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华章七秩 学院风采系列 | 智能制造学院

新闻宣传中心 浙江机电职业技术学院 2023-03-30





岁月不居,春秋代序。积蕴七秩,风华方遒。浙江机电职业技术学院即将迎来70周年华诞,这是学校发展史上的重要里程碑,也是继往开来、再创辉煌的新起点。值此之际,官微特别推出“华章七秩·学院风采系列”,全面展示各学院的教学特色和专业风采,进一步弘扬“求实、求精、求新”的校训精神,为学校创建特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平职业技术大学而努力奋斗。今天,我们一起走进智能制造学院。








光阴荏苒,岁月倥偬,伴随着浙江机电职业技术学院的成长,智能制造学院走过了70年的征程。

七十年,栉风沐雨,春华秋实。七十载,踔厉奋发,勇毅前行。

从新中国成立之初的重工业强国战略思想起步,服务“浙江制造”,到打造“浙江智造”的今天,智能制造学院的发展历史,印证了浙江制造的艰难历程,也展现了浙江技术人才的涅槃升级。在服务浙江制造业中,学院不断发展,走向辉煌。

回顾往事,展望未来,我们充满信心,正站在新的历史起点上,向着更高的目标、更辉煌的将来大踏步前行。


艰苦奋斗 屡克时艰     


智能制造学院是浙江机电职业技术学院历史最悠久的二级学院,其前身为机械系。学院的发展,是一部艰苦奋斗的创业史。1952年10月,学校正式成立,机械专业应运而生,顺势发展,由此与制造业人才结下了不解之情,成为浙江省培养制造业人才的“工程师摇篮”。

学院自诞生之日起,就确立了为浙江制造业发展培养人才的办学宗旨,形成了服务“浙江制造”的优良传统。

遥想当年,虽校舍简陋、设备匾乏,机械师生亦艰苦创业、勤奋学习,为浙江省机械制造业紧缺人才培养提供技术人才支撑。

岁月凝华,迈入新时代,站在双高院校内涵建设的起点上,如何在新的办学层次上办出学院人才培养特色,为“浙江智造”提供高素质技能人才,成为学院上下一个共同的奋斗目标。


学生在简陋的教室内学习


机307班学生在实习


夯实基础 争创一流     


学院紧密结合地方经济建设和社会发展需求,实施“二三+X”制人才培养模式,即技术技能双层次人才培养;鼓励各专业分方向对准X个核心岗位,取得与岗位核心能力相配套的岗位职业技能等级证书,注重因材施教、分流培养,让学生有更多的学习选择权,面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业,培养懂技术、精操作、能革新,具有创新精神、实践能力和国际素养复合型、高素质技术技能人才。

学院“机械制造及自动化”“数控技术”“模具设计与制造”等3个专业为中国“双高”计划高水平专业群专业(A档)的核心及骨干建设专业、浙江省“十三五”省级优势专业、教育部高等职业教育创新行动计划骨干专业;“机械制造及自动化”、“数控技术”专业为国家示范重点建设专业、全国机械行业技能人才培养特色专业、“十二五”省级优势专业,“模具设计与制造”为中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设发展项目、“十二五”省优势专业;“机械制造及自动化”专业为国家装备制造类示范专业、浙江省省级名专业。



学院目前的实验实训条件在国内高职院校中领先,拥有:


国家级职业教育基地“数控技术实训基地”“模具智能制造技术实训基地”


教育部生产性实训基地“模具智能制造技术实训基地”“先进制造技术实训基地”


教育部“双师型”教师培养培训基地“数控技术专业双师型教师培养培训基地”


浙江省财政重点支持的“机械综合实训基地”


浙江省“十三五”高职教育示范性“模具智能制造技术实训基地”“先进制造技术实训基地”


省级产教融合基地“数字孪生技术产教融合实习实训基地”

以及33个实验实训室,6个产校企合作工作站。



数字化生产线

柔性制造生产线


学院秉承着“崇德瀹智,笃行至善”的院训,注重学生德智体美劳全面发展,把立德树人融入到教育教学的各个环节,积极探索人才培养新路径,不断创新学生管理制度和人才培养体系。

