哈尔滨刘金华授课：河南新蔡第三届“六小篇”师资研习会顺利结束

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刘金华

在道中书院新蔡分院冯玲院长，和蔡州书香院桂瑞院长的积极协助和大力支持下，道中书院高阶十一期学员刘金华老师，在结束观摩薛春黎老师湖南永州“六小篇”师资研习会后，立即启程奔赴河南新蔡，开始“4+3”巡回演讲。

刘金华

讲师简介

刘金华，哈尔滨人，哈尔滨师范大学汉语言文字学专业，哈尔滨博约书院院长，道中书院哈尔滨分院院长。曾任小学教师（七年）、小学语文教材编辑（六年）、哈工大建筑设计院《城市建筑》杂志编辑（四年）。2004年接触经典教育，即带自己孩子读经。2013年开始，积极组织“全民读经·论语一百”公益读书会；2014年至今，已成功举办11期冬夏令营、多期智慧父母课堂；2016年开始，多次组织承办道中书院“六小篇”师资研习会。2017年3月，参加道中书院同学会培训，并得到授牌确权，担任黑龙江省代表。先后巡回宣讲一百多场。办学过程中不断学习、实践，对教育的道理越来越明晰，因而越来越笃定，越来越心安。只愿为那一份理想奋勇前行！2020年秋季，参加道中书院·“百日精进”·高阶十一期学习。

预热

零基础宣讲

12月28日下午，16:00-18:15，总第87场宣导。面对河南省新蔡县第一高级中学100多名高二学生及一位老师，刘老师既有柔风细雨，也有慷慨激昂。学生们积极互动，明白了读经的道理，明白了志气的重要。衷心希望新蔡第一高级中学从高二年级开始，从论语一百开始，让经典诵读走进课堂，走进每一个家庭，走进每一个人心里。打造书香校园，建设书香中国！（道中书院新蔡分院冯玲院长牵线搭桥） 
 12月30日上午，10:00-12:00，在新蔡县化庄乡初级中学，总第88场宣导。面对30多位老师，刘老师娓娓道来、幽默诙谐、情真意切，老师们全神贯注用心听讲，热血沸腾积极互动，明白了读经的道理，愿意马上开始行动！衷心祝愿化庄中学早日成为书香校园！建设书香中国、书香河南、书香新蔡人人有责！（牵线搭桥人同上） 

 12月31日，上午8:30-11:45，在新蔡县佛阁寺镇南洋双语学校，总第89场宣导。100多位老师，包括学校司机、后勤、厨房师傅全部到场。三个多小时，所有人一直听到最后！刘老师娓娓道来、情真意切，全体听众聚精会神听讲，积极热情互动！吴校长总结，自己一定带好头！从今天开始，所有人按照老师所说的经典诵读方法、步骤去做！衷心祝愿南洋双语学校早日成为书香校园！建设书香中国、书香河南、书香新蔡人人有责！（牵线搭桥人同上） 
 2021年1月4日，上午9:00-11:00，在新蔡县顿岗乡下丕岗小学，总第90场宣导。一部分老师和80多个三～六年级的学生齐聚一堂。刘老师言辞恳切，举例生动形象，结束时孩子们纷纷举手，愿意三个月内完成《论语》一百遍！衷心祝愿下丕岗小学在智慧的杨校长带领下早日建成书香校园！（牵线搭桥人同上）

实战

六小篇授课

四场单场宣导讲下来，劲头越来越足！12月31日，刘老师在河南新蔡蔡州书香院开讲“六小篇”。桂瑞老师积极配合，所有事宜都很恰当，参学人数共3人。





刘老师严格按照道中书院“三个馒头”进行课程的安排。三天时间大家把《尊经阁记》前两段读了103遍，整部读了15遍。看完指定的理论内容，听完8个专题的讲座。学员对“知识与智慧”、“性善论”、“老实大量”、“教育的三原则”以及心法教学都有了深入的了解，对圣贤经典心生向往，同时有了清明的思考和明白的实践路径。

