鸡鸣而起,诵读经典;夜幕星河,研习而归;自信人生二百年,会当击水三千里
生命成长之旅
曾经的莽撞少年,年少气盛、争强好斗。面对外界形形色色的诱惑,如何增强自身的抵抗力?这个暑假,给出了别样的方案......。
“恰同学少年·暑期特训营少年班”孟子班,7月26日圆满结营。来自祖国各地的二十余名初、高中生,在智慧家长的指引下,在这炎炎夏日、荷花盛开的日子里,来到美丽的书香小镇~道中书院郝堂本部。在这里远离闹市,放下手机、电脑、游戏、零食......亲近自然,每日鸡鸣而起,诵读《孟子》。夜幕星河,研习而归。在这片净土中,收摄身心,在一遍遍的经典诵读声中,领悟着圣贤的浩然之气及待人处世之道,共享这厚重的古典教育之魅力,开启其生命智慧,为一生的成长打下坚实的根基。
精彩回顾
相遇是缘
恭敬之心
礼也
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老实大量读经~是打通生命之感应,开启孔孟仁德之教的见道之门
老子云:五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂。一心开二门,眼耳鼻舌身即是见道之门,也是欲望之门。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。诵读经典增长聪明,开启智慧。不是读经可以让人聪明,而是读经时可以调动多种感官一起运动刺激脑细胞,增加脑神经的发育,从而打好聪明的基础。~~老实、大量读经,此乃大道至简,费力少而收工多之功夫也。
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晚课理论研习~明其理,知其所以然
为什么要读这么生涩拗口的文言文,为什么国家要复兴传统文化?为什么家长要送我来参加这个夏令营?为什么一节课90分钟?为什么?为什么?有太多的疑问需要解答......。晚课理论研习告知你答案。
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画龙点睛之笔~明师指路,坚定信心砥砺前行
为什么国家要提倡“传统文化进校园,经典诵读进课堂”?经典诵读和文化课之间是什么样的关系呢?诵读经典对考试有什么帮助呢?明师来为你解惑。
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朱熹说:人生十有五年,皆入大学而教之以穷理、正心、修己、治人之道。孔子吾十有五而志于学。周恩来总理12岁就有为中华之崛起而读书之志向。今日之少年,正当是立人生之大志向之时。给以正确引导,假以时日,定是国之栋梁。
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爱出者爱返,福往者福来。
老生帮助新生正音断句,关爱体现在点滴之中,这就是团队的力量......
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班委竞选~态度决定一切,让班级因我而温暖,因我而美丽!
体育读经~筋长一寸,寿长十年,课间气功八段锦练起......
生活处处是锻炼、是学习、是成长......
课间的孩子们或游戏,或抄经,或完成暑假作业,这里的生活如此充实而饱满......
曾经的年少轻狂,养成做事冲动、不计后果的习性,试想将来走向社会,结果不敢想象。今日同学之间的矛盾,正是你们生命漏洞之表现。诵读经典,明其理而知其性,填补生命之漏洞。效法圣贤将忠恕一以贯之。
【君子之过,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之!大丈夫行事,论是非不论利害。有错就改,善莫大焉!~与大家共勉】
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生活、学习中所暴露的问题,给了我们心与心的沟通机会~范琳老师为学员做心理疏导
15天前的相遇、相识。
15天中的相知、相助。
15天的努力、坚持。
15天的进步、蜕变。
充实而饱满的15天,令人难忘的15天。
这里记载着大家成长的脚步。
结业在即,7月26日,道中书院副院长、少年儿童营营长王欢锋老师为即将离营的学员颁发结业证书并送祝福:首先恭贺各位同学都能坚持到最后而顺利结业,在这半个月里,大家诵读着《孟子》,感受着圣贤:吾知言,吾善养吾浩然之气;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也的大气魄、大胸怀、大担当,助大家来立人生之大志。也许还有太多的经典,你们还不能领悟其意,但是通过大量的诵读,我们已把这颗光明之种播撒下去,它终会有生根、发芽、开花、结果的那一天。必将会陪伴你们一生,变化气质,涵养性情。
今天部分同学结业了,还有一部分同学要留下来继续诵读《易传》,那我希望回去的同学能够再接再励,继续坚持诵读经典,切记今天的结营,它不是一个结束,而是一个新的开始。最后祝愿同学们:进德修业,日臻美好!!!
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王欢峰副院长为同学们颁发结业证书并送祝福
张誉缤 14岁 来自河北省唐山市
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薛鑫磊 13岁 来自河北省唐山市
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张迪 17岁 陕西省榆林市
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朱海鑫 13岁 来自江西省宜春市
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唐子谦 14岁 山东省临沂市
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冯浩哲 11岁 来自内蒙古鄂尔多斯市
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白如龙 17岁 来自河南省郑州市
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费然 14岁 来自江苏省淮安市
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李安兴 16岁 来自山西省长治市
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吴怡霖 13岁 来自山西运城
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周敬知 15岁 来自河南省商城县
全家福
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13.心若兰兮终不改,气若兰兮终不移;我期昐有一颗透明的心灵,和会流泪的眼睛
14.少年不知读经味,强坐道中如针毡;而今识得父母意,人间有味是清欢
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共學適道|守先待後
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