此后人生，脚步铿锵，永不停歇：生命中有没有经典不一样，少有多有经典也不一样
为深度培养体制内学校经典诵读教学骨干和推广明师，自2018年暑期开始，每年寒暑假，道中书院都会开设定向针对体制内教师或校长、培养经典诵读教学骨干的特招进阶班和培养体制读经推广明师的特招宣导班（培训者培训），统称为“道中明师种子计划”，多期以来，成效显著。以下是部分学员的参学心得。
2019春节特招宣导班 河南省确山县二中老师
这个春节，因为来到道中，而与众不同。
大年初五，迎着风雪、冒着严寒，来到我梦寐以求的道中，踏上了我的求学之旅。我上的是春节特招宣导班，道中铁的纪律、雷霆般的管理手段、魔鬼般的训练真是名副其实，手机全部上交，我们可以静心学习。真真体验到，不带手机的感觉真爽！
在道中有幸见识到冯院长的博学、智慧、英明和大爱，深感荣幸。在道中聆听王欢锋老师的讲座，就像点亮了我内心的那盏明灯，王欢锋老师的讲座，就像一次次在为我洗心，真是净化心灵提升灵魂的一剂良药。我有幸遇到一位眼中有光、心中有爱的带班老师守真老师，她对我们的管理既严格又关爱，她虽然比我们年龄小，但她的读经理念那么扎实，对我们的宣导演练能够一针见血地指出问题所在，着实令我们佩服。感恩老师感恩志同道合的同学们，我们一起精进努力！在我们的宣导演练中，我们一次次的克服困难，一次次的提升自我。
此生有缘有幸来到道中，接触经典教育仿佛点亮了我内心的一盏明灯，原来教育是如此的简单而轻松。我从此立定人生方向，要做一件为人为己永不叹气的事情，那就是读经，宣导！生命中有经典与没有经典不一样，生命中少有经典与多有经典不一样，真的是如人饮水，冷暖自知。
当我们的家园遍布读经之声，当我们的孩子们在最宝贵的时间读了最有营养的书，都能成为品学兼优的幸福的人才，我们才可以说我们把教育做好了。
我相信我的家庭，我的学校，我所在的城市一定会因为我，而早日成为书香家庭、书香校园、书香城市，在读经以及宣导的路上永不止步！.
内蒙古开鲁县蒙古族中学教师
10天的宣导学习，让我体验到了什么是“魔鬼式训练”，速成呀！挑战自己、成长自己呀！在我的人生中，没有过这么紧的学习。我已经懒散惯了，这么高强度的学习让我神经紧绷。动作迅速，中午不敢睡觉，吃饭也要快。全部心思都在我的讲稿开头上、宣导思路上、读经实操与落地跟单上。不能浪费一点时间，怕完不成老师交给的任务。用一个字形容：紧。
虽然时间紧、任务重，但我却从中收获了一份内心的宁静与安定。这才是我要的生活，每天都在相互的学习中，取人之长补己之短。每位老师各有长处，每人都好可爱。尤其是道中的老师更是让我了解了什么是在道中。守真老师的坦然相教，王老师的智慧引领，冯院长的博识倾教。感恩道中所有老师的护佑，感恩学友的砥砺相伴，感恩信阳郝堂的每一片雪花。我在这里获得了志于读经教育的决心，更获得了志于读经教育的同道中人。
今后我要推动我县乃至于通辽市的读经教育事业，建设“书香家庭”，“书香校园”，“书香开鲁”，“书香通辽”。
因为有你：道中书院，我不会迷失前进的方向！
因为有你：道中书院，我会脚步铿锵，永不停歇。
因为有你：道中书院，我的生命将光辉，饱满，永远光明！
这正是“君子出其言善，则千里之外应之”。
河南省平玉县二高老师
道中十日，尘世百年，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！
一个人要到哪里去，这是终生思考的大命题。为此，我寻找了许多年，心一直飘着。第二次从道中书院出来，一切终于尘埃落定。
正月初六的早晨，大雪纷飞，我是带着一种决绝走出家门的，生活的滞重不前让人疲惫，我去意已决，也就感觉不到三九的寒气袭人了。
平日两小时的车程，那天，在冰雪中足足颠簸了五个半小时，赶到郝堂的时候，下午两点，村子不见一个行人，道中书院门口很安静，匆匆放下行李，就在兰老师的安排下进了教室。下午目标：研习教材50页，每小时15页。没有人说话，没有人走动，不下课休息，等带班老师守真老师宣布下课吃饭的时候，我不敢相信自己居然坐了一下午，看完了所有规定的内容，内心充实而安静。
仿佛又回到了年轻时代，我又做回了一个纯粹的高中生，感觉比高中更紧张、更用功。
早上五点半，被哨声吹醒起床。早自习，朗读《庄子》一个多小时。从教20载，第一次感受到书声琅琅的魅力，十几个人，高声朗读，读得口舌生津，读得血脉通畅，读得气壮山河，读得惊天动地，从未想过，书可以这样读，一个多小时，不仅毫无疲惫，反而越读越神清气爽！我不禁要感叹，枉为语文老师许多年，居然不知道读书原来如此快乐！读经典原来如此生动有趣！从那一刻起，我就下定决心，此后半生，自己读经典，让更多人读经典，让中华民族的经典，重回课堂，重回社会，让中华民族的文化传承有序，源远流长！
读经典，研习理论，听讲座。每天都有新的领悟，从前，只是引导学生背诵古文，只知其好不知其深，经过数日理论的研习，终于明白，经典之所以为经典，始明张横渠之言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
学，然后知不足，兰老师的细致，守真老师的敬业，王欢锋老师的才思敏捷，冯文举院长的渊博与高度。让我深深感受到学问之不足，从前的骄慢之可笑，不禁生出望洋之叹了。“登高自卑，行远自迩”，此后人生，从弘扬经典开始，向道中出发，向天地宇宙出发，明心见性，利人利己，达人达己，但求不辜负这生命的美好与庄严。
内文
河南省平玉四中老师
寒假的十天学习，颠覆我很多不正确的对学习的看法：比如以前认为不管是文科还是理科都应是从浅入深的学习，可学习后知道了语文的学习是高度涵盖低度，大量的理论读了后认为是这样的，可我一定要实践。回学校后，第一节课我就给九个班先讲理论，理论学生通透后，接着我就开始让我教的这九班学生读《论语》，虽然我是教心理健康的老师，但这学期我要用经典涵养学生的性情、品格，开阔他们的心胸，做坦荡荡的君子，像圣贤学习，做乐观向上积极进取的学生！
我也给我校的老师校长讲，校长也比较认可，等我把零基础模板练熟后准备找校长好好聊聊，着手我校经典走进课堂课外。另外，我要和其他几个老师办读书会，在我县办道中书院分院，为创建“书香平玉”而尽自己的一份力！
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