道中学习是一个洗涤心灵的过程：抛弃旧思想，建立新观念；扒去虚伪外皮，露出真皮真肉

辛凤云

黑龙江林口

路虽远  行必达   事虽难  做必成    

我虽然喜欢读经，但是对于读经宣导，我真的是初入江湖，不知所措。一个读经宣导零基础的人，能不能跟上进度？我是在惴惴不安中开始学习的。转眼来道中宣导班学习一周了，细数这一周来的学习，那么多的难忘，感动，汗水和欢乐。承蒙老师和师友的不弃和激励，我这个宣导零基础的学困生，不但坚定了自己的学习信心，更对我尊敬的师友所从事的事业而信心百倍！一、课堂：学而不厌，诲人不倦。王欢锋老师带班，他个子不高，相貌平平。可他有一颗爱国，爱经典，爱教育的赤子之心。每次讲课，都那么努力，想把自己知道的全都传授给我们。那神情，那声音，那汗水湿透的身影，都让我感受到这个九零后的年轻教师他对经典诵读回归体制，回归生活的渴望和呼唤。课堂上有时我也想打瞌睡，想偷懒。可每次看见老师孜孜不倦的样子，我实在没有任何理由，浪费课堂的每一分钟。同学们也都是来自全国各省，我们宣导班共有17人。年龄老中青都有，每天大家读经典，看研习，练宣导，都是争分夺秒，让我也很快融入其中。想想自己，能来此学习。有那么多的不容易，所以我倍加珍惜这段学习时光。在这里每天还能听到少儿班朗朗的读书声，我就会想到这个暑假，有多少孩子出去旅游，或者在家中玩耍，过着安逸享乐的生活，浪费着时间和生命。这久违的读书声，让我每天思绪万千，心潮澎湃！二、寝室：饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣！炎热夏季，暑气蒸腾。 十几个人住在一个寝室里，真的感觉很拥挤，很不方便。尤其是不能按时洗澡，时常让我感觉心里不舒服。晚上睡眠状态也不好。但渐渐的这些困难被忙碌的学习取代了。累了，乏了，躺在床上，来不及难受，就枕着宣导稿子入睡了。也许这就是孔子曲肱而枕之的境界吧！三、食堂：君子谋道不谋食。一日三餐也很简单。没有水果，也没有那么多丰富的食物。但是每顿饭吃得很香。用餐时，大家井然有序，文明有矩。几乎没有浪费粮粮食的现象。每次吃饭时我都会想到，平时在家中，在其他场合的奢侈和浪费。想到此，内心升起了更多的惭愧和不安，也真正体会到了颜回那种“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的乐之所在。孔子颜回他们安平乐道，因为他们为学道而乐，他们心中有道。我又何尝不应学习这种精神呢？四、课余：如切如磋，如琢如磨。以文会友，以友辅仁。如果说有一点点课余时间，大家也是在去教室，去餐厅，去洗漱间时的短暂相遇。谈论的话题也都是和读经宣导有关，甚至一碰面，就想张嘴对练读经宣导。想想平时在家的闲谈扯皮，就为从前浪费时间和生命而心痛。求学求道的路上，与一群志同道合的人为友，这才是对我生命的滋养和开发！五、纪律：克己复礼为仁。严格的学习和管理制度，让每个人很快地融入其中。大家没有嘻嘻闹闹，大声喧哗的，也没有上课走动说话的，手机一律上交，上交前告诉家人有事可联系书院院办。我妈妈还真联系了，找到了我，担忧我被传销的洗脑了，我心里想，如果是洗脑，被这群人洗脑我还偷着乐呢！六、目标：士不可以不弘毅，任重而道远。一周来，早上四点起床，晚上十点休息。除了吃饭，睡觉，上厕所，喝水，其他的时间，几乎都是在读经，研习，练宣导中度过。自己不但没有觉得煎熬和折磨，反而更坚定了我对未来读经宣导事业的信心！尽管我现在的读经理论基础很薄，但是我现在提升了吃苦耐劳的学习品质，从当下开始就努力珍惜时间，刻苦学习。一周的学习，作为进修学校的干训部主任，我感到肩上担子很重。如何在校长层面进行读经宣导，是我思考最多的问题。同时，作为林口经典读书会的开创者和领路人，面对家长和孩子如何推广经典诵读，让自己所在之处，经声四起，也是我思考的重点内容。国家将兴，必有祯祥！来到道中学习，和一群以志在恢复正统，延续文脉，化育人心的同道们一起学习，我倍感光荣，也信心十足。路虽远，行必达，事虽难，做必成！我相信，经过在道中的磨砺，和今后的坚持，我这个宣导零基础的菜鸟，也一定会成为引领读经风气的领头雁！

