读经教育本是基础教育的主轴，四书五经本是语文教学的主线——2021暑期校长班回顾
2021年暑期校长班（7.26~7.30）结业回顾
7月26日上午，冯院长开班讲话，对前来学习的校长老师们表示欢迎，并且对同学们课程进行介绍安排。
严格管理，严谨教学
7月25日晚，训导助理为同学们讲解训导条例。
7月25日晚，总务助理为同学们讲道中生活注意事项。
7月26日早晨，校长班的学员们参观道中书院布告栏，前车之覆，后车之鉴。张贴布告是为了树立严谨教学的道风，为学员的学习生活保驾护航。
严格教学最体现在手机管理，放下手机，排除万缘。手机一律上交，交由养“机”场。
助教老师：刘宁斌
李晶晶（河南西平）
王文红（山西运城）
李新红（山西临汾）
一手压书，一手指字。短短几天内我们一起把《论语》为政第二诵读103遍，《读论语孟子法》诵读24遍。
理论的研习，学员们更加深刻了解读经教育理论。
每天研习理论的时间达6~8个小时，研习的理论书籍有《读经重回体制》（第六版）、《校本培训》（副册）、《道中宝典》（第二版）、《形势与政策》、《河西十年》。
7月26日晚上，道中书院特约讲师彭玲老师授课：《“典”亮幸福人生，开启智慧课堂》。
内容摘要如下：
1、我们只管做事，不管能不能带动别人。我们只要用心在做，总有一天，我们会影响整个城市。
2、读过经典的孩子，人类在他心里，国家在他心里，社会在他心里，读过经典的孩子才会有更广阔的胸怀。
3、教育要尽其可能开发他的光明的心灵。
7月27日上午，道中书院特约讲师张光琼校长授课：《立德树人，以文化人——雨花小学全民阅读实践路径》。
内容摘要如下：
1、我们是站在中华民族伟大复兴的高度去推广经典诵读，不要把这个看成活动，轰轰烈烈过后就消逝了。它是具有历史意义的一项伟大工程。
2、如果只是教语文的教语文，教数学的教数学，教美术的教美术，是不能做到全面教育的。只有回归经典教育，才能让我们的孩子得到全面发展。
3、教育不是方法的问题，是方向的问题。教改再怎么改，方向不对，努力白费。局部改一改，效果不明显。朱熹《观书有感》诗云：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
4、书读百遍，其义自见，解决理解问题；读书破万卷，下笔如有神，解决作文问题；一回生二回熟，解决兴趣问题。
5、无限相信人性的美好，相信读经教育，有了这两种心法之后，你会有千万种方法，克服一切艰难险阻。读经是人生的唯一之路，也是教育的唯一之路。
7月28日上午，道中书院特约讲师吴迪校长授课：《让教育回归本真》。
内容摘要如下：
1、学校做读经教育，一定要抓包本背诵，包本背诵的孩子心性在更高的高度。但包本不是强制性的，是要大力鼓励孩子包本。
2、我们推广读经教育，就是要直击人的心灵。我们做教育，面对的不只是孩子，面对的还有孩子背后的家长，家长背后就是这个社会，所以社会的进步靠我们。
3、我们建立文化自信，要扎文化的根，这个根扎的越牢，孩子的未来才越辉煌。
4、我们要回归，回归于道。我们要在孩子的心田里种庄稼，经典就是最好的庄稼，庄稼长多了，就不会长杂草，不种好的庄稼，就会长杂草野草，引来毒蛇猛兽。
7月28晚上，道中书院特约讲师王莹莹老师授课：《找寻教育的源头活水——读经重回体制实践之路》。
内容摘要如下：
1、当你决定来道中书院的那一刻起，生命就已经开始向上走了。
2、读经教育本应是基础教育的主轴，四书五经本就是语文教学的主线。
3、人生向前走不如向上走，四书五经就是我们向上走的天梯。
4、如果是培养圣贤君子的学校，就无所谓学校的大小。即使是小学校，那也一定会金碧辉煌。
5、很多时候，教育中出现的问题，我们永远都解决不完，解决不彻底。像孩子看电视、玩手机，即使砸了、扔了，也不能彻底解决。要找到一个比电视、比手机，更有力量的东西，去填补孩子的生命，那就是经典！
7月29日下午，道中书院特约讲师阿博老师授课《站在经典的高度做教育》。
内容摘要如下：
1、你不懂是因为你没读过，教育有教就有，没教就没有。当你坚持把经典诵读这个特色做下去，就会变成本色。
2、功夫没有巧功夫，只有笨功夫。是真金白银，破铜烂铁，包本背诵一见便知，包本就是照妖镜。
