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于洁：教育，是一份乐此不疲的坚持丨国庆特辑
教师启发俱乐部CELEBRATION
于洁全国模范教师，苏州教育十大年度人物江苏省昆山市葛江中学教师
我从教30年，做了29年班主任。现年51岁的我依然坚守在一线班主任岗位。中途有几次因为学校要求我担任行政职务而差点中断班主任生涯，但是想到那些孩子，哪怕同时担任学校中层、满课时量上课，我也继续坚持着班主任工作。很多人说我傻，而我却乐此不疲。我始终坚信，教育，是一份坚持。
孩子的健康成长让我懂得坚持的意义
我始终坚持把学生当成我自己的孩子，坚持把真善美的种子撒进学生的心里。
那一年半路接班，有个女孩因为家庭原因，每天迟到，成绩很差。我发现她每天不吃早饭就来上学。当借不到家庭的力量时，我选择了坚持每天为她买早饭，整整两年直到毕业。热腾腾的早餐里饱含着一个老师的温暖与坚持。她渐渐感受到了，开始改变了。
为了更好地走进孩子的心灵，我坚持每天一小时与学生进行书面心灵沟通交流。30年48万字的书信互动，锲而不舍。只为让那些放学后回到黑灯瞎火家里的孩子能够不寂寞，让那些压抑在心里的负面情绪有个出口，让他们感受到这个世界上至少有一个老师愿意倾听他们的喜怒哀乐。在这个快节奏的时代里，我选择了慢速度，把一个老师的期待字字句句绣到孩子心里。
近十年来，我坚持自费为每一届学生做成长纪念册，《红了樱桃》《绿了芭蕉》《栀子花开》等8本纪念册记录了师生共成长的点点滴滴。坚持每天放学前一起欣赏两三张植物照片，满眼的绿色，养眼又长知识；坚持每年清明节一起去郊外踏青；坚持做校园植物等班本教材，只为把真善美的种子撒进学生的心里。
当看到一张张洋溢着青春的笑脸；当看到家长短信：“受您的影响，我女儿也成为了一名语文老师。由衷感谢于老师，一个老师对学生的影响不在于相处时间的长短，而是影响有多久远！”当看到曾经顽劣的小胖在作文中写道：“我流着泪完成初中最后一次作文，写的是我们娘俩发生的事。学弟学妹们，麻烦一下你们，替我照顾好她。”我觉得
专业的不断成长让我懂得坚持的美好
有人问我，你做了29年班主任怎么还没做怕？我回答，因为我专业，所以我不怕。从教30年，我被评为全国模范教师、苏州教育十大年度人物等。荣誉和掌声之后，我始终坚持，做教育，一定要做精、做专。
我坚持写教育博客和微信公众号。我的教育博客，坚持了14年，点击量500多万人次。微信公众号《于洁做教育》和《于洁沙龙2020》也陆续开出，经常被《人民教育》转载。在一天天点点滴滴的文字记载与反思中，我的专业不断成长。
我坚持做“于洁沙龙”，整整8年。每周三晚上两小时的线上主题沙龙，和全国各地的一线班主任一起研究教育，不断提升自己。
人到中年，在精进自身专业之外，我更希望自己做个榜样，引领更多的一线教师爱上教育，让更多师生一起看到教育的美好模样。2013年苏州名优班主任于洁工作室挂牌，至今已有三批次成员成为种子教师，辐射到苏州各所学校。
我的坚持也影响着我的儿子。儿子长大后，他就成了我，成为家里的第4代教师。工作两年后母子合作，出版了《致青年教师的信》。我在儿子身上看到了我年轻时的样子，看到了一路走来歪歪扭扭却又执着坚定的脚印。
曾有学生为我画了两颗夜空中的星，并留言说：“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你！”我想，也许就是我对专业的坚持，打磨出了引领前路的光芒。
30年的坚持，累而幸福，美好而有意义。不带半分功利，只为宁静致远。在让自己的人生更精彩的同时，也能为这个世界做点事情。
我想，我会一直坚持下去。
音频 | 于洁编辑 | 陈薇
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