彭玲

河南商城

我眼里的道中书院

走路是跑的，时间是计算到秒的，同学调侃说：“起床是比鸡早的。”为了背书甚至连饭都不想吃了，因为没时间吃饭，更莫说上厕所了——以上就是我在道中书院这一个星期的学习生活！

现在有点想扔手机，因为一部手机快把我也毁了，想想平时浪费的时间，心里有深深的罪恶感！

对于我们这些已经踏进社会的人，试问：当今天下哪里还能找到像道中书院这样增加我们生命的长度、宽度和高度的地方？

这真是一个神奇的地方：厨房里只有一位老师，却做我们每天近二百人的饭菜；每位老师都有好几个工作岗位，课上课下教学后勤，全能！

晚自习已经下课了，我们特招宣导班的主教王欢锋老师汗流浃背地说：“你们有体制内的身份，去体制宣导比较便利，经典诵读进课堂就靠你们了，我愿意把我知道的都告诉你们，一个字不保留！”道中书院的老师们都是这样用生命在教学，他们用生命内在的良知启发我们的良知，用自己内在光明的德性启发我们的光明性！这才是真正的启发式教育！

看到他们，我就看到了仁义礼智信，将自己活成一道光，原来就是这样的！

通过这一个星期的学习和演练，我热切地体会到日本教育家铃木镇一说的话，千真万确，他说：“任何孩子都是天才，哪一家的孩子不是天才，是很特别的。”真的是我们家庭学校社会用了错误的教育方式，浪费了一个个鲜活而伟大的生命。力挽狂澜，为时代培养大才，我们责无旁贷地责任！舍我其谁呢？只能是先知觉后知，生命不息，宣导不止！

我将下苦功夫练好宣导，拿出剥皮抽筋的勇气化去习性，依理而思，依理而行，让每一个与我有缘的人都能读到经典！我似乎听到了自己生命拔节的声音……

毛鑫婷

 河南周口

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”来道中已三周。前几日见中阶班永州出征，有双目朦胧者。数日前见高阶班临行，尽满脸泪水人。唯我“心如止水”，因未经历，故不感通。今入宣导班，是输出期，需老实、大量、听话、真干，亦要有一定的基础，初期盲目自信，不以为然，好似这里生活还算可以，但是其中亦有苦。大家都在努力学习，进步。子曰，“学而不厌。”不厌倦学习，只有深入学习，明白道理。而学习又是一个洗涤心灵的过程，抛弃旧思想，建立新观念。扒去虚伪外皮，露出真皮真肉。我认为苦在于此，即所谓破除“所知障”。但是这一切痛苦，根本在于理不真明，而宣导便是进一步加深我们认知道理的过程。道中学习特色果名不虚传，将一切节奏变快，把握当下时机。准，稳，狠的对我们错误思想进行改革。世人说法万千，若要辨得真伪，唯观心而已；若要分得虚实，需与世相合。“兼听则明，偏听则隘”。若观此学与世有实益，纵与现世好似相违。吾亦深信是世人高度不够，需深思熟虑，扪心自问，后方识此为大道。大道之行，吾应心向之，亦终身随之。

鲁峥嵘

湖南益阳

发现道中的美

    道场，教书育人应有的模样

     进入道中，你总能看到这样的景象：读经课上，朗朗书声，孩子们生机勃勃、气势磅礴，成人们声如洪钟、铿锵有力；研习课上，埋头苦学，奋笔疾书；演练课上，用心表达，落落大方。每个人都在努力前进的路上乐此不彼，而这种状态不是我们所有教书育人的学校原本就该有的样子吗？

