深中共同体同课异构 | 从不同角度讲述《生物进化的原因》

近日，深圳中学共同体学校化学、物理学科同课异构交流活动让大家享受了一场场的“课堂盛宴”，百花齐放的课堂，彰显了教师不同的教学风格，最大程度地激发了教师的教学智慧。

3月26日，来自深圳中学初中部、深中南山创新学校、深圳亚迪学校的三位生物老师执教《生物进化的原因》一课，在深圳中学初中部再次给我们呈现了三节风格各异的精彩课堂。深圳市罗湖区教研员周湘老师、深中共同体学校的领导、深圳中学高中部邓海清老师、共同体学校的初中生物老师参与了本次活动。会后，区教研员周湘老师、深圳中学高中部邓海清老师对三位老师的课堂进行了精彩点评，使参与活动的深中共同体生物老师们获益良多。

深圳中学初中部 梁秋莹老师

深圳中学初中部竞赛体系的梁秋莹老师硕士毕业于香港科技大学，刚在今年深圳市初中生物青年教师教学基本功比赛中勇获全市一等奖第一名。梁老师的课程设计围绕着“桦尺蛾”的故事展开，她逻辑严密地带领学生抽丝剥茧，层层深入，推导出结论，并在课堂上引导学生将学到的知识进行灵活应用。

区教研员周湘老师点评道：梁老师通过课堂展示了极好的专业素质，课堂教学容量大，教学过程完整。整节课成功地创设了情境，以故事为主线展开课堂教学，老师通过拟人化的表达，让课堂更生动有趣并易为学生所接受。课件中多媒体技术恰当运用，充分调动了学生参与的热情和积极性。整节课突出体现了培养学生情感、态度、价值观的教学理念。

深中南山创新学校 张燕君老师

来自深中南山创新学校的张燕君老师毕业于东北师范大学，曾获区初中教育工作先进个人、区生物实验说课教学一等奖等奖项。张燕君老师的课堂，充分体现了学生的主体地位，她能引导学生运用已有的生活经验和知识，深入了解概念的本质，并通过设置模拟实验游戏，让学生在全员参与实验的过程中，有了更直观的学习体验，从而在老师的启发下能进行更深入的思考。

深圳亚迪学校 祁成老师

深圳亚迪学校的祁成老师，曾获得校 “十佳教学能手”称号和区中小学教师教学基本功大赛二等奖。祁老师个性爽朗、热情大方，富有感染力，她的课堂，知识结构非常清晰，对学生个体差异化关注较多，比起获得问题的答案，她更重视学生思考的过程。祁老师在设计课堂实验的时候，还对课本的实验内容进行了合理优化，取得了较好效果。

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”，同课异构作为我校校本教研活动，正在蓬勃开展中，它赋予了静态教材以生命活力，塑造了各具特色的创造性课堂教学模式，让我校教师各展所长、切磋交流、探讨规律、实现目标，更让教学异彩纷呈，富有魅力，从而让学生在其中成为最大的受益者。

区教研员周湘老师、深圳中学郭玉竹校助、深中南山创新学校韩晓宏校长、深中初中部柳芳主任

与三位老师合影

深中共同体学校生物老师与领导合影

深圳中学初中部生物科组简介

从左往右：黄欢、桂之颀、张悦（科组长）、黄肖苗、梁秋莹、曾宇飞老师

深圳中学目前有七位生物老师担任初中生物的教学工作，其中六人拥有硕士研究生学历，是一个富有朝气、努力奋进的集体。科组老师们专业功底扎实，重视课堂教学，在教学中收获了累累硕果。深中初中部在历年的生地会考中，A和A+率一直处于全市领先水平，表现亮眼。上学期，深圳市教科院组织了市内二十所学校参与调研考试，在参考的一万多名学生中，全市唯一一个生物考取得满分的考生就出自深圳中学初中部。

深圳中学初中部生物科组老师们不仅注重理论教学，也注重对学生学科综合素养的培养。近三年，生物科组老师已经带领学生成功申请了五项深圳市中小学生探究性小课题，其中有四项已经成功结题，有两项获得市级奖项。

在本学期的初中部学科周活动中，生物科组的黄欢老师和张芮娟老师带领着初一年级学生学习并制作了叶脉和干花书签，这一“自然与艺术的灵光辉映”的活动，深受同学们的喜爱。

实验前老师们精心准备好材料 

参与的同学兴致勃勃

图为部分学生优秀作品

带领学生体验自然的神奇，让学生热爱自然，珍爱生命，是深圳中学初中部生物科组老师们永远的追求。

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