
姜月影觉得辩论是一种很好的方式去提升人的自信、表达和人际沟通能力。她会针对孩子们的生活和关心话题去设计辩题，比如谈上网的利弊。在班上，有的学生的家庭环境不错，有自己的手机和电脑，学校也有多媒体教学的课室。话题让孩子们很感兴趣，有的说上网好，因为父母在外打工，可以通过上网视频去见到父母；有的说通过上网可以增长见识等。
▲小火柴支教活动筹款晚宴。
两周架起两地情谊
除了开展一些辩论的活动，姜月影还会和孩子们一起分享在澳洲见闻和生活体验。“外面的世界很大很精彩。我希望这些孩子们了解到生活中有很多可能性。”姜月影谈到，一些孩子对生活或者将来并没有什么目标，有的打算小学毕业后就不读书了，一些家长也并不重视。“激励对孩子们来说很重要。我也希望孩子们更为了解教育的重要性。”她还和孩子们玩到了一块，“我们会一起打篮球，也会一起玩一些游戏，我还会去对学生进行家访。”
两周的时间过得很快，期间姜月影体会到了很多，对教育事业、对山区孩童就学现状、对留守儿童的认识等等。
“孩子们都比较热情，对我们所开展的活动也都挺配合的，我们相处融洽。”姜月影忘不了她们离开学校的那一幕。
“当天早上7 点我们就要坐大巴离开。那时天很冷，早上天还很黑。但是一早6 点多，很多学生都到现场送我们，帮我们拿行李，为我们送行，有的学生还哭出来，不舍得我们走。真的很感动。”姜月影说，当天的情景让另外一位志愿者决定再多留两周。
虽然只有两周，但是这架起了两地情谊集合交流的桥梁。之后逢年过节，学生们都会给姜月影寄祝福卡片。9 月的教师节，姜月影也收到了学生们的祝福。
回国支教之行，往返的机票都由这些留学生们自掏腰包，也无分文酬劳。但是姜月影觉得收获了很多很多，从孩子们的身上，她学会更为感恩地生活，也更能了解责任的意义。对于山区的生活，姜月影并不陌生。在小学1、2 年级时，她也曾在农村读书，后来才去了城市生活。而且受到家庭的影响，她一直都有参加志愿者的活动，既帮助别人也锻炼了自己。
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