学道，需心志坚定、心诚意满

    特招宣导班，私下称为特种兵宣导训练班，也是道中中阶班的“迷你版”，这几天颇有体会，2小时演讲稿，分为几段，每段给你自读的时间可能还不够你读两遍，就要求我们合上书两人一组开始对练，很懵、很急、很刺激也很崩溃。有那么几个瞬间，脑子里就会闪现出“算了，讲不了就不讲了”，内容太多了，深知自己讲不过去的地方，皆是理念不通之处，强记硬背，内心很撕扯。但是老师的指令很坚决，同学们也在努力，不动不行啊，这种高气压下，你连想要不要放弃的时间都没有，你就是连滚带爬，也得爬过去，爬过去了，你的生命就能得到长进，就是这么神奇！

老师，“仰之弥高，钻之弥坚”

      道中的老师，个个都神采飞扬，道心坚定，而且还谦谦有礼，平易近人。在这里我想重点说说我们的王欢锋老师，看着他其貌不扬，平平凡凡，一旦讲起课来，滔滔不绝、气场能量十足，文化内涵很高。每说到他在宣讲时遇到的一些例子，有些人对读经的误解和排斥时，他会激动得声音变大，手势变大，十分可爱；还有他在看书时，指不定在某个点就自己在那里笑起来了，就越发觉得他可爱了。其实大家都知道他可爱的表现下有颗率真的心，大爱的心，他希望全天下所有没有读上经典的孩子都赶紧读起来，所有有影响力的人物都来学习宣导，从而去影响更多的人来读经，他说他可以把毕身所学传授给愿意宣导的人，哪怕是跟他换个脑袋都可以，他的内心多么的无奈，恨不能自己一个顶十个百个用，对于这种能量、境界和精神，我唯有用“仰之弥高，钻之弥坚”来形容。

       朋友问我，道中如何？我回“身在其中才知其味，而且百人百味，欢迎来品！”

李锋

河南叶县

暑假道中学习——淬炼人生

     2020年7月23日的下午，来到我向往已久的道中书院，虽然是第二次到书院来（第一次书院在信阳，后来迁址到驻马店），总觉得有一种多年在外漂泊的游子回到家的感觉，内心既激动又踏实。

    几天来，每天都是四点多起床，十点才能卧榻而眠，几乎没有洗澡时间，就连吃饭都是紧张的。这里的规定非常严格，每天测体温、吃饭时止语，每天上、下午都是学习，半天三个半小时为一节，连上厕所都没有时间，就如同军训一般。可是没有一个人有怨言，一个个都是争分夺秒，唯恐落下。在我五十多年的生涯中，还是第一次经受着这种考验，这真是“淬炼成钢”啊！

      道中书院带着一种“救人”如救火的使命感，在拯救着被兴趣、快乐、自由所“迷惑”的一个个孩子。而我也有同感，真想大声疾呼——醒一醒，亲爱的老师、家长让我们孩子的教育合乎规律，十三岁之前大量读经吧！

     人法地，地法天，天法道，道法自然。十三岁之前正是孩子记忆力最好的黄金时期，大量地诵读圣贤给我们留下的宝贵精神财富——经典，让它在孩子的身体里经过吸收、储存、酝酿，最后达到升华，让它变成孩子的智慧，岂不是合乎天道的一件事情吗？

     上天有好生之德，经典在孩子的身体里，经过天地的玄之又玄的酝酿就会变成促进生命成长，涵养品德，修炼心性的一种智慧。纵观几千年来，哪一位大才不是饱读诗书而成？也难怪朱子家训，钱氏家训，曾国藩家训都要求——子孙虽愚，经书不可不读啊！

       然而，当下的语文教学的方法依然采用杜威的理解了再教的循序渐进（理科方法）的教学方法，这完全违背着人文学科学习的规律，结果陷入了投入多收效少的怪圈。而诵读经典是高度涵盖低度，水涨船高，是一种投资少收效多，事半功倍的明智之举。

      孩子读经典是一个赞天地之化育的事情，《增广贤文》曰：至要莫如教子，至乐莫如读书。在这个物欲横流，人心浮躁的时代，我们每一个人要保持清醒的头脑，不能让孩子终日沉浸在充满刺激的虚拟世界中，为了过关冲卡，通宵达旦，废寑忘食，导致的严重后果：没有了人生的理想与追求，学业荒废，性格孤僻暴躁，与父母关系冰冷。许多孩子由于长期熬夜玩游戏导致身体瘦弱，视力低下，身体机能低下，所以，为了孩子们的健康成长，就必须把孩子引到正路上。俗话说：近朱者赤近墨者黑，环境可以造就人，在一个读圣贤书的环境中就能熏陶出一个知书达礼的孩子。