学院现有教职工100人,在编87人,专任教师69人;副高及以上职称36人,正高职称16人;硕士以上学历的教师占73%,博士以上学历的教师占10%;入选浙江省“151人才工程”第三层次6人,省级优秀教师3名,省高校专业带头人9人,全国技术能手4人,省级技术能手4人,省部属企事业单位能工巧匠2人,浙江工匠2人,浙江青年工匠3人。

雄关漫道真如铁,心有憧憬,甘于奉献。七十年,留下了坚实的物质基础和宝贵的精神财富,七十载,赢得了欣欣向荣的大好发展格局。学院先后获得全国教育系统先进集体、浙江省“三育人”先进集体、浙江省高校先进基层党组织等荣誉,其中,模具设计与制造专业教工党支部获评全国党建工作样板支部,智能制造教师团队先后入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队、第二批“全国高校黄大年式教师团队”。


第二批“全国高校黄大年式教师团队”


潜心教学 硕果累累     


教学成果奖国家二等奖1项、省级一等奖2项、省级二等奖2项,全国行指委教学成果奖一等奖1项


“智能制造装备技术教学团队”2022年获第二批全国高校黄大年式教师团队称号


“智能制造装备技术教学团队”2021年获第二批国家级职业教育教学创新团队称号


“机械制造专业教研室教学团队”“数控专业课程教学团队”获浙江省专业教学团队称号


《机械基础综合实训》课程获国家精品在线开放课程;“数控切削加工”课程获国家精品课程


“零件三维建模与制造”获省首批精品在线开放课程


“创业教育提升大学生就业竞争力的实证研究”获国家职业教育教改项目


“异形件制造第2版” “UGNX8.0注塑模具设计教程” 11本教材获国家“十二五”规划教材


“机械设备装调与自动控制(第2版)”“等4本教材获国家“十三五”规划教材


全国高职院校教学能力比赛二等奖1项,浙江省高职院校教学能力比赛一等奖3项、三等奖2项


学生舞蹈团体节目《桨》荣获2019年浙江省大学生艺术节甲组一等奖


学生舞蹈团体节目《英歌舞》荣获2020年浙江省大学生艺术节甲组一等奖

学院在全国职业院校技能大赛、全国数控大赛、全国大学生机械创新设计大赛、“挑战杯”创新创业大赛、全国智能制造应用技术技能大赛、中国智能制造挑战赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等各赛项,共获国家级一等奖二十余项、二等奖三十余项。

截止目前学院共有300余名同学被本科院校录取,40余名学生被录取为研究生。


学生舞蹈团体节目《桨》

学生舞蹈团体节目《英歌舞》


桃李芬芳 匠心筑梦     

数控专业2013届校友黄海森

荣获全国五一劳动奖章


黄海森,男,中共党员,上汽大众汽车有限公司宁波分公司冲压车间维修技师。自毕业以来,他一直兢兢业业奋斗于自己的工作,用智慧和汗水在平凡的岗位留下不平凡的业绩,曾荣获宁波市和浙江省职工技能大赛工具钳工第一名,被评为宁波市首席工人、入选浙江省百千万高技能人才以及宁波市高级人才,先后获得宁波市、浙江省、全国五一劳动奖章。2022年9月,黄海森当选为宁波团市委兼职副书记。



模具专业2005届校友杨炯

荣获浙江省劳动模范称号


杨炯,浙江台州美多模具有限公司技术部部长、工程师,全国五一劳动奖章获得者、浙江省劳模和浙江工匠。2005年4月入职以来,杨炯从模具钳工学徒做起,兢兢业业,勤奋工作,成长为全国五一劳动奖章获得者,成功与荣誉的背后凝聚着他辛勤的汗水和无私的奉献。







面对“中国制造”从“低端制造”逐渐向“优质制造、精品制造、高端制造”转型升级,智能制造学院培养了一批“有理想、有本领、有担当”的生产、建设、服务和管理第一线的具有现代“工匠精神”的高素质技术、技能型人才。这既是实现创新驱动发展、推动“中国制造”转型升级的必然选择,也是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的坚实保障,将激励更多的青年在学习、工作中踔厉奋发,勇毅前行。



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——新闻宣传中心出品——


来源丨宣传统战部、新媒体中心 智能制造学院

排版丨周佳琪

责编丨朱思蓓

审核丨徐旻鹰




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