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致良知须笃行,点亮心中那盏灯,不断做工夫,扩充心中的太阳,这就是真理之光!
蔡仁厚《王阳明哲学》学员心得选
王莹莹 河南西平
不忘讲学。阳明先生光辉洁白、泽及四方、德垂后世,与宋明儒重讲学,重工夫指点有关系。其在兵马倥偬中,没有一天不讲学,念念不忘,完成德行人格。季谦先生讲习不辍,道中书院宣导不息,更是把握了教育的真要领,生命的学问需要用生命体贴。
致良知须笃行,点亮心中那盏灯,不断做功夫,扩充心中的太阳,就是真理之光。申娇云 广西桂林
李青泽 陕西西安
这本书让我从义理上深挖王阳明哲学的深微与精妙。人的思虑可以尽其精微,彻底地不留死角地展示人心的全幅模样。“致良知”是所有学问的归宗,同时也是出发点。 读这本书的意义无穷无尽,它可以让我们找到做学问的源头活水,人生只有一条路可走,就是这条简易的“致良知”。有了这种肯认,对以后的学习打下坚实的根基和信心。李晋敏 河南安阳
读王阳明哲学感受很深,“道”在哪里?就在我们心中,我们的生活迷茫无助,没有方向,只是因为我们的心被现实蒙昧,被私欲占有,只看着“人爵”,而不修其“天爵”,读此书时,时而感动落泪,时而欢喜鼓之舞之,收获如下:一、对“良知坎陷”有了进一步的理解,从知识进入到了自己的生命,良知是通达天德,又下学人事,可以在超越层也可以在现实层,像一个孩子可以跳上跳下,活泼极致的“心”显现,良知在超越层,是光明、是善、是我要为善,在现实层的活动是良知的坎陷,是我要怎么样去为善?怎么做?二、读经典也是做“致良知”的工夫,放开嘴大声读是工夫,当我们怠惰时,能够及时觉察警醒并“克己”,发现并阻止他,就是我们的知行合一。张晓琪 山东临沂
芶柳 贵州兴义
这本书在讲我们的心性,其实所有的学问都是在讲一件事,我们的心性,阳明学的主旨可以概括为“致良知”四句教,“致良知”、“心即理”是阳明哲学的中心思想。阳明说良知不是别的,他就是我生命中的一点灵根,就是连数家国天下而为一体的一体之仁。看这本书启发我们的良知思考,看这本书被阳明圣人气象所折服、感动,至真、至善、至美的人格,从小就志在圣贤,12岁就认为只有读书学圣贤,完成自己的德行人格,才是天地间第一等事、才算第一等人。正是有了这样的内圣功夫,才能开出外王的事功。周敏 贵州毕节
读此书,有如沐春风之感,阳明光明洒落,真挚的人格,尽在书中朗朗呈现,书中每一个故事都与自己的心灵发生了碰撞,极其感动。恰似阳明所说的,“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色迅时明白起来,便知此花不在你的心外”。阳明所说的便是自己心里本自具足的,这便是人与物是为一体的,心外无物、心外无理,所以要时时提斯警觉、慎独,做心之主宰,而不被外事外物、私欲所遮蔽,随时才动即觉、才觉即化,知行合一。此书实乃是为人处事,提升修身养性之大宝典也,看完依然意犹未尽。张益民 河南信阳
本书直承孔孟揭示道德实践之真义,可谓简易直截、内圣外王、当下即是。“致良知”之教,本末一贯,内外一如,体用一原,彻上彻下,彻天彻地,极高明而道中庸,致广大而尽精微,乃吾人可终生奉行,不可须臾离也。书院安排看此书,令我等明了此乃生命智慧实践之学,非口耳记诵知识之学,一切皆源于良知,一切亦要回归良知,此是自己生命之事,一生俯首拜阳明,此生足矣。编辑:(助教)曹升荣
一审:(文宣部)王宏薇
二审:(教务长)守真
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