     朝闻道夕死可矣！在这个中西方文化融通的新时代，我们每一个人应当勇担责任，勇立潮头，让经典唤醒那些沉睡的人，让经典诵读之风刮遍全球，让经典诵读的种子撒遍世界的各个角落。

感恩道中书院的所有老师，你们就是一座灯塔，在引领着我们的教育改革走向正确的方向。

      学时进行一半，这正是人到半山坡更陡，船到江心浪更急的时候，我会以百倍的努力，不虚此行，更不会荒废后半生。

陈蛟

贵州遵义

      没有手机，没有钟表，晨起，不知何时，夜宿，也不清楚具体的钟点。

     在完全靠生物钟的情况下，一个周竟然安然过去了，这有点出乎我的意料，我原以为没有准确的时间参考一切都会乱套的，仔细想了又想，没有乱套了，原因应该是这颗心在发挥作用，因为万化根源总在心！

     来道中是必然的，2017年，幸遇王欢锋老师便心生向往，但一直不敢成行，一方面自己的生活需要理顺，另一方面，身体上的原因，尤其是大脑损伤带来的记忆力衰减和思维混乱，恐不能完成课程，怕最后仅存的那一点点自信心都会丧失殆尽了。

      就这样，在各种顾忌中，一晃就是三年过去了。再次遇见王老师，受到他的鼓励，总算完成了这一个心愿。

     学不见道，枉费工夫。八个大字，是一种无形的、无声的鞭策，更多更大的力量，来自老师的敬业和同学们的自觉努力，激发了我内心的良知。从良知而行，一心向道。

      我原本以为的困难没有带来太大的影响，似乎被一股无形的力量所化解掉了。寝室闷热，和室友畅谈，只在起初三个晚上影响了睡眠。后来似乎这些开始很在意的东西已和我毫无关系，每一个紧张学习的日子，我竟然都精神百倍。

     冯玲老师说，在道中，似乎有一种无形的力量，这是一种道的力量吧！几天不吃东西，但精力依然充沛！冯老师的话，乍一听，有点玄，但我已经感受到这股道的力量的强劲了。

     脆弱的记忆力似乎在渐渐变强，混乱的思维，在我练习宣导的时候好像也没有更多的出来捣乱，在道中，我的自信心正在慢慢地被修复。

      如果说是王欢锋老师的出现，改变了我的人生轨迹，那我自己的这颗本心，一定原本就是一颗向道之心，王老师灯塔一般引领了我人生的航向，照亮了我迷茫的人生，得遇名师，何其幸运！

     永言配命，自求多福！

     从此人生行走在道中，不断充实自己，让自己的生命日渐饱满，求一个幸福自在乃至圆满觉悟的人生，听从圣贤的教诲，己立立人，修己安人！心里装进更多的人，尤其是更多的孩子，以自己的生命的成长唤醒和引领更多的人走向光明！

董红艳

河南上蔡

      宣导班的学习，真是紧张而刺激，有着苦有着乐，以前只是听说宣导班是“特种兵集训”，没经历也没有什么特殊的感觉。只有亲身读过宣导班，才知道宣导班为什么叫“特种兵集训”。

      读“宣导班”，我是抱着自修的目的而来，就是觉得自己在教学过程中整个状态都不对，自己越来越觉得教不下去了。在这短短一周的大量集训中，特别是读了《读经重回体制》这本书，以及老师对语文教学规律的梳理总结，真是有种豁然开朗的感觉。

      为什么现下语文教育出现”费力多，收功少”的尴尬境遇？为什么会出现那么多孩子越来越讨厌语文学科的现象？在这大量研习理论的过程中，我一一找到了答案。作为一个语文老师，我一方面是高兴，另一方面又是深深的自责，自己浪费了十年的青春，却严重障碍了孩子的慧命，好在我现在还能“亡羊补牢”为时未晚。

