在目标上立本、在方法上扎根，符合规律、养成习惯，奇迹自然在其中

    编者按：5月5日期，师范班等部分学员开始尝试听读法教学

2019年5月24日 师范班 任丽

自从研习《听出奇迹》，从之前对听读法的不太认可到赞同，让我深一步知道“听”的重要性，所有的教育要在目标上立本，在方法上扎根。研习这本书为了了解教育的规律，也更好的让我们去认同这个理念，更好的去开发，成长自我。

我们现在所采“听读法”，可能会有不习惯，不适应，其实是我们听的太少了，之前种种疑问因此随风而散。要想听出奇迹，要有两方面保证：一是符合规律，二是养成习惯。奇迹自然在其中。让我知道听的价值意义，知道“听”有这么大的学问在其中。大多数学者及成功人士所获得成就就是“听”打基础，从小培养听的能力，“听”也要及早、老实、大量，和读经的基础是一样的，把握“听”的黄金期，“听”比“读”更重要。要想掌握“听”这门学问，要从生活点点滴滴开始“听”起来，养成习惯。其实所以教育其目的是为了修心养性，培养一个好习惯，更好去开发人性。面对各种教育理论，不是批判它好不好，而是它是否立本？要理性的辨别和分析。

知道“听”的重要性，当然要知行合一，才是真知真觉，“听”让我们更加专注，引发专注的能力，达到“静定”的修养，让我们在这个浮躁的社会更好地去养成心性，让自己养成“静”的功夫，破除束缚，超越自我。

2019年5月24日   师范班    邢茗语

读《听出奇迹》有感

        这本书通过名人事例，科学研究结论，一再强调耳朵对于我们学习的重要性，其中也突出了教育中传统教法的可取之处，观之受益匪浅。

        在看此书之前，内心对于“听读法”还是有些“无从下手”之感，虽也见过使用此方法包本的孩子，可在自己实际操作时，仍缺乏信心。正如书中所讲，耳朵80%的价值被我们雪藏了。宣讲时，我们会提到田里不种庄稼就会长野草。细细想来，平日如不听经典，我们的耳朵就会听到屋外车水马龙的声音，人们交谈的闲言碎语，流行音乐等，这无疑是一种资源的浪费，并且正因为多在生命中播种了这类浮躁、无聊，庸俗的“种子”，我们才会常常收获烦恼，病痛等负面的“果实”。

        《大学》有云：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。我们也都知道“宁静致远”的道理，从心性修养方面，我们要多听经典的声音，就是王博士所说的中西方的经典著作与古典音乐。大浪淘沙，历经千年仍能流传至今，便足以说明其价值。如今医学研究也有证明声音好坏对于我们身体健康的影响，只因“病由心生”浮躁的声音是导致我们现实社会浮躁的一个重要原因之一。

      少时不明白，自己为何向往入山隐居的生活，现在看来，这也算是自己对于宁静的一种期许。对于耳朵的使用价值而言，通过此书，自己也例出了相应的计划与时间表。在这其中发现，以前看似忙碌，却也浪费了很多宝贵的学习时间，这也是一直以来效率无法提高的主要因素。

        更为重要的是：对于听读法，我找到了那份信心；对于今后的人生，我懂得了要善于用耳朵来学习，凡事如想有所得，都离不开老实大量。

2019年5月20日 师范班 纪鉴峰

一周时间，我们师范包本班，每天都是老实大量的读经看理论，应该说每个人都在刻苦的努力包本！

虽然只有短短几天时间，但这两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的感觉真好，加油努力，冲刺包本吧！

2019年5月24日 高阶班 孙邦震

读《发现未知的耳朵，听出奇迹》有感

顾名思义，本书阐述出“听”的神奇效果，想一想，我们每天在拥堵的城市里，安静享受属于自己的私人空间，一周的时间听书量可以达到几十万字，也就是一部55万字的《史记》。

耳朵不仅不受任何因素的限制，而且可以24小时连续工作也不会感到疲惫，那么一年下来将是一个巨大的数字，而我常带着耳机听一些流行音乐，把大好的时间都浪费了，这对于我来说是一个很大的触动，从未想过通过耳朵可以做这么多的事情。

这本书也讲，教育是炼金而不是贴金，作者对于教育，对于读经教育都有思考，难道出书的人也来自读经？

教育应该是以潜能为本，应该是越学越开心，而不是闪亮登场，黯然落幕。

世界上最大的力量是习惯的力量，相反，最难改的是习气的力量，所以习惯可以变为习气，所以从小要通过经典养成一个良好的习惯，大道至简，只是把简单的事情重复的做。
                

2019年5月20日 师范班 冯源

       经过这几天的读书，觉得听读法还是很不错的，这个方法可以利用空闲的时间，通过这个读书方法深入，可以使自己得到更大的提升，只要自己努力一定能够包本的，一定要加油！

       再一次看以前的笔记和周记心得，有一种说不出的感动。为什么感动呢？因为里面有很多回忆和每一次心血付出的记录，是每一次成长的见证，当看到这些回忆和记录时，内心非常的激动，也非常的感动。每一次看都有一种不舍的，尤其对帮助过的自己人有了特别的感情，有了他们的帮助才能让我更快的成长，感恩！

2019年5月21日 初阶班 岳云飞

观《听出奇迹》有感

看完了这本书收获挺大的，以前我一直认为：人在13岁以后同记忆力一样，听觉敏感性和听觉记忆会大幅下降，几乎无用。但并非如此，虽说确实不如13以前，但也不是无用。听比读更容易专注，但前提是要听清每一个字，耳朵听着，嘴里再小声读着会比只读效果好。

这本书用了大量成功的例子和科学依据，让我“不信都难”。如前三章列举了很多清朝的名人、大家，他们都有一个共同处：小时候都有听的环境，并且听的都是最高智慧的经典，长大一些就开始读经。没有一个例外，在到现代的很多名人，小时候也是有听的环境，但读经的为少数，所以近年来的名人没有像过去的名人有更大的成就。所以听也讲究时机和内容，也讲大量的听，这么看来它与读经教育并不冲突。这本书不仅讲了成功的例子让人先信服，还讲了听的方法。方法就一个字“听”，24小时不间断的听，要听清没一个字，并用心复述。以前我总喜欢听一些流行音乐和电子音乐，但现在知道了这些东西不符合道，不合人体规律，长期听严重影响身体健康和心理健康，以后还是少听为好。

总结起来用听读法还是要用心，把每一个字听的清清楚楚，听清楚自然会用心，用心自然就会有效果。我还是有些急功近利，太急于看成果，成果不好就没信心。如书中所说：并不是一服一用就灵，一贴见效的灵丹妙药。多听养成习惯自然有用。

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