收获立志

学员心得分享

授课完毕，学员们真情分享，大家收获满满！来之前的困惑都解决了，并升起了对经典的无限向往。希望今后不仅自己读好也要更好地去推广！


张丽娟老师这几天感谢桂老师为我们服务，也感谢王老师的陪伴！以前不知道下一步怎么做，现在清楚了。我打算把孩子送到学堂，班里从明天开始就带孩子们读经！我自己会继续读经！先自己读，不管别人读不读，我都要读！早上晚上在家里读，白天在桂老师这读！《论语》已经读了70遍左右，争取农历年内完成一百遍。我们一起努力！ 

王新锋老师昨天听课的时候第一个感受就是后悔。这么多年我自己也很努力的，但是走的路不对。
六小篇里说到英语。上研究生时，我们学校有个英语角，我口语很好，可以随便对话。研究生外教老师考试时，问我改革开放给中国带来什么变化，我讲了半个多小时，我讲多少都可以。但是现在我想英语学那么好，我学到英语的文化了吗？没有！不知道国外是什么样子，我不知道他们的经典是什么样子！再就是后悔语文。我的高考如果语文考好的话，我会更好。我学语文下了非常大的工夫，当时翻译录到磁带里，词语造句高三花了很大工夫，还是那么差。虽然语文成绩很差，如果读过经典，绝对不是那样的。通过刘老师的讲解，感觉古圣先贤有很多智慧，很激励自己。我打算1月13日去道中书院参加新四篇。年后跟孩子一起再读100遍《学庸论语》。以前给姐家孩子压岁钱，今年变了，过年孩子必须读书，不读书，不给压岁钱。发愿：明年用半年时间，《伤寒论》三口一起读100到200遍，最好能包本！再次感谢刘老师，感谢桂老师，感谢王老师！ 

李红菊老师开始接触经典是《如何培养品学兼优的好孩子》，听了之后感觉特别好，觉得听到太晚了！我自己有许多需要成长的地方。开始带孩子读，但不够坚定。孩子在志博书院参加过冬夏令营。但这半年没坚持好，所以个人成长很重要。跟读经人在一起，无形中感受到一种力量。我在宣导过程中人家一否定，就很受挫折。所以还要多学习，有机会肯定去道中学习！这三天虽然没有全程听课，但感觉讲得很到位，也很全。包括给学生讲的，为什么读，如何读，都讲得很清晰。我喜欢读经，我也有想法，以后希望好好推广。我总回老家，看到老家的孩子们都在看手机，看电视，大量的时间都浪费了。我跟小学校长联系过，但被一口否定了，可能我的能量还不够。一个校长可以造福一方啊！钱学森之问就问温家宝，为什么近一百年为什么没有培养出大人才，这与不读经典是息息相关的。重拾经典意义非常大，校长影响力最大，教体局也很重要。从刘老师讲的过程，从刘老师的态度，看到淡定和执着，坚信，有种坚定的力量，万事开头难，坚定走下去一定会越来越好。这是大势所趋。体制内老师也很用力，感觉作为老师在非常用力地做一些价值并不太大的事情。自己继续坚持读。我差孟子还没读，刘老师说从经典可以见到智慧，读书要大声读，字正腔圆，要读出感觉！这半年没有坚持读，下一步要长期读下去，给孩子做好榜样。道中适合我进一步提升的课程还要学，让自己更坚定些。希望推广方面更自信，更从容理直气壮不受外因左右，这是我努力的方向。 


桂瑞院长谢谢刘老师！昨天一下讲了七个小时！我以前读经典就是读读看看，现在有方向了。去年去道中学习后回来马上决定办了现在的蔡州书香苑。这段时间遇到很多困难。我想到过退缩。但是想想刘老师一天讲了七个小时，我这不叫困难。再想想王教授，我这点苦不算啥！以后会去道中学习，会一直走下去，带着更多孩子更加坚定地走下去！ 

承办方对讲师授课的评价与反馈：

祝福

饮水思源，感谢道中书院新蔡分院冯玲院长大力支持，感恩桂瑞老师的积极组织，真心祝福蔡州书香院越办越好，带动起新蔡的读经风气，构建每一个书香家庭，打造起书香蔡州！祝福大家！

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采编：（助教）郑路达

审核：宣导中心

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