     同时，我也深深地认识到自己的使命，那就是我在做好自己的同时，也能让更多的人了解诵读经典的重要性和紧迫性。

      读了宣导班的同学，一定会走出去拼命的宣导，拯救处在水深火热中孩子们。何不发愿，做此一人！内心真是深受触动。

      以前觉得读宣导班是张扬个性的，现在我深深地意识到，张扬个性其实是自己良知的觉醒，是因为自己的良知鞭策着自己逆流而上，宣导不止。因为只有自己明白，不停地宣讲儿童读经是一件多么紧迫而又有意义的事情。

      很感谢这次学习的经历，让我找到了方向，尽管我还弱，但是我愿意成长；虽然我只是一点荧火光，但我也愿用我微弱之光照亮未来的教学之路。

     我也愿意向其他宣导员那样，宣导宣导，不管是我认识的，还是认识我的，都能够知道“儿童读经”，然后能够读上“经典”!

陈美

陕西西安

      从7月23日离家到道中已经一周了。为了这次来道中学习，我等待了两年半，感恩家里人的成全，特别是爱人的全力承担和支持。

来到道中，真的就像传说中的一样，道中书院不愧是读经界的“黄埔军校”。有严格的管理，但更有一群以冯院长领头的为经典诵读进课堂而全力以赴的道中人。他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。为了让更多的家庭和学校读上经典，鞠躬尽瘁，死而后已。那一颗颗热忱忱，为天下苍生所思所想的心，天可怜见，感染着我们班的每一个人。王欢锋副院长四年来宣导了上千场，甚至有带着药罐子上宣讲台的时候，夫复何求？他说只要天下还有一个家庭没有读经典就是他的责任。

      季谦先生几十年如一日的全球宣讲，一个人，两条腿，一个包，无论寒冬和夏暑，风餐露宿。今天我们的生活条件比季谦先生好多了，我们还有什么不能克服的呢？

      我们为什么做读经宣导？只是因为我们自己是受益人，自己的孩子家庭是受益人吗？不完全是，更多的是为我们良心之不容自已。看着天下孩子没有读经典，看着这么多的孩子被电子产品所侵蚀，被题海所淹没，在他们13岁之前记忆力最好的年龄阶段，没有受到我们祖宗圣贤的智慧经典的熏陶，真是令人心痛啊！

     《增广贤文》说：至要莫如教子，至乐莫如读书！

我们今天有多少家长为了培养孩子而费劲了心力，却还没有好的结果。一味地追求分数、成绩，进行题海战术，试问：腹中空空，没有储备，特别是智慧的储备，孩子德性的根基没有打好，怎么为孩子的一生做规划呢？

     至乐莫如读书，读书是我们人生最大的幸福。我们这个书不是指一般的书，而是指我们的《论语》《大学》《中庸》《孟子》等经典。

    我们现在不相信天地宇宙的力量，不是不相信，而是我们的心灵闭塞了，感受不到天地宇宙生生不息，生生不已的能力，也不相信人性心灵的活泼，真的是太可悲了！

我们要唤醒自己内心的灵魂，让我们本自具足的光明得以启发！孔子说：己欲立而立人，己欲达而达人！我们就是要通过学习经典，把自己修好，宣导经典，从而影响更多的人。努力学习吧，为了心中的道，为了那一份承担！

张转玲

陕西铜川

      7月22日，专门过去看了父母，回来的路上，一个人坐在公园的椅子上，抬头望着高远天空的朵朵白云，我不断地问自己，明天我即将去道中参加为期15天的封闭式学习，关于经典诵读的宣导学习，看到80多岁的父母身体都不好，好不容易放假，可以陪陪他们，却……

       我到底为什么要去学习呢？我内心想要的生活到底是什么呢？23日，一行四人，千里赴豫，第二次来到了难以忘怀的道中书院！ 感动于这样一个有担当的团体。

      快节奏高强度的学习生活，有汗有泪，更有成长与收获，内心是满满的喜悦。这样的生活是我去传统文化班，做义工时熟悉与向往的生活，甚至只有美美过上这样的生活，我才真正感觉自己在活着，忙而有序，充实悦乐！

     自修或听王老师讲课时头脑无比清晰，时有顿悟，有时因一句文字，或有对以往人生教学的反思，更或有回去以后如何全身心推广经典诵读的落地实操。那一瞬间，自己会不由得抿嘴笑起来，仿佛那个全校读经万人宣导的构想，已经成为现实。