3、四天教完一本语文书，这不是能不能的问题，是敢不敢的问题；这不能技术问题，是心态问题。
4、教育的原理就是如此，你让孩子大器，孩子就是大器，大器晚成；小器永远都容不下大器。
7月30日上午，道中书院特约讲师王献岭主任授课：《经典浸润，文化育人》。
内容摘要如下：
1、生命是一场旅途，无论走到哪里，都会和他人有相似，有种亲如一家的感觉。
2、文化在前，思想在后。找寻文化的源头，读李白杜甫苏东坡更早的书，更古的书，就要读经典、读论语。
3、现在进入了子曰时代，不读原著不读经典，你将与这个时代脱节。
4、中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年历史所孕育的优秀传统文化、我党革命文化、和当下每个人创造的社会主义先进文化。
冯院长结业致辞
冯院长在校长班结业致辞：
王教授倡导的读经教育，是从哲学上反省；如果从形而下的角度来讲，就是张朋朋教授的文字语言学理论。张朋朋教授的《文字论》《记录语言的吗》这些文章很重要。我们现在整个中文系教育、大学师范院校几乎都是被西化的，来自于西方的索绪尔语言学，而现在国内最能反省索绪尔的、反省中华民族语言文字基础教育的，就是张朋朋教授。现在的语言教育得势不得理，我们要反省它。这本书送给各位，希望在各位手中有传承，这期校长班虽然人不多，但我们是一样的用心，把这个班带好，让各位学有所获，学有所得。祝福各位！李晶晶 河南西平
我是3个孩子的妈妈，我还是一个幼儿园的园长。没来之前想的最多的是：“我想开一个什么样的幼儿园？”要给予孩子什么？通过来道中五天的学习，我找到了目标，我要带领我的宝贝读书，带幼儿园孩子们读书。要想完成这个目标，首先自己要静下心，读书，先把《论语》读100遍。让我们西平大赵的孩子，都读上经典。定好目标，大胆干，多读书，读圣贤书。自己强大了，就离自己目标越来越近了，我最喜欢的9个字，牢牢的记在我心里：我相信，我愿意，我坚持。道中书院，我还会再来的。
李新红 山西侯马
题目：闻道让我澄明
闻道有先后，为师无长幼。来道中书院学习五天，心清明了，志笃定了。更懂得“经师易得，人师难寻”的道理。
我是一名普通的初中语文老师，但是机缘巧合，歪打误撞，成为了“校长”。这个临时的身份，让我受宠若惊，但读经却带给了我踏实和心安。曾记得合影留念“坐”着，不站不蹲；学习读经，三人成班，不折不扣；结业送书送卡，不吝不啬。我清楚，这一点一滴，道中书院是很用心，用心在让读经教育重回体制。学校内的教育开展，校长是关键，校长行动起来了，寻道、悟道、行道的路就会走得更快，走得更远。我不是校长，但我会努力在体制学校内，杏坛净土里，默默成长，净净洗心，孜孜求道；将人性固守，良知唤醒，光明播洒；将读经教育进行到底。在校园内重新成长，我也是一名“校长”。
我觉得今天来道中，我不光要活着，存着，我还要好好的活着，重新再把生命做好，把人做好，把事做好，做真人真事。在道中，让我感受到了欣欣然地学经研习的踏实和安心，我曾写下一句话，我将唤醒人性，我将启发良知，我也将播撒光明。
我出生在山西运城，关公故里。关公他义薄云天；有他，我学会了做人要公正，正义。工作在山西侯马，晋园之地，晋文公霸业新田；有他，我懂了文学，文化。今天我重回校园，做回学生，来到道中书院，这里道化人心，我要坚定信念，做真人、求真知，知行合一。今后，让自己成为能安身立命的道中人！
王文红 山西运城
道中五日，胜过外界五十年。这是我这五天学习的感受。人生五十年，从教二十八年，觉得自己忙忙碌碌，浑浑噩噩，误人子弟，想到这，不由冷汗直冒。
刚来时情绪低落，自傲，随着这几日的学习、生活，这种感觉烟消云散，觉得自己在道中的每一位师友前，只能是尘埃，刚来时的腿疼，脚肿，随着学习，心性的打开，也都消失了。闻道有先后，这个道闻的虽然有点迟，但亡羊补牢，为时未晚，从自己做起，自己先读经，自己先学习，再影响家人，再影响朋友，再影响同事，再影响学校...先浸润自己，再化育他人。
短暂又充实的五天结束了，这五天让我们的心灵更加纯净，让我们的方向更加明确，读经重回体制，让教育不再迷惘，我们砥砺前行！
编辑：助教（刘宁斌）
审核：薛春黎
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