周霜凝：我是如何做到自主学习的？

大家好，我叫周霜凝，现就读于成都市金牛实验中学，是一名初三学生。

奇特的学习经历

我今年15岁，是成都人，比较擅长用文字来表达自己的观点，还为此开了个名为“周霜凝的抽风日常”的公众号。不过我的演讲经历较少，所以演讲过程中可能会有些紧张，请大家多多包涵。

首先，我的学习经历比较奇特。2014年以前，和大部分孩子一样，我在一所全日制学校上学，2014年下半年，开始尝试半天在家，半天在学校的学习模式。2015年，去到兰州进行了为期一学期的游学，这是我另类学习经历的开端。后又回到广州进行了为期一学期的在家学习。

2016年到2018年，在妈妈和朋友一起办的小微学校上学，在这里，我体验到了堕落的痛苦，染上了许多不好的习惯：打架，沉迷网游和言情小说，撒谎，不学无术，不守规则……成了老师口中“不要来往”的坏孩子。于是，2018下半年，我到了现在就读的公立学校继续学习。

今年上半年，我又尝试了一次半天在家上学的学习模式，不过碍于九年级功课太紧，还是选择在学校待一天。

自主性和独立性

现在的我与以前截然不同，算得上是个尖子生，各科成绩都排得上名次，也开始学会遵守纪律了；校外，开公号，写议论文，阅读习惯也在慢慢恢复，变得没那么爱打游戏，开始有意识地报课上课……我能有这么大的转变，一是因为学会了如何自主学习；二是因为我妈妈。

• 自主学习

2016年到2018年的那段经历，现在回想起来依然很痛苦，很难熬。但还好2018上半年，我和妈妈终于下定决心要离开。于是自己找学校，查询相关资料以及要求、招生时间；写简历，一遍一遍地磨，一遍一遍地改；投简历，给面试官打电话、询问面试时间地点和方式。结果却是一次又一次地被拒绝，一次一次的失败，当时还收到了人生中最低分成绩单：53分。

其实回头看看，当时的我已经算不错了，周围的人都在玩乐，我却要争分夺秒地面试，还被拒绝那么多次。当然，也反抗过，想去玩，不想做这些事，还因此和妈妈大吵过。但她大部分时间都在安慰我，告诉我怎么面对失败、怎么抵抗诱惑……正是因为这段经历，我的心理变得更强大，同时，也敢于直接面对面试官、校长等在一般孩子眼中不敢接触的“大人物”。

今年上半年因为疫情，开始了全国性的网课。在网课结束后，我和妈妈觉得可以再尝试一次半天在家上学，于是向学校提交了申请。不久，申请通过了。

这次可以说是真的自主学习：报了一个数学网课，每天三小时，有时可能会因为一道数学题熬到一两点才睡；每天回家吃午饭，于是有了更多午休时间，这样下午就有足够的精神进行学习；午休后便开始完成学校的学习，如果下午有主课，我便利用下午的时间在家里进行学科学习……就这样过了半学期，尽管期末考试成绩不如意，但半学期里几乎一节课都没上过的生物和地理会考倒是得了不错的成绩：96分。

这段时间里，自主学习能力提升了不少，与之息息相关的自控力也在提升，对我来讲，学业方面也有了点小小的成就：已经学完指数函数、对数函数（高中数学内容）。

既然提到学习，那就肯定脱离不了老师。我的学习成果中，学校老师也功不可没。数学老师可能是跟我通讯最频繁的，就算凌晨交作业她都会积极回复我……记得疫情结束后返校时，我一开始还担心被她唠叨。不过事实证明，担心是多余的。她不仅没怎么唠叨，在我跟她谈起网课方式和内容时，还说这样系统地上课也不错，并说我已经超前了不少，对我赞赏有加。

最后来讲讲我妈妈。她一直有在刻意培养我的独立性和自主性，作业从不签字确认，让我自己规划每天的时间、确定每天要做的事，很多事她都只负责提意见……

值得一提的是，从六岁开始，每个寒暑假她都带我去各种地方旅游，做背包客，去的地方都是没怎么开发过的，走到偏僻的地方直接入住当地农家，统计下来，我们已经走完了中国一半多的城市。我从十岁开始学习策划自由行，于是2016年独自策划了为期4天的台湾自由行，过程中自我管理能力逐步提升，前几年寒假还独自一人去到扬州参加冬令营。

这让我学会了如何与陌生人打交道，学会了时间管理、事物管理和行程管理，也学会了如何在网上查询有效资料，如何合理利用碎片化时间——毕竟台湾自由行是我利用课后时间做出来的。

而且很多学习习惯，也都是她培养起来的。从小学就开始大量阅读，除了小说，还读哲学方面的书籍——这培养了我的阅读习惯。从小到大没有报过任何关于学校学科的补习班，所有课外班都是我自愿报名的，这些课外班均与学校课程无直接关联。

其实换一种说法就是：她在“放养”的同时给了我正确的引导。

所以，我的自主能力其实是从小家庭环境加上母亲的引导培养起来的。而从自身的角度来讲，则是因为以前的经历给了我警示，当然这其中也不乏自己的努力。

学习方法

那么，作为一个所谓的“自主学习者”，我是如何自主学习的呢？

1.列时间、事物表

这是我的时间事物表，用来记录做每件事的时长，并在当晚或一周后做一次总结，找出问题，比如：作业、吃饭时间过长，又或者本周该做的哪件事没做。总结时，我们会根据这些问题提出解决方案：吃饭、作业时把形成干扰的东西拿开；没做的事需要另外安排时间补上……

2.学会利用电子产品学习

网课期间，我使用投影仪代替电脑屏幕上课，既保护眼睛又方便；半天在家学习期间，我用apple pencil+苹果自带备忘录整理数学知识点，当然，大型的思维导图我会选择用xmind；背英语单词，我用平板记背，个人认为比纸笔记背方便不少。

3.学会控制自己的欲望

在做事的时候，需要分清每件事情的轻重缓急。举个最简单的例子，赶作业时，会有同学邀请我打游戏，很显然，这时最重要的事是写作业而并非玩游戏，所以这时我一般会拒绝邀请，或者问同学能不能改时间。

当然，我能理解做不到的小伙伴，因为我曾经也有控制不住的时候。当时沉迷于游戏没注意时间，结束后一看作业还剩一堆，然后补作业补到凌晨……所以，做完作业再无忧无虑地玩游戏难道不是更好？用现在的网络用语来说就是：“写完作业再玩，不香吗？”

4.学会总结

除了总结近期养成的坏习惯之外，还要总结丢失的好习惯，从而制定补救方案。

学习也是如此，比如说，今年上半年期末考没有考好，我会用表格来复盘考得不好的原因，是因为粗心吗？还是因为哪个知识点没有掌握好？弄清楚原因之后，就可以针对性地复习，制定学习计划。

总结

我觉得自主学习最重要的就是自主性和独立性以及学习方式。当然在自主性和独立性这方面，我的经历是无法复刻的，也知道很多人容易掉入堕落的状态中，并且很难再被拉回来，因此这没有借鉴性。但学习方式还是可以借鉴的。比如说，列时间事务图表，利用电子产品学习。

最重要的一点就是进行总结，对自己一段时间的学习或者经历进行总结，有利于找出问题和解决问题。

我的演讲到此结束，谢谢大家聆听！

周霜凝

成都市金牛实验中学

初三学生

来源：本文根据周霜凝在第七届中国教育创新年会·学生论坛演讲内容整理

整理：阿加

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