    23日晚上，参加儒商班相见欢，看到王欢锋老师，心中一阵感慨与感动，这位看起来年纪很小的年轻人，就是传说中将《论语》读了1000多遍的王欢锋老师吗？就是上大学时，从早到晚忘我地读了10多个小时经典的王欢锋老师？讲课随手拈来，思路清晰，再深奥的义理到他那就能四两拨千斤，让人茅塞顿开！更让我感动的是他对教育的情怀，使命与担当，这就是这个团队的核心与力量的源泉呀！

      当听到冯院长千方百计，奔走呼告，劳心劳力，头发大把大把地掉下时，我忍不住眼泪直涌，当看到季谦先生在漆黑的夜晚只身一人手拿雨伞，走在崎岖小路上的照片时，想到先生二十几年来的使命与不易，更是清泪两行！

     这个团队还有多少因内心良知而不忍不安的老师，每天不辞辛苦地为解救天下深陷水火中的孩子而宣导，空降，苦口婆心牵线搭桥的钢铁战士，他们各自在自己的岗位上默默付出，用生命唤醒一颗颗麻木蒙尘的心。

     沉稳严格的冯玲老师，热情热心的小崔老师，就连打饭的那位小男孩儿老师，在我们吃完饭上楼时已把楼梯拖的发亮，但却永远保持止语。在这个钢铁团队，这个无私忘我，停不下脚步的团队面前，我一个个刚走入圣殿门口的后来者，除了深深地臣服，只能选择少说多做，就连负责后勤的徐老师也语出惊人，晚上过来面对忙碌的我们，谆谆告诫，要知道你们来这里是为求道，哪怕你三天不洗脸都可以，但却一天都不敢忘了成长自己。道中团队，你将因自己不懈的使命担当与追求，而成为中国教育界一颗璀璨的明珠，成为众多一心求道者或迷茫困顿者心中的一方圣地！

     道中书院，像极了“军训”。宣导班的学习，号称“魔鬼”训练，在这里每天都能感受到自己的生命在升华，净化和成长。但严格才是最高级的爱，要问钢铁是怎么炼成的？道中书院会给你一个最完美的诠释。让责任托起我们的梦想，用一首小诗作结:

求道何惧路途远，心中自有宝藏在，

不惑之年始明理，半百人生更精彩！

范筱娅

江苏连云港

      来道中不知不觉已经有20来天了，之前参加过儒商讲习会相见欢、定向进阶班相见欢，而特招宣导班的相见欢是感受最不一样的，在宣导班相见欢仪式上，我内心是非常的震撼，面对的都是体制内学校老师啊！复兴中华传统文化，不是梦！

     记得拿到宣导文集的时候，翻开第一页就看见季谦先生的照片，拿着一把伞背着一个包独自走在一条不平坦的夜路上，看到这样的照片心里真的非常心酸，眼泪不由自主地就涌了上来，为了弘扬中华传统文化教育事业，不顾一切勇往直前，这是一个什么样的人？自问我自己，能不能做到？先生太伟大了！我在心里深深地向您致敬！要弘扬中华传统文化，这条路也许还很漫长，但我们会不离不弃，紧跟您的脚步！

       一周的宣导班课程，大量地读宣导心法，大量地读目录，大量地读提纲，见缝插针地听讲课、看研习，一句话，时间是绝对过得太快了，真想能让时间走得慢一点再慢一点……更崩溃的是，每篇宣导内容都是只给20至30分钟时间看读，就开始要张口宣导练习，我在想，黄埔军校就是这样培养人才的呀！到我这怎么感觉草吃了还没有消化吸收就要挤奶了呢？   

       以前从来没有过这种悲催的感觉，在道中，发现自己真的不是一般悲催，只怪自己从小没有读过经典，脑子的记忆力、思维能力都跟不上。世界上没有后悔药啊！不过没有关系，我告诉自己，读经典是开发智慧的学问，大道至简——读经典的门槛很低，不管什么人都能读，我只要现在开始老实大量、不求甚解地去读经典，还是会有很大效果的。

       估计本次的宣导课程测评不会达标了，就等回去赶紧带孩子一起老实大量读经典，然后再把进阶教材、宣导文集和六小篇教材认真多看几遍，下次再回道中复训吧！

编辑：（助教）冯玲

审核：（教务